Планирование на тему "Өзендер"

Планирование на тему "Өзендер" в 6-ой класс.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Планирование на тему "Өзендер"»

Күнделікті сабақ жоспары

Сабақ	Мектеп:С.Мәуленов атындағы гимназия
Күні:
Сынып: 6	Қатысқаны: Қатыспағаны:
Сабақтың тақырыбы:	Өзендер
Сабақтың мақсаты	Өзен туралы түсінік қалыптастыру және олардың таралуын анықтау.
Түйінді идеялар:	Тақырыпты меңгеріп,әр материктегі негізгі өзендер туралы түсінік қалыптастырады.
Бірлескен жұмысқа негізделген тәсіл:	Жекелей, жұптық

Сабақ барысы:

№	Сабақтың кезеңдері	Уақыт	Мұғалімнің іс-әрекеті	Оқушының іс-әрекеті	Ресурстар
1.	Ұйымдастыру кезеңі. Психологиялық ахуал..	3 мин	Оқушылармен амандасу. Түгендеу. Сабаққа дайындығын тексеру. Психологиялық дайындығын тексеру.	Орындарынан тұрып мұғаліммен амандасу. Сабақта кім жоқ екенін анықтау. сабаққа зейіндерін аудару.
2	Үй жұмысын тексеру	10	Ағыстарды картадан көрсету; ауызша жауап Терминмен жұмыс Үлестірме қағазбен жұмыс.	Тапсырмаларды орындау, тапсырмасын шешу	Интерактивті тақта, қалам
3	Мақсат қою	2 мин	Сабақтың тақырыбы мен мақсаттарын жариялау. Сабақ тақырыбына ой-қозғау	Сабақтың тақырыбы және мақсатымен танысады	Интерактивті тақта
4	Жаңа сабаққа дайындық Білу . Терминмен жұмыс Бейнематериалмен жұмыс	5 мин	Оқулықтағы мәлімет бойынша: Өзен, бастау, саға, жайылма, өзен аңғары, атырау терминдерімен жұмыс.	Оқулықпен жұмыс жасау. Маңыздылығын көрсету.	интерактивті тақта, оқулық
5	Жаңа сабақты түсіндіру. Түсіндіру суретпен жұмыс Қолдану. Бейнематериалмен жұмыс	5 мин	Интерактивті тақтағы флипчарт өзенннің құрылысымен жұмыс. Бейнематерилмен жұмыс. «Өзеннің құрылымы»	Оқулық бойынша мұхит ағыстарын анықтайды. Бейнематериалды талқылау, оқушылардың ойларын тыңдау.	ДЖ физикалық картасы, дәптер
6	Жаңа сабақты бекіту. Талдау. Картамен жұмыс	8	Сарқырама термині және дүниежүзіндегі сарқырамалар: Анхель, Игуасу, Виктория, Ливингстон т.б	Картадан сарқырамаларды іздестіру.	интерактивті тақта карта
7	Жаңа сабақты пысықтауЖинақтау Кестемен жұмыс	5	Кестеге әр материктің өзендері және бастауы мен сағасы, алаптарын көрсетіп толтыру.	Картаны пайдалана отырып, кестені толтыру.	Қалам, дәптер, карта
8	Жаңа сабақты қорыту	3	«Басқатырғыш» суреттерінен өзен атауларын іздестіру. Кері байланыс	сұрақтарға ауызша жауап беру	Жұмыс дәптер
9	Бағалау	2		Өздерін және бірін-бірі бағалау
9	Үй тапсырмасы	1	Тақырып-43.. өздік дәптермен жұмыс.	Үй тапсырмасын жазады
10	Рефлексия	2	Сабақтан алған әсерлері туралы ой бөліседі	Оқушылар өз ойларын айтады	стикер