Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей
Смотрите и скачивайте бесплатно уроки, тесты, конспекты, презентации и прочие полезные материалы по логопедии для учителя и ученика.
|
Мектеп о?ушыларыны? саба??а ?лгермеушілігіні? себептері
Мектеп о?ушыларыны? саба??а ?лгермеушілігіні? себептері мен логопедті? ат?арар ?ызметі
&nb...
12.04.2016 Абубакирова Мерует Жолановна 1818 10 |
|
19.03.2016 Панченко Любовь Сергеевна 877 4 |
|
Звук "Ш" подготовительный урок.
В занятии предситавлен материал для подготовки ребенка к апостановке звука ш &...
20.11.2015 Гогичаева Анна Тимофеевна 856 4 |
|
Конспект фронтального логопедического занятия с использованием ИКТ (компьютерная презентация).
Конспект фронтального логопедического занятия составлен для учащихся 2 класса имеющих нарушение письма на основе нарушения языкового анализа и синтеза. В организационный момент включены самомассаж,...
13.04.2016 Ширяева Надежда Геннадиевна 2081 26 |
|
Краткосрочная образовательная практика "Зашифрованные таблицы"
Мнемотехника – это система методов и приемов, обеспечивающих эффективное запоминание, сохранение и воспроизведение информации. Данная методика позволяет значительно сок...
12.05.2016 Шишмакова Марина Анатольевна 5327 88 |
|
«Коррекция речевых нарушений у детей и рекомендации педагогам по их преодолению»
Нарушения речи- одно из самых распространенных явлений у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Нарушения речи у школьников связаны с разными причинами, имеют ...
19.03.2016 Дегтева Нелли Антоновна 2178 13 |
|
Звуковое лото для звуков "С" и "Ш".
Цели:
Автоматизация звуков «С», «Ш» в словах, дифференциация свистящих – шипящих в словах.
19.03.2016 Поскотинова Ольга Александровна, Теплова Жанна Анатольевна 2354 51 |
|
Местер класс на тему "Пути преодоления дисграфии у детей с ОВЗ"
Мастер-класс для учителей предметников на тему "Преодоление дисграфии у детей с ОВЗ"
Цель – научить использованию способов и приемов д...
10.04.2016 Агеева Елена Николаевна 4322 165 |
|
Логотерапия, как эффективный метод практической психологии
Поиск каждым человеком смысла является главной силой его жизни. Смысл уникален и специфичен потому, что он должен быть и может быть осуществлен только самим человеком и только тогда, когда он дости...
13.02.2016 Шпигрева Екатерина Константиновна 787 5 |
|
Ертегілер еліне саяхаттау
Саба?ты? та?ырыбы: Ертегілер еліне саяхаттау
Ма?саты:
- бала?а ба?ыт - ба?дар бере отырып, ?здіктерінен ж?мыс істету, ой - ?рістерін дамыта отырып ?здіктерінен ?ор...
24.02.2016 Аргынбаева Лаура Ембергеновна 1271 4 |
|
Занятие с учащимися 2,3 классов по развитию познавательных процессов «Развитие памяти».
Цель: развитие познавательных процессов: память, внимание, мышление, анализ и синтез.
Коррекционно-образовательные задачи:
развитие речи (все к...
05.04.2016 Павлова Таисия Евгеньевна 5405 131 |
|
Психологическое сопровождение детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи
Психологическое сопровождение детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи
Психолого-педагогическое сопровождение ребенка – дошкольника с тяжелыми нарушен...
24.02.2016 Гутник Елена Петровна 2472 12 |
|
Видеопрезентация "Золотая книга казаков"
Дошкольный возраст – это важнейший период становления личности, когда закладываются предпосылки гражданских качеств, развиваются представления о человеке, обществе, культуре. Очень важно прив...
12.02.2016 Онищенко Наталья Владимировна 2024 51 |
|
Урок на тему "Тепе-те?дік са?тау жатты?улары"
урок н а т ему тепе &nb...
11.02.2016 Тажбан Клара Жа?ан?ызы 1108 4 |
|
Конспект открытого интегрированного занятия "В гостях у сказки"
«В гостях у сказки»
Интегрированное коррекционно-развивающее занятие педагога-психолога и учителя-логопеда
Цель:
05.04.2016 Клочнева Светлана Сергеевна Чернякова Марина Юрьевна 1812 8 |
|
План конспект урока для 1-го коррекционного класса на тему: "Слово и предложение"
Цели:
образовательная:
закрепить понятие о слове и предложении;
учить дифференцировать понятия «слово» и «предложение»...
04.04.2016 Жакашова Рысалды Кабдуллиновна 3452 82 |
|
НОД по формированию лексико-грамматических средств языка и развитию связной речи "Овощи и фрукты"
Непосредственно- образовательная деятельность по формированию лексико-грамматических средств языка и развитию связной речи для детей сЗПР 6-го года жизни.
Программное содержание: уточнять...
08.12.2015 Вовк Вера Витальевна 1035 6 |
|
?ыздар с?лу к?рінер ісіменен.
«Алматы облысыны? білім бас?армасы» мемлекеттік мекемесіні? А?су ауданыны? «№6 психологиялы?-педагогикалы? коррекциялы? кабинеті коммуналды? мемлекеттік мекемесіні? дефект...
11.02.2016 Кыдырманова Бакытгуль Нурхановна 1061 4 |
|
Дамыту ойындары ар?ылы психикалы? дамуы тежелген балаларды? танымды? іс - ?рекеттерін ?алыптастыру
?азіргі кезе?де ?о?амда болып жат?ан к?п ?згерістер мен ?леуметтік те?сіздіктер, отбасылы?, ?о?амды?, экологиялы?, экономикалы? да?дарыстар ж?йке ж?йесі б?зыл?ан, психикалы? дамуында тежелуі бар ба...
05.04.2016 Алтынбекова Зауре Турганбековна 1385 5 |
|
Артикуляционная и дыхательная гимнастика на логопедических занятиях /для учащихся 1-х классов/
В данной презентации представлен комплекс артикуляционной и дыхательной гимнастики для учащихся 1-х классов по коррекции звукопроизношения. У детей с речевыми нарушениями отмечается слабость и...
13.04.2016 Цыпуштанова Клавдия Степановна 8756 428 |
* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт