Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Логопедия - уроки, тесты, презентации, конспекты 1 класс

Смотрите и скачивайте бесплатно уроки, тесты, конспекты, презентации и прочие полезные материалы по логопедии для учителя и ученика.

Дифференциация звуков [ж] [ш] [с] [з] в связной речи. Пересказ рассказа "Вот так покатался". Задачи: Коррекционно – образовательные: формировать правильное произношение звука [ж] [ш] [с] [з] в связной речи; умение дифференциров... 21.03.2016 Юрочкина Марина Витальевна 1777 9
КОНСПЕКТ ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО УРОКА ПО ГРАМОТЕ Обобщить и систематизировать знания детей о гласных звуках, их акустических артикуляционных признаках, слогообразующей роли гласного. Вырабатывать навык чёткого произношения буквы у. Учить выд... 02.04.2016 Альшимбаева Салтанат Салимхановна 921 6
Рабочая программа по преодолению нарушений звукопроизношения Цель программы. Предупреждение и устранение неуспеваемости, обусловленной нарушением звукопроизношения обучающихся; создание базы для успешного усвоения общеобразовательных програм... 07.04.2016 Кириллова Екатерина Владимировна 3846 91
Саба?ты? та?ырыбы: Л – Ль дыбысы автоматизациясы паааааааааааааааоараррарарараоооооооооооооооооооооооооооооооооооооо арррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррр оаааааааааааааааааааа... 07.01.2016 Менжасарова Лаззат Султановна 1116 4
ЗАНЯТИЕ-ДОСУГ «УМНИКИ И УМНИЦЫ» ЗАНЯТИЕ-ДОСУГ «УМНИКИ И УМНИЦЫ» Тема «Звук — слог — слово — предложение». Цель: активизировать словар... 18.03.2016 Нёрба Людмила Валериевна 1601 7
Карточки "Найди место звука в слове" Когда дети научатся четко выделять звуки из слов на слух, из собственной громкой речи и по представлению, определять первый и последний звуки в слове, находить место заданного звука, исходя из трех... 17.03.2016 Попова Ольга Сергеевна 10639 178
"Сказки А.С. Пушкина" Логопедическое занятие для первого класса по теме"Сказки А.С. Пушкина" направленное на отработку навыков чтения целыми словами с четким выговариванием звуков и их сочетаний. Формы и метод... 26.04.2015 Сычева Ирина Александровна 1175 8
Конспект индивидуального логопедического занятия. Автоматизации звука [Л] в слогах, словах, фразах “В стране мульти – пульти ”. Цель: Автоматизация звука [Л] в слогах, словах, фразах. Задачи: 07.02.2016 Федичкина Любовь Васильевна 2151 10
Дифференциация гласных А-Я Конспект логопедического подгруппового и индивидуального занятия для детей 1-3 классов по теме: "Дифференциация гласных А-Я", имеющих нарушения ФФНР,ФНР,ОНР. В своей работ... 23.02.2016 Булганина Наталья Николаевна 7924 246
Поиграем в зоопарк Образовательная область: Коммуникация, социум, здоровье Раздел: Развитие речи ... 26.02.2016 Хапаева Татьяна Владимировна 1328 9
Логопедическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья Каждый ребенок испытывает потребность быть успешным.Ощущение успеха - необходимое условие развития ребенка.Для обеспечения ситуации успеха детям с ограниченными возможностями здоровья необход... 22.02.2016 Дмитрук Людмила Николаевна 4518 63
Логопедические упражнения. "Говорите красиво" К 4-5 годам ребенок должен правильно произносить все звуки - это необходимо для его дальнейшего развития, правильного письма и чтения. Вам могут помочь несколько наших советов:Нужно точно выяснить,... 08.12.2015 Малыхина Анна Александровна 839 5
Логопедическое упражнение "Сказка о язычке" Детям, имеющим дефекты речи и допускающим ошибки при произношении определённых звуков, важно производить артикуляционную гимнастику. Желательно, чтобы она проходила в игровой форме, так как это буд... 23.02.2016 Скворцова Елена Владимировна 1422 10
Конспект фронтального логопедического занятия в первом классе адаптивной школы по теме «Гласные звуки и буквы» Развитие связной речи, фонематических процессов, речевого слуха, мышления, творческого воображения, тонкой моторики инициат... 23.11.2015 Андрющенко Алёна Ивановна 1124 6
Предлоги В, НА. Занятие. &nbs... 16.11.2015 Логинова Надежда Александровна 3643 11
Смешание опозиционных звуков и соответствующих букв Смешание опозиционных звуков и соответствующих букв [с]-[ш],[с]-[ц],[п]-[б],[с]-[з] и т.п В данной работе предствлены : 22.11.2015 Гуторова Людмила Ивановна 1280 5
Конспект группового занятия с учащимися 1-го класса на тему "Пересказ описательного характера" Класс – 1 Речевое заключение – ОНР/НВОНР Тема: Пересказ описательного ... 19.12.2015 Махнёва Ирина Ивановна 1572 14
Рабочая программа по преодолению ОНР для 1 класса Цель программы. Предупреждение и устранение неуспеваемости, обусловленной общим недоразвитием речи обучающихся; создание базы для успешного усвоения общеобразовательных программ. 07.04.2016 Кириллова Екатерина Владимировна 12262 454
Памятка по выполнению артикуляционной гимнастики Для четкой артикуляции нужны сильные, упругие и подвижные органы речи - язык, губы, небо. Артикуляция связана с работой многочисленных мышц, в том числе: жевательных, глотательных, мимических. Проц... 22.03.2016 Сергеева Ольга Сергеевна 1204 13
Использование наглядного материала для логопеда Использование в логопедической работе наглядности является перспективным направлением совершенствования процесса коррекционно-развивающего обучения. Практика логопедической работы показывает что в ... 01.03.2016 Булганина Наталья Николаевна 7540 83