Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Логопедия - уроки, тесты, презентации, конспекты 1 класс

Смотрите и скачивайте бесплатно уроки, тесты, конспекты, презентации и прочие полезные материалы по логопедии для учителя и ученика.

Дифференциация звуков [ж] [ш] [с] [з] в связной речи. Пересказ рассказа "Вот так покатался". Задачи: Коррекционно – образовательные: формировать правильное произношение звука [ж] [ш] [с] [з] в связной речи; умение дифференциров... 21.03.2016 Юрочкина Марина Витальевна 1831 9
КОНСПЕКТ ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО УРОКА ПО ГРАМОТЕ Обобщить и систематизировать знания детей о гласных звуках, их акустических артикуляционных признаках, слогообразующей роли гласного. Вырабатывать навык чёткого произношения буквы у. Учить выд... 02.04.2016 Альшимбаева Салтанат Салимхановна 971 6
Рабочая программа по преодолению нарушений звукопроизношения Цель программы. Предупреждение и устранение неуспеваемости, обусловленной нарушением звукопроизношения обучающихся; создание базы для успешного усвоения общеобразовательных програм... 07.04.2016 Кириллова Екатерина Владимировна 3923 92
Саба?ты? та?ырыбы: Л – Ль дыбысы автоматизациясы паааааааааааааааоараррарарараоооооооооооооооооооооооооооооооооооооо арррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррр оаааааааааааааааааааа... 07.01.2016 Менжасарова Лаззат Султановна 1170 4
ЗАНЯТИЕ-ДОСУГ «УМНИКИ И УМНИЦЫ» ЗАНЯТИЕ-ДОСУГ «УМНИКИ И УМНИЦЫ» Тема «Звук — слог — слово — предложение». Цель: активизировать словар... 18.03.2016 Нёрба Людмила Валериевна 1684 8
Карточки "Найди место звука в слове" Когда дети научатся четко выделять звуки из слов на слух, из собственной громкой речи и по представлению, определять первый и последний звуки в слове, находить место заданного звука, исходя из трех... 17.03.2016 Попова Ольга Сергеевна 10792 180
"Сказки А.С. Пушкина" Логопедическое занятие для первого класса по теме"Сказки А.С. Пушкина" направленное на отработку навыков чтения целыми словами с четким выговариванием звуков и их сочетаний. Формы и метод... 26.04.2015 Сычева Ирина Александровна 1230 8
Конспект индивидуального логопедического занятия. Автоматизации звука [Л] в слогах, словах, фразах “В стране мульти – пульти ”. Цель: Автоматизация звука [Л] в слогах, словах, фразах. Задачи: 07.02.2016 Федичкина Любовь Васильевна 2225 10
Дифференциация гласных А-Я Конспект логопедического подгруппового и индивидуального занятия для детей 1-3 классов по теме: "Дифференциация гласных А-Я", имеющих нарушения ФФНР,ФНР,ОНР. В своей работ... 23.02.2016 Булганина Наталья Николаевна 8154 255
Поиграем в зоопарк Образовательная область: Коммуникация, социум, здоровье Раздел: Развитие речи ... 26.02.2016 Хапаева Татьяна Владимировна 1371 9
Логопедическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья Каждый ребенок испытывает потребность быть успешным.Ощущение успеха - необходимое условие развития ребенка.Для обеспечения ситуации успеха детям с ограниченными возможностями здоровья необход... 22.02.2016 Дмитрук Людмила Николаевна 4559 63
Логопедические упражнения. "Говорите красиво" К 4-5 годам ребенок должен правильно произносить все звуки - это необходимо для его дальнейшего развития, правильного письма и чтения. Вам могут помочь несколько наших советов:Нужно точно выяснить,... 08.12.2015 Малыхина Анна Александровна 899 5
Логопедическое упражнение "Сказка о язычке" Детям, имеющим дефекты речи и допускающим ошибки при произношении определённых звуков, важно производить артикуляционную гимнастику. Желательно, чтобы она проходила в игровой форме, так как это буд... 23.02.2016 Скворцова Елена Владимировна 1491 10
Конспект фронтального логопедического занятия в первом классе адаптивной школы по теме «Гласные звуки и буквы» Развитие связной речи, фонематических процессов, речевого слуха, мышления, творческого воображения, тонкой моторики инициат... 23.11.2015 Андрющенко Алёна Ивановна 1210 6
Предлоги В, НА. Занятие. &nbs... 16.11.2015 Логинова Надежда Александровна 3952 12
Смешание опозиционных звуков и соответствующих букв Смешание опозиционных звуков и соответствующих букв [с]-[ш],[с]-[ц],[п]-[б],[с]-[з] и т.п В данной работе предствлены : 22.11.2015 Гуторова Людмила Ивановна 1403 5
Конспект группового занятия с учащимися 1-го класса на тему "Пересказ описательного характера" Класс – 1 Речевое заключение – ОНР/НВОНР Тема: Пересказ описательного ... 19.12.2015 Махнёва Ирина Ивановна 1618 14
Рабочая программа по преодолению ОНР для 1 класса Цель программы. Предупреждение и устранение неуспеваемости, обусловленной общим недоразвитием речи обучающихся; создание базы для успешного усвоения общеобразовательных программ. 07.04.2016 Кириллова Екатерина Владимировна 12483 463
Памятка по выполнению артикуляционной гимнастики Для четкой артикуляции нужны сильные, упругие и подвижные органы речи - язык, губы, небо. Артикуляция связана с работой многочисленных мышц, в том числе: жевательных, глотательных, мимических. Проц... 22.03.2016 Сергеева Ольга Сергеевна 1248 13
Использование наглядного материала для логопеда Использование в логопедической работе наглядности является перспективным направлением совершенствования процесса коррекционно-развивающего обучения. Практика логопедической работы показывает что в ... 01.03.2016 Булганина Наталья Николаевна 7633 83