Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Прочее по логопедии 1 класс

Смотрите и скачивайте бесплатно уроки, тесты, конспекты, презентации и прочие полезные материалы по логопедии для учителя и ученика. В данном разделе вы в удобном виде можете получить прочее по логопедии 1 класс.

Развитие фонематического восприятия у обучающихся 1 класса на логопедических занятиях. Данная статья предназначена для ознакомления молодым специалистам. В ней можно узнать какое значение имеет фонематический слух для обучающихся 1 класса в период обучения грамоте и становления ... 25.09.2016 Сиднева Елена Валерьевна 1624 4
Система коррекционной работы по устранению фонетико-фонематических недостатков речи у детей со стертой формой дизартрии в условиях логопедического пункта Дошкольники часто испытывают проблемы с усвоением программного материала.... 25.11.2016 Галичева наталья Михайловна 4567 31
ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 1 ЭТАПА В 1 КЛАССЕ. ТЕМА «ЗВУК П». Данное занятие разработано для учащихся коррекционных школ VIII вида ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 1 ЭТАПА В 1 КЛАССЕ. ТЕМА «ЗВУК П». 04.10.2016 Вялкова Ольга Анатольевна 1187 10
Методическая рекомендация: "Инновационные методики в логопедической работе с детьми, имеющими тяжелые нарушения интеллекта" Методическая рекомендация предназначена для дефектологов, учителей-логопедов и учителей коррекционных школ.... 07.10.2016 Орлова Елена Викторовна 678 3
Играя, развиваем просодическую сторону речи у детей со стертой формой дизартрии Цель работы заключается в том, чтобы в игровой форме и повседневно работать над развитием просодической стороны речи детей со стертой формой дизартрии, не затрачивая много времени на проведение. 01.08.2016 Булганина Наталья Николаевна 818 2
ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 1 ЭТАПА. ТЕМА «ЗВУК М». 1класс. Данное занятие разработано для учащихся коррекционных школ VIII вида ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 1 ЭТАПА. ТЕМА «ЗВУК М». 1класс. 04.10.2016 Вялкова Ольга Анатольевна 1188 16
Развитие фонематического восприятия у обучающихся 1 класса на логопедических занятиях. Данная статья предназначена для ознакомления молодым специалистам. В ней можно узнать какое значение имеет фонематический слух для обучающихся 1 класса в период обучения грамоте и становления ... 25.09.2016 Сиднева Елена Валерьевна 812 2
ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ по теме «ЗВУК И БУКВА Р». Данное занятие разработано для учащихся коррекционных школ VIII вида ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ по теме «ЗВУК И БУКВА Р». ЦЕЛЬ: - закрепл... 04.10.2016 Вялкова Ольга Анатольевна 1031 2
Статья "К вопросу о нравственном воспитании школьников посредством слова" В настоящее время весьма актуальным становится вопрос о внедрении в практику работы образовательных учреждений здоровьесберегающих образовательных технологий, т.е такой организации образовательного... 31.08.2016 Равчеева Марина Викторовна 940 2
В помощь родителям! Дидактические игры, способствующие формированию и развитию фонематических процессов Правильно организованная работа в тесном содружестве логопеда, учителя и родителей имеют огромное значение в условиях общеобразовательной школы.В комплексе всё это позволяет избежать трудност... 21.09.2016 Мезенцева Светлана Геннадьевна 761 2
Комплексный подход учителя-логопеда и родителей в совместном преодолении нарушений речи у детей Логопедическая работа в школе предполагает системно-деятельностный подход, который заключается в комплексной диагностике учащихся начальной школы, осуществлении коррекционно-развивающей работы с уч... 31.05.2016 Козлова Ирина Анатольевна 910 4
Рекомендации педагогам по профилактике дисграфии у учащихся первых классов Работа содержит информацию о стойких нарушениях письма, не связанных с незнанием грамматических правил, а обусловленных недоразвитием или частичным повреждением тех мозговых механизмов. 16.08.2016 Козлова Ирина Анатольевна 2461 16
Консультация для родителей: "Что делать, если ребенок плохо запоминает буквы?" В консультации даны рекомендации родителям о том, что делать, если у ребенка не получается быстро запомнить буквы.... 23.08.2016 Аникушина Юлия Петровна 1312 7
Использование здоровьесберегающих технологий на логопедических занятиях. Основной задачей современной школы является подготовка ученика – будущего выпускника к свободной, полноценной, богатой (моральной и материальной) жизни. В современной жизни выпускники специал... 21.03.2016 Ескина Лариса Ивановна 948 5
"Проектная деятельность как способ развития художественно- творческих и речевых особенностей детей с различными нарушениями речи" Задачи проекта: 1) Подобрать и изучить литературу по теме проектной деятельности. Разработать ... 17.03.2016 Нёрба Людмила Валериевна 1481 5
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРНЕТ-ТЕХНОЛОГИЙ В ПОДДЕРЖКЕ РОДИТЕЛЕЙ, ИМЕЮЩИХ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ Детский сад и семья должны стремиться к созданию единого пространства развития ребёнка. Значительно повысить эффективность коррекционной работы позволит осознанное включение родителей в совместный ... 16.03.2016 Уфимцева Мария Александровна 1703 10
Памятка учителя-логопеда для родителей «Учимся слышать звуки и правильно их произносить» Вашему вниманию предлагаются речевые игры и упражнения, которые Вы можете использовать дома при закреплении правильного произношения. ... 17.05.2016 Букабаев Азамат Уразалиевич 841 5
Обследование звуковой стороны речи у детей. В данной статье предлагается набор слов для обследования звуковой стороны речи детей. На каждый звук предлагаются слова. При этом обследуемый звук находится в начале, середине и в конце слова. Это удо... 12.02.2016 Смирнова Валентина Анатольевна 828 4
Нетрадиционные методы обучения чтению Нетрадиционные методы обучения чтению. Одна из важнейших задач начальной школы – формирование у детей нав... 22.04.2016 Краева Екатерина Викторовна 4557 60
«Арттерапевтические техники, помогающие снять нервное напряжение и подключить внутренние резервы организма ребенка» «Арттерапевтические техники, помогающие снять нервное напряжение и подключить внутренние ... 17.03.2016 Нёрба Людмила Валериевна 1246 5