Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей
Смотрите и скачивайте бесплатно уроки, тесты, конспекты, презентации и прочие полезные материалы по логопедии для учителя и ученика.
|
Видеопрезентация "Зима на Дону"
Предлагаю Вашему вниманию видеопрезентацию к совместной деятельности по совершенствованию лексико-грамматических категорий и связной речи "Зима на Дону". Представленный матери...
22.12.2014 Онищенко Наталья Владимировна 1056 18 |
|
Разработка занятия по ФП. Автоматизация звука [р] в прямой позиции.
Тема: звук "р".
Цель занятия: автоматизация звука "р" в прямой позиции.
Задачи:
- развитие артикуляционной мотори...
25.01.2015 Русина Надежда Александровна 1507 6 |
|
Звуки [с], [з]. Буквы Сс, Зз.
Логопедическое занятие для учащихся 1 классов с речевым заключением " Фонематическое недоразвитие речи".
На занятии закрепляется произношение звуков[ с] и[ з] в устной и письменной...
02.02.2015 Савельева Зиля Варисовна 1575 9 |
|
Взаимодействие учителя-логопеда с воспитателями (на примере логочаса)
Успех коррекционно-развивающей работы в логопедической группе определяется строгой, продуманной системой, суть которой заключается в интегрировании логопедии в учебно – воспитательный процесс...
19.09.2014 Чепкасова Анна Сергеевна 1428 8 |
|
Гласные звуки и буквы
Урок в 1 классе по систематизации знаний. На уроке постоянно меняются виды деятельности:дидактические упражнения, задания на моторику, много заданий на звукобуквенный анализ и синтез, задания на ко...
07.11.2014 Желудкова Наталья Владимировна 2601 18 |
|
По следам гласных звуков.
провела коррекционное занятие с детьми старшего дошкольного возраста ( подготовительная группа), в рамках конкурса "Учитель года" в форме игры-путешествия с применением презентации. в ход...
04.04.2015 Красильникова Роза Вилдановна 1929 10 |
|
Звук и буква К
ЗВУК И БУКВА&n...
15.01.2015 Копытова Надежда Петровна 1269 4 |
|
« Использование ИКТ в работе учителя-логопеда»
Применение новых компьютерных технологий в процессе обучения, воспитания, коррекции и развития детей в нашем образовательном учреждении получает всё более широкое распространение. Они обеспечивают ...
16.10.2015 Галимова Алия Биктимеровна 1297 5 |
|
Рекомендации учителю русского языка и литературы
Эта публикация поможет учителям, родителям, студентам и всем, кто интересуется детьми с Ограниченными возможностями здоровья на современном этаме образования. Вы можете узнать, как помочь особенном...
03.06.2015 Жижелева Наталья Михайловна 754 11 |
|
Дифференциация гласных У-Ю
Дифференциация гласных У – Ю (первое занятие)
I. Цель занятия: Научить различать буквы «у» и «ю» в словах, словосо...
07.04.2015 Николаева Ирина Александровна 10351 156 |
|
Дидактическая игра "Со звуками играем, твёрдый, мягкий различаем. Звуки "Н, Нь"
Дидактическая игра "Со звуками играем, твёрдый, мягкий различаем. Звуки "Н, Нь" направлена на развитие фонематического восприятия дошкольников и младших школьников с нарушениями речи...
14.05.2015 Поскотинова Ольга Александровна 2203 30 |
|
Видеопрезентация: "Методические пособия, развивающие, дидактические игры по речевому развитию дошкольников".
Представленные игры и пособия являются необходимыми предпосылками для лучшего функционирования речевых органов и оказывает положительное влияние на выработку у детей правильных реч...
06.10.2015 Задерей Елена Викторовна 3743 30 |
|
Консультация для родителей на тему: "Что такое дисграфия?"
Дисграфия и часто сопровождающая ее дислексия – это неспособность овладеть в должной мере письмом и чтением, несмотря на сохранный интеллект, физический слух и зрение. Распознают дисг...
16.03.2015 Нелюбина Александра Евгеньевна 2802 32 |
|
"Обозначение мягкости согласных звуков на письме буквой мягкий знак (ь)
Свой урок я проводила в коррекционной школе 8 вида для обучающихся детей с ОВЗ для учащихся 2 класса.
Для включения каждого ребёнка в активный познавательный процесс, для формирования цпе...
19.03.2015 Полякова Людмила Георгиевна 2189 14 |
|
Индивидуальное занятие постановка звука Ж
Индивидуальное занятие постановка звука Ж
ЦЕЛИ:
1. Развивать артикуляционную моторику.
2. Развивать фонематический слух.
12.01.2016 Джумабекова Гаухар Халыковна 8793 42 |
|
Конспект по логоритмике "Школа.Школьные принадлежности"
Конспект по логоритмике. Лексическая тема: "Школа. Школьные принадлежности". Цель: закреплять знания детей по лексической теме "Школа. Школьные принадлежности" Развивать слухомоторные и речедвигательн...
28.10.2015 Любина Елена Николаевна 4772 133 |
|
Примерная программа по развитию речи детей младшего школьного возраста с расстройствами аутистического спектра.
Данная рабочая программа предназначена для работы учителей-дефектологов по индивидуальной реабилитации с детьми младшего школьного возраста с расстройствами аутистического спектра. Программа составлен...
24.11.2015 Ипатьева Татьяна Петровна 4059 30 |
|
Конспект логопедического занятия с детьми ОНР 3- 4 ур.р.р. в подготовительной группе Сочиняем загадки
Логопедическое занятие с детьми ОНР 3- 4 ур.р.р. в подготовительной группе Подготовила учитель-логопед МБДОУ №77 «Василек» Растунина Ирина Сергеевна
ТЕМА: Активизация словаря и развитие с...
30.03.2015 Растунина Ирина Сергеевна 1965 6 |
|
Формирование правильного звукопроизношения у дошкольников посредствам нетрадиционных игровых приемов
Речь является одной из важнейших психических функций человека и сложной функциональной системой, в основе которой лежит использование знаковой системы языка в процессе общения. Речевое общение созд...
21.04.2015 Игнатенко Юлия Ильинична 986 6 |
|
Автоматизация звука "Р"
Картинный материал для автоматизации звука "р".Создан в программе Wopd. Материал предназначен для родителей и учителей-логопедов. При помощи иллюстрированных считалок быстрее отраба...
10.01.2015 Тутушева Елена Васильевна 1417 10 |
* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт