І Білімділігі: Отбасы, отбасы м?шелері туралы жалпы т?сінік беру. Оларды? ?о?амда?ы орны, отбасы кірісі мен шы?ыны, ата – ана ?ам?орлы?ы, отбасы м?шерін ?андай ма?сат біріктіретіндігі туралы т?сінік ?алыптастыру, жалпы шолу жасап, білім де?гейін к?теру.
ІІ Дамытушылы?ы: Танымды? ?ызы?ушылы?тарын, ба?ылай білу, ?орытынды жасай білу да?дыларын дамыту.
ІІІ Т?рбиелігі: Айнала ?орша?ан ортаны, таби?атты, жер бетіндегі тіршілікті с?юге, ?ор?ау?а, ?ам?ор, ?рі бауырмал болу?а, білімпаз, таби?атты? ?ор?аушылары болу?а т?рбиелеу.
1.Балалар?а ата-анасыны?, ересектерді ты?дап, кішкентайлар?а ?ам?орлы? жасау керектігін т?сіндіремін. Алдымен балалар саба?ымызды бастамас б?рын мынандай ойын ойнап жіберейік. Б?л ойынды мынадай ж?мба?тар шешу ар?ылы ойнаймыз
1. ?келері?ні? ?кесі сендерге кім болады?
2. ?келері?ні? анасы сендерге кім болады?
3. Отбасыны? тірегі кім?
4. ?йдегі алтын ?азы? кім?
5. ?зі ?кені? ізі? ?уатын, ал ?зіні? ізін артында?ылар?а ?у?ызатын, ?ке жо? кезде ?ке орнына ?ке р?лін ат?аратын кім?
6. А?адан кейін ?мірге ?ыз бала келсе кім дейміз?
(?р ж?мба?ты? шешуіндегі адамдарды та?та?а іліп, отбасы с?зін шы?ару.
«Отбасы» с?зіне ассоциация жасау. Балаларды? отбасы туралы ??гімелесу.
Та?та?а сызба сурет ілінеді:
Отбасы м?шелерін не біріктіреді?
Отбасы м?шелеріне кімдер жатады?
?р отбасы м?шесі тату – т?тті ?мір с?ру ?шін не істеу керек?
Жылылы?, жайлылы?, ?зара к?мек деген ??ымдар нені білдіреді?
Ма?алды? ма?ынасын ашу.
?депті бала ата – анасын ма?татар,
?депсіз бала ата – анасын ?а?сатар.
Бір ?йде т?рады.
Олар бір – бірін жа?сы к?реді.
?й шаруасымен айналысады.
Отбасы ?аражатына ?ажет н?рселер сатып алады.
?иынды? пен ?уанышты бірге б?ліседі.
Бос уа?ытты бірге ?ткізеді.
Отбасы - б?л бір – бірін жа?сы к?ретін, бір – бірін сыйлайтын, ?иынды?та к?мекке келетін туыс адамдар. Отбасы м?шелерін ?зара ???ы?ы мен міндеттер біріктіреді. Ата – аналар к?мілетке толма?ан балаларды ба?ып ?а?у?а міндетті.
ІV. Сергіту с?ті:
Апам ?шін к?нде мен Су ??ямын г?лге мен,
Отын а?аш жарамын. Д?кенге де барамын.
Фонетикалы? жатты?улар. Хор мен ?айталау:
А – а - а - ата.
? - ? - ? - ?же
? - ? - ? - ?ке
А – а – а – ана
Дидактикалы? ойын: « Кім жо??»
?йді? ішіне (ата, ?же, ?ке, ана, а?а, ?арындасты) іліп ?оямыз. Біреуін алып тастаймыз, балалар кім жо? екенін айтады. (?здері орналастырады.)
Просмотр содержимого документа
«Конспект урока по развитию речи "Моя семья"»
Білім беру саласы: Қатынас
Оқу іс-әрекеті: Тіл дамыту
Тақырыбы: Менің отбасым.
Мақсаты:
І Білімділігі: Отбасы, отбасы мүшелері туралы жалпы түсінік беру. Олардың қоғамдағы орны, отбасы кірісі мен шығыны, ата – ана қамқорлығы, отбасы мүшерін қандай мақсат біріктіретіндігі туралы түсінік қалыптастыру, жалпы шолу жасап, білім деңгейін көтеру.
ІІ Дамытушылығы: Танымдық қызығушылықтарын, бақылай білу, қорытынды жасай білу дағдыларын дамыту.
ІІІ Тәрбиелігі: Айнала қоршаған ортаны, табиғатты, жер бетіндегі тіршілікті сүюге, қорғауға, қамқор, әрі бауырмал болуға, білімпаз, табиғаттың қорғаушылары болуға тәрбиелеу.
1.Балаларға ата-анасының, ересектерді тыңдап, кішкентайларға қамқорлық жасау керектігін түсіндіремін. Алдымен балалар сабағымызды бастамас бұрын мынандай ойын ойнап жіберейік. Бұл ойынды мынадай жұмбақтар шешу арқылы ойнаймыз
Әкелеріңнің әкесі сендерге кім болады?
Әкелеріңнің анасы сендерге кім болады?
Отбасының тірегі кім?
Үйдегі алтын қазық кім?
Өзі әкенің ізің қуатын, ал өзінің ізін артындағыларға қуғызатын, әке жоқ кезде әке орнына әке рөлін атқаратын кім?
Ағадан кейін өмірге қыз бала келсе кім дейміз?
(Әр жұмбақтың шешуіндегі адамдарды тақтаға іліп, отбасы сөзін шығару.
«Отбасы» сөзіне ассоциация жасау. Балалардың отбасы туралы әңгімелесу.
Тақтаға сызба сурет ілінеді:
Отбасы мүшелерін не біріктіреді?
Отбасы мүшелеріне кімдер жатады?
Әр отбасы мүшесі тату – тәтті өмір сүру үшін не істеу керек?
Жылылық, жайлылық, өзара көмек деген ұғымдар нені білдіреді?
Мақалдың мағынасын ашу.
Әдепті бала ата – анасын мақтатар,
Әдепсіз бала ата – анасын қақсатар.
Бір үйде тұрады.
Олар бір – бірін жақсы көреді.
Үй шаруасымен айналысады.
Отбасы қаражатына қажет нәрселер сатып алады.
Қиындық пен қуанышты бірге бөліседі.
Бос уақытты бірге өткізеді.
Отбасы - бұл бір – бірін жақсы көретін, бір – бірін сыйлайтын, қиындықта көмекке келетін туыс адамдар. Отбасы мүшелерін өзара құқығы мен міндеттер біріктіреді. Ата – аналар кәмілетке толмаған балаларды бағып қағуға міндетті.
ІV. Сергіту сәті:
Апам үшін күнде мен Су құямын гүлге мен,
Отын ағаш жарамын. Дүкенге де барамын.
Фонетикалық жаттығулар. Хор мен қайталау: А – а - а - ата. Ә - ә - ә - әже Ә - ә - ә - әке А – а – а – ана
Әліппе дәптермен жұмыс.
Жеке балалармен жұмыс. Әңгіме құрастыру
Отбасы міндеттері:
Менің міндеттерім... Анамның міндеті... Әкемнің міндеті....
Дидактикалық ойын: « Кім жоқ?» Үйдің ішіне (ата, әже, әке, ана, аға, қарындасты) іліп қоямыз. Біреуін алып тастаймыз, балалар кім жоқ екенін айтады. (өздері орналастырады.)
Дидактикалқы ойын: «Бізде былай, ал сізде ше?»
Қорытындылау:
Сұрақ-жауап әдісі арқылы сабақта лаған білімдерін қорытындылау:
1.Өз отбасыңда кімдермен тұрасың?
2.Атай, әжеймен қалай амандасуға болады?
Әкең мен анаң саған риза болып қуану үшін не істеуің керек?
