Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Логопедия - уроки, тесты, презентации, конспекты

Смотрите и скачивайте бесплатно уроки, тесты, конспекты, презентации и прочие полезные материалы по логопедии для учителя и ученика.

Конспект занятия "Автоматизация звука [Ш] в слогах и словах" Цели: Коррекционно-образовательные: Закрепить артикуляцию и изолированное произнесение звука Ш, продолжать учить правильно произносить звук Ш в слогах и словах,... 09.02.2016 Бузулина Елена Мухаметкалиевна 978 6
Артикуляционная гимнастика-сказка «У бабушки с дедушкой» Жили были дедушка и бабушка. К НИМ ТОЛСТЫЕ ВНУКИ ПРИЕХАЛИ В ГОСТИ (надуваем щёки), С НИМИ ХУДЫЕ - ЛИШЬ КОЖА ДА КОСТИ (втягиваем щёки). БАБУШКА С ДЕДУШКОЙ ВСЕМ УЛЫБНУЛИСЬ (гу... 13.01.2016 Бредихина Наталья Сергеевна 1023 6
Адаптация неслышащего ребёнка к социальной реальности посредством развития диалогической речи Одной из главных целей социализации является приспособление, адаптация человека к социальной реальности, что служит, пожалуй, наиболее возможным условием нормального функционирования общества. ... 11.02.2016 Свинина Ирина Николаевна 1180 4
Консультация для родителей: "Почему ребенок не говорит" ПОЧЕМУ РЕБЕНОК НЕ ГОВОРИТ? Речь формируется в первые годы жизни. Степень ее развития зависит о многих факторов: от особенностей самого ребенка, социальной среды, пола, о... 25.02.2016 Новикова Елена Владимировна 1766 11
Игра и ее роль в психическом развитии ребенка Консультация для воспитателей: "Игра и ее роль в психическом развитии ребенка" Игра у детей появляется лишь в том случае, если им знакома не только предметная сфера деятель... 09.02.2016 Иванова Роза Геннедьевна 1422 5
«Звук «У», его выделение, введение в слова» Конспект логопедического занятия в старшей логопедической группе по теме "Звук У, его выделение, введение в слова", целью которого является уточнение артикуляции звука У. В ходе занятия о... 30.05.2015 Филина Лилия Николаевна 1739 19
Консультация для родителей детей логопедической группы "Пробудите вкус к речи" Материал данной консультации поможет родителям понять, почему ребенок плохо говорит, не произносит какие -либо звуки и что сделать, чтобы "пробудить в своем ребенке вкус к речи". Здесь пр... 12.01.2016 Попова Наталья Юрьевна 1087 5
Конспект группового логопедического занятия "Гласные звуки и буквы". Конспект логопедического занятия (группового) Тема: Гласные звуки и буквы Цели занятия: Образовательные: 04.02.2016 Никитина Наталья Иосифовна 2548 25
Коррекционно-логопедическое занятие в 1-м классе по теме "Текст и предложение" Цель коррекционного логопедического занятия: научить детей определять границы предложения на интонационной основе (паузы, понижение голоса), правильному оформлению предложения на пис... 23.11.2015 Быкова Анастасия Андреевна 1887 29
Физиология органов речи.Условные и безусловные рефлексы. СОДЕРЖАНИЕ ... 09.11.2015 Кузнецова Ирина Анатольевна 4428 9
Автоматизация звука «с» в словах с обратным слогом. (методист Сахно М. В.) Хочу представить вашему вниманию индивидуальное логопедическле занятие на тему: "Автоматизация звука с с обратным слогом. Цель логопедичкского занятия: 1.уточнить артикуляцию звука с. 2. Разви... 07.12.2015 Бабешко Олеся Владимировна 1414 8
Методическая разработка логопедического занятия для учащихся 1 класса с ОВЗ, обусловленными задержкой психического развития. Тема занятия: «Семья». Цель: развитие лексического и грамматического строя речи. Коррекционно-образовательные задачи: уточнение и расширение словаря по ... 31.01.2016 Богданова Елена Аркадьевна 1229 10
Музыкально-ритмические упражнения в коррекционной работе с детьми, имеющими нарушения речи. Многолетняя практика и поиски новых путей повешения результативности логопедической работы показывают, что добиться положительных результатов в коррекционной работе можно, если изменить форму и сод... 02.01.2016 Батырь Инна Владимировна 841 8
Проект для учащихся начальной школы: "Как писать сочинения?" Цели,задачи проекта Итак, перед вами белый лист, на нём – тема. Главные ключевые слова выделены… - и ничего кроме страха чистого листа. «Создайте рабочее настроение. Важны следующие 10-15 минут… Над... 29.01.2016 Гойнова Марина Николаевна 3118 29
Рабочая программа по преодолению аграмматической дисграфии Коррекционная работы проводится в три взаимосвязанных этапа. I этап ( 48 часов) 1. Формирование навыка построения связных высказываний. ... 07.04.2016 Кириллова Екатерина Владимировна 5413 123
Коррекционная работа над звукопроизношением с использованием логопедических игр Для формирования правильного звукопроизношения логопеду важно максимально использовать наглядность и игровые приемы, учитывая, что игра – ведущая деятельность у детей. Благодаря использованию... 24.02.2016 Булганина Наталья Николаевна 878 11
Конспект логоритмического занятия. Тема: «В лесу». Логоритмические занятия направлены на развитие всех компонентов речи, слуховой функции, речевой функциональной системы, двигательной сферы, ручной и артикуляционной моторики, памяти, внимания, позн... 07.02.2016 Гапак Ольга Николаевна 3151 24
Бау-ба?ша?а саяхат Саба?ты? та?ырыбы: Бау – ба?ша?а саяхат Саба?ты? ма?саты: Білімділік: Балалар?а ... 17.11.2015 Смагулова Куралай Кажибаевна 862 4
Советы родителям в буклете от логопеда Маленькие дети часто произносят многие звуки неправильно. Если дефекты произношения не исчезают к 4–5 годам – значит, ребенок нуждается в специальных упражнениях. В тех случаях, когда з... 30.03.2016 Останкова Елена Ивановна 1283 12
Конспект фронтального занятия, для 2 класса (нарушение формирования письма и чтения, обусловленное снр) Развивать навыки работы над деформированным текстом Упражнять в правописании большой буквы в начале предложения и постановке точки в конце предложения Упражнять детей ... 20.01.2016 Андрющенко Алёна Ивановна 2097 23