Урок математики в 5 классе по теме "Сложение и вычитание десятичных дробей" - второй урок из пятия. отведённых таматическим планированием, закрепления первичных знаний по теме. Актуализация знаний содержит задания, позволяющие повторить необходимые знания о десятичных дробях. Оработка навыков сложения и вычитания дробей проводится с использованием задания - схемы, по завершении которого ребята узнают необходимое в сутки количество витамина С для подростка. Практическая работа в парах выполняется с моделями треугольника и прямоугольника.
Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей
Конспект урока и презентация по теме "Сложение и вычитание десятичных дробей"
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.
Просмотр содержимого документа
«УРОК В 5 кл»
Просмотр содержимого презентации
«Презентация Microsoft Office PowerPoint»
Учение о дробях всегда считалось трудным. У немцев сохранилась пословица « Попасть в дроби». Как вы думаете, что она означает?
Найдите равные дроби
0,5 0,050 0,005
0,500 0,00050
0,0050
В каком разряде числа находится цифра 7?
0,967 71,071
707,707 1,000007
1.Какой знак надо поставить между 2 и 3, чтобы получить число больше 2, но меньше 3?
2. Выразите в сантиметрах:
23см 8мм
3см 2мм
8мм
23,8 см
3,2 см
0,8 см
Восстановите знак “+” или “-”
- 15,56 12,34=27,9;
- 38,54 3,854=34,686;
- 18,38 0,7=19,08.
+
-
+
Кто-то стер в примерах запятые, восстановите их, чтобы равенства стали верными:
а ) 5 7 + 2 3 = 8;
б) 8 + 1 0 3 = 9 0 3;
в) 1 3 – 3 = 1;
г) 1 0 5 – 4 2 = 6 3.
,
,
,
,
0
,
,
,
,
,
Сложение и вычитание десятичных дробей.
- 4 = : 2 = мг
12,36 + 25,64 =
+ 73,4 =
- 7,4 =
Верно – руки вверх
Неверно – руки вперёд
5 - десятичная дробь?
7
0,7 0,3 ?
0,3 = 0,03 ?
От перестановки слагаемых сумма не изменится?
1,5 + 5 = 2 ?
6,7 – 6 = 0,7 ?
Физкультминутка
Практическая работа в парах
в
Р ∆ =а+в+с
с
а
Р прям. =2 (а+в)=
а+а+в+в
а
в
Дополнительно в тетрадях
Вычислите удобным способом:
а) 2,31+(7,65+8,69)
б) 0,387+(0,613+3,142)
в) (7,891+3,9)+(6,1+2,109)
г) 14,537-(2,237+5,9)
Продолжи фразу
- Сегодня я узнал... Было трудно… Я понял, что… Я научился… Я смогу … Было интересно узнать, что… Меня удивило… Мне понятно как… Я остался доволен своим ответом… Мне больше всего удалось… Могу похвалить своих одноклассников…
- Сегодня я узнал...
- Было трудно…
- Я понял, что…
- Я научился…
- Я смогу …
- Было интересно узнать, что…
- Меня удивило…
- Мне понятно как…
- Я остался доволен своим ответом…
- Мне больше всего удалось…
- Могу похвалить своих одноклассников…
Выберите шарик с таким фразеологизмом, который больше подходит к вашей работе .
бить баклуши
мотал
на ус
засучив рукава
ловил мух
спустя рукава
работал до седьмого пота
смотрел во все глаза
считал ворон
держал
ушки на макушке
не покладая рук
Домашнее задание:
- № 1255 (г,д,е)
- № 1256 (г,д,е)
- Узнать и записать рост членов семьи в метрах
Похожие файлы
Полезное для учителя
Распродажа видеоуроков!
1500 руб.
2500 руб.
1190 руб.
1980 руб.
1440 руб.
2400 руб.
1500 руб.
2500 руб.
Курсы ПК и ППК для учителей!
800 руб.
4000 руб.
800 руб.
4000 руб.
3560 руб.
17800 руб.
800 руб.
4000 руб.
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО
* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт
Удобный поиск материалов для учителей
Проверка свидетельства