Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей
Смотрите и скачивайте бесплатно уроки, тесты, конспекты, презентации и прочие полезные материалы по логопедии для учителя и ученика.
|
Развивающие упражнения
•1. Улыбка.
Удерживание губ в улыбке. Зубы не видны
•2. Хоботок (Трубочка)
Вытянуть сомкнутые губы вперед. Удерживать их в таком положении под счет от 1 до 5...
21.03.2016 Ескина Лариса Ивановна 1426 10 |
|
Звонкие и глухие согласные "С–З
развитие умение правильно узнавать на слух звонкие и глухие согласные.
Задачи:
Образовательные:
развитие умение правильно узнавать на слух звонкие и глухие со...
25.04.2016 Жанбаева Жайнагуль Кудайбердыевна 1258 6 |
|
С-Ш дыбыстарын ажыраиу
Саба?ты? та?ырыбы: "С-Ш дыбыстарын ажырату." Саба?ты? негізі тыныс алу жатты?улары,артикуляциялы? жатты?улар, т?рлі ойындардан т?рады.Саба? т?рлі дыбыстарды? тындалуы ар?ылы саба?ты? та?ы...
08.04.2016 Умарова Молдир Жанабергеновна 1731 6 |
|
План урока для коррекционного 1 класса на тему "Для чего нужна речь?"
Цели: формировать правильное звукопроизношение; развивать фонематической слух....
04.04.2016 Жакашова Рысалды Кабдуллиновна 1529 9 |
|
Разработка логопедического занятия: Автоматизация звука [Т]
Учебные задачи:
Направленные на достижение предметных результатов обучения:
1. Учащиеся должны уметь читать рассказы, передавая с помощью интонации настроение поэта;
2.Учить описывать эмоциональное...
17.12.2015 Смыкова Юлия Алексеевна 964 11 |
|
Конспект логопедического занятия Тема: «Автоматизация звука [р] изолированно, в слогах, словах, предложениях»
На занятии в качестве сюрпризного момента используется игрушки Чебурашка. Вместе с мультипликационным героем дети выполняют упражнения для развития мелкой моторики, при помощи героя занятия о...
14.04.2016 Ширяева Надежда Геннадиевна 1341 10 |
|
С?здерден жуан дауысты дыбыстарды б?лу. ?ріптер «а», «о», «ы», «?»
Мен Шамшиева Алмаг?л Шер...
14.04.2016 Шамшиева Алмаг?л Шердар?ызы 845 5 |
|
Консультация для родителей.
Советы, которые помогут научить ребёнка говорить и будут способствовать правильному развитию речи.
Как можно больше общайтесь с ребёнком, читайте книжки пок...
27.03.2016 Кренева Светлана Юрьевна 779 6 |
|
Логопедическое занятие на тему "Профессии"
ТЕМА: Профессии
Класс 1 Б, В
Урок изучения нового материала
Оборудование: интерактивная доска, сигнальные карточки, зеркала, карточки.
Цель: уточнение и форм...
02.04.2016 Акованцева Наталья Евгеньевна 2971 23 |
|
Автоматизация звука [р] Рычерна и Аленький цветочек
Задачи:
Коррекционно – образовательные: формировать навыки правильного произношения звуков[р][л] в связной речи; дифференцировать на слух и ...
20.03.2016 Юрочкина Марина Витальевна 989 7 |
|
З дыбысы (Ыс?ыры? дыбыстарды ?ою ж?не автоматтандыру)
Мен Шамшиева Алмаг?л Шер...
14.04.2016 Шамшиева Алмаг?л Шердар?ызы 1728 6 |
|
19.03.2016 Панченко Любовь Сергеевна 819 4 |
|
Звук "Ш" подготовительный урок.
В занятии предситавлен материал для подготовки ребенка к апостановке звука ш &...
20.11.2015 Гогичаева Анна Тимофеевна 809 4 |
|
«Коррекция речевых нарушений у детей и рекомендации педагогам по их преодолению»
Нарушения речи- одно из самых распространенных явлений у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Нарушения речи у школьников связаны с разными причинами, имеют ...
19.03.2016 Дегтева Нелли Антоновна 2135 13 |
|
Психологическое сопровождение детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи
Психологическое сопровождение детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи
Психолого-педагогическое сопровождение ребенка – дошкольника с тяжелыми нарушен...
24.02.2016 Гутник Елена Петровна 2377 12 |
|
План конспект урока для 1-го коррекционного класса на тему: "Слово и предложение"
Цели:
образовательная:
закрепить понятие о слове и предложении;
учить дифференцировать понятия «слово» и «предложение»...
04.04.2016 Жакашова Рысалды Кабдуллиновна 3364 81 |
|
НОД по формированию лексико-грамматических средств языка и развитию связной речи "Овощи и фрукты"
Непосредственно- образовательная деятельность по формированию лексико-грамматических средств языка и развитию связной речи для детей сЗПР 6-го года жизни.
Программное содержание: уточнять...
08.12.2015 Вовк Вера Витальевна 977 6 |
|
Артикуляционная и дыхательная гимнастика на логопедических занятиях /для учащихся 1-х классов/
В данной презентации представлен комплекс артикуляционной и дыхательной гимнастики для учащихся 1-х классов по коррекции звукопроизношения. У детей с речевыми нарушениями отмечается слабость и...
13.04.2016 Цыпуштанова Клавдия Степановна 8569 418 |
|
Профилактика нарушения чтения у детей младшего школьного возраста
С приходом в школу к речи детей предъявляются повышенные требования. Отставания или нарушения речевого развития выявляются уже на первых этапах обучения чтению и письму. Данные отклонения мешают пр...
24.11.2015 Попова Ольга Сергеевна 1040 7 |
|
Методические рекомендации "Формирование графических навыков"
Письмо – это средство выражения мыслей человека с помощью специально созданных условных знаков. Основное назначение письма заключается в передаче речи на расстояние и закрепление ее во времен...
22.02.2016 Новикова Людмила Вячеславовна 1532 8 |
* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт