Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей
Смотрите и скачивайте бесплатно уроки, тесты, конспекты, презентации и прочие полезные материалы по логопедии для учителя и ученика.
|
"Обозначение мягкости согласных звуков на письме буквой мягкий знак (ь)
Свой урок я проводила в коррекционной школе 8 вида для обучающихся детей с ОВЗ для учащихся 2 класса.
Для включения каждого ребёнка в активный познавательный процесс, для формирования цпе...
19.03.2015 Полякова Людмила Георгиевна 2133 14 |
|
Тестовая диагностика письменной речи учащихся 2 класса с ОВЗ
Методика и приемы проведения обследования, представленные в данном пособии направлены на изучение особенностей нарушений письма у детей с ЗПР во 2 классе. Пособие может быть рекомендовано логопедам, у...
12.08.2015 Павлова Ирина Геннадьевна 6070 447 |
|
Твердые и мягкие согласные перед гласными И-Ы
Проблема изучения и коррекции специфических нарушений письменной речи (дисграфия)у детей в настоящее время является одной из самых актуальных задач логопедии. С каждым годом в начальных классах шко...
19.12.2014 Локтева Инна Владимировна 2304 26 |
|
Логопедическое занятие в коррекционной школе по теме "Осень"
~~Лексическая тема: Осень
Грамматическая: Гласные и согласные буквы.
Цели:
1. Закреплять навыки различения гласных и согласных звуков.
2. Развивать навыки звук...
10.10.2014 Радостева Ольга Анатольевна 2185 28 |
|
Проблемы девиантного поведения школьников и его предупреждение
Предмет нашего сегоднешнего разговора - девиантное поведение. (1 слайд) - у меня была достаточно трудная задача - рассказать вам о хорошо знакомой, но как я считаю, близкой для нас всех теме. Честн...
21.07.2015 Морозова Наталья Валерьевна 1941 38 |
|
Автоматизация звука [р] в слогах, словах, словосочетаниях и предложениях (методист Сахно М.В.)
Технологическая карта индивидуального логопедического занятия на тему: "Автоматизация звука [р] в слогах, словах, словосочетаниях и предложениях" разработана в полном соответствии ФГОС НО...
27.11.2015 Сердюкова Елена Александровна 2084 17 |
|
Логопедический досуг. КВН.
· Закрепление умения производить звукобуквенный анализ слова, слоговой анализ слова, закрепление навыка чтения слов и...
28.10.2014 Ловцова Марина Юрьевна 2346 18 |
|
Фронтальное занятие по коррекции недостатков развития речи. Тема: Дифференциация звуков Д и Т
Занятие для учащихся с ЗПР в коррекционных школах.
Цель: Уточнение и сравнение артикуляции и звучания звуков Д и Т.
&n...
12.03.2015 Амиржанова Галия Батырбековна 1700 12 |
|
"Дифференциация звуков "ш - ж"
Данный урок по теме "Дифференциация звуков "ж - ш" проводила в специальной (коррекционной) школе-интернат 8 вида для детей с ОВЗ для учащихся 2 класса. Урок является 10 в разделе &qu...
19.03.2015 Полякова Людмила Георгиевна 1741 19 |
|
Дифференциация звуков и букв «С-З»
Конспект открытого занятия по логопедии на тему:Дифференциация звуков и букв «С-З».
Цель: Закрепление навыка четкого произношения...
21.03.2015 Андреева Наталья Алексеевна 1735 10 |
|
Тема: «Автоматизация звука [р] в слогах, словах, словосочетаниях,предложениях»
Технологическая карта логопедического занятия
Тема: «Автоматизация звука [в] в слогах, словах, словосочетаниях»
Задачи:
Уточнить артикуляцию звука ...
27.11.2015 Синекаева Алена Петровна 1708 10 |
|
Презентация к уроку «Дифференциация звуков В – В’, Ф – Ф’ в слогах, словах и словосочетаниях»
Коррекционно – развивающее занятие
Класс: 2
Логопедическое заключение: Смешанная дисграфия, обусловленная фонетико-фонематическим недоразвитием речи и нарушением слогово...
04.10.2014 Лебедева Юлия Викторовна 5028 247 |
|
"Различение звуков "ш - ж"
Данный урок по теме "Дифференциация звуков "ж - ш" проводила в специальной (коррекционной) школе-интернат 8 вида для детей с ОВЗ для учащихся 2 класса. Урок является 10 в разделе &qu...
19.03.2015 Полякова Людмила Георгиевна 2238 19 |
|
Логопедический досуг. КВН.Презентация
· Закрепление умения производить звукобуквенный анализ слова, слоговой анализ слова, закрепление навыка чтения слов и...
28.10.2014 Ловцова Марина Юрьевна 1496 18 |
|
Дифференциация звуков З – Ж.
Логопедическое фронтальное занятие по дифференциации звуков З-Ж. Направленное на закрепление навыка различения и правильного употребления в речи звуков З – Ж. Формирование навыка языков...
24.08.2014 Ловцова Марина Юрьевна 2570 25 |
|
Конспект логопедического урока. Тема урока: дифференциация б-д.
Конспект логопедического урока
Тема урока: дифференциация б-д.
Цели: учить учащихся дифференцировать б-д на письме и чтении в ...
09.01.2015 Зорина Таисья Владимировна 1443 6 |
|
Приставки и предлоги
Целеполагание: учащиеся должны научиться выделять предлоги и приставки из потока речи и писать их правильно при письме....
09.02.2015 Солодовникова Галина Александровна 1650 10 |
|
Презентация к занятию дляучащихся с нарушениями чтения и письма, обусловленные нвОНР (1 этап) по теме "Дифференциация Ж - З"
Логопедическое занятие, проведенное мною во втором классе, направлено на коррекцию и профилактику дисграфии. Дисграфия- специфическое расстройство письменной речи.Поэтому основной моей ...
23.11.2014 Алекбаева Альбина Фанитовна 1945 32 |
|
Логопедический классный час "Своя игра"
Логопедический классный час "Своя игра" расчитан для проведения во 2-3 классе учителями - логопедами. В ходе данного занятия у учащихся обощаются знания, полученные раннее, развивает...
23.09.2015 Гвоздева Ольга Васильевна 2309 58 |
|
Дифференциация твердых и мягких согласных
Логопедическое занятие во 2 классе.
Тема. Дифференциация твёрдых и мягких согласных. «В кругу семьи».
Зубарева Л. В., учит...
22.03.2015 Зубарева Любовь Васильевна 6452 59 |
* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт