Образовательная деятельность "Путешествие по сказке"

продолжать учить детей использовать обобщающие понятия;

-закреплять умение считать;

- в продуктивной деятельности удерживать цель, поставленную педагогом;

-продолжать учить лепить предмет (репку), передавая форму, строение, цвет.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Образовательная деятельность "Путешествие по сказке"»

Администрация города Пскова

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 35 «Ромашка»

Конспект

Организационной образовательной деятельности

для воспитанников младшей группы

образовательная область «Познавательное развитие»

тему: «Путешествие по сказке».

Осокина Ирина Николаевна

воспитатель МБДОУ № 35

Дата проведения:

г. Псков

2024год

Возрастная группа:	Младщая
Дата:
Вид:	Интегрированное
Тип:	Занятия по закреплению ранее приобретённых знаний и умений.
Виды деятельности:	Познавательная, игровая, двигательная, коммуникативная, речевая, художественно-эстетическое.
ФГОС:	Интеграция областных областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное», «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие».
Тема:	«Путешествие по сказке».
Цель:	Формирование представления об окружающем.
Задачи:	Образовательные: - продолжать учить детей использовать обобщающие понятия; -закреплять умение считать; - в продуктивной деятельности удерживать цель, поставленную педагогом; -продолжать учить лепить предмет (репку), передавая форму, строение, цвет. Развивающие: -развивать логическое мышление; -расширять и активизировать словарный; -закреплять умение отгадывать загадки; -развивать мелкую моторику; -умение решать проблемную ситуацию. Воспитательные: -воспитывать дружеские взаимоотношение между детьми.
Методы и приемы:	Наглядные (показ); Словесные (беседа, вопросы ,объяснение); Игровые (моделирование игровой ситуации с целью постановки проблемы и создании мотивации, обучение в сотрудничестве); Практические (выполнение заданий и упражнений на логическое мышление и творческого характера).
Предварительная работа:	Чтение русской народной сказки «Репка», беседа по её содержанию.
Словарь:	Словарь: овощи, фрукты, сплющивание (сдавливание), волшебство.
Оборудование:	Коврограф, персонажи сказки (репка, дед, бабка, внучка, собачка, кошка, мышка), корзина овощей и фруктов, клееной лист, пластилин, доски для лепки, салфетки.
Ход Организационный момент Мотивационно- Ориентировочный Этап Физкультминутка Рефлексивный этап Перспективный этап	Воспитатель: Давайте поздороваемся друг с другом. Поверните голову к окошку, улыбнись соседу слева. А теперь поверните голову в другую сторону и улыбнитесь соседу справа. И я вас тоже приветствую: здравствуйте, дети! Ребята, сегодня мы побываем в гостях у сказки, а какой попробуйте отгадать. В этой сказке дедка есть, Бабушка и внучка Вместе с ними кошка, мышка, И собачка Жучка. Ну-ка быстро, без подсказки, Отгадайте, что за сказка Дети: «РЕПКА» Воспитатель: Правильно! Сейчас мы сядем в поезд и поедем в гости. Звучит музыка поезда, дети строятся друг за другом и едут в гости. Воспитатель: Приехали! Посмотрите ребята, а вот и герои. Из какой сказки? Дети: «РЕПКА» Воспитатель: -Кто стоит за бабкой? -Кто стоит между бабкой и Жучкой? -Кто стоит впереди кошки? Воспитатель: Посмотрите, ребята, а что здесь такое? (Корзина с овощами и фруктами, письмо в виде кленового листа) В письме: -Внучка перепутала овощи и фрукты, собрала их вместе. Помогите разложить овощи и фрукты по разным корзинам. Выполнение задания: Воспитатель: -Где растут фрукты? ( на дереве) дети поднимают руки вверх и тянутся на носочках -Где растут овощи? (на грядке) дети приседают Воспитатель: А давайте мы в гостях у этой сказке слепим свою репку и посадим её на грядку?! Пальчиковая гимнастика Раз, два, три, четыре, пять пальчики хотят играть. Мы колечко взяли и на пальчик одеваем. Раз-пальчик большой он красивый такой. Два - пальчик указательный очень обаятельный. Три - пальчик средний он совсем не вредный. Четыре – безымянный пальчик очень славный. Пять мизинчик маленький счастливчик. Воспитатель показывает способ лепки репки и поясняет свои действия: -Для репки беру кусочек пластилина желтого цвета, раскатываю в ладошках (круговые движения) и немножко сдавливаю ладошками -Для листочков отрываю кусочки пластилина зеленого цвета, сплющиваю (сдавливаю), чтобы листочки стали широкими - вот так. -Прикрепляю листочки к репке. -Репка готова, её можно посадить на грядку. Воспитатель «высаживает» вылепленную репку на импровизированную грядку-брусок пластилина черного цвета. Дети выполняют лепку. Воспитатель: Нам пора возвращаться в детский сад, в группу. Звучит музыка, дети строятся друг за другом и уезжают. Воспитатель: -Понравилось наше путешествие в сказку? -В какой сказке мы побывали? Воспитатель: А какую сказку ещё знаете? Ответы детей В следующий раз мы с вами обязательно отправимся в ….сказку.

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Прочее

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
Образовательная деятельность "Путешествие по сказке"

Автор: Осокина Ирина Николаевна

Дата: 24.10.2024

Номер свидетельства: 658392

Похожие файлы

Конспект непосредственно-образовательной деятельности «Путешествие по русским народным сказкам»

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(185) "Конспект непосредственно-образовательной деятельности   «Путешествие по русским народным сказкам» "
    ["seo_title"] => string(105) "konspiekt-nieposriedstvienno-obrazovatiel-noi-dieiatiel-nosti-putieshiestviie-po-russkim-narodnym-skazkam"
    ["file_id"] => string(6) "166859"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1422996493"
  }
}

Конспект образовательной деятельности "Путешествие в зимний лес"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(121) "Конспект образовательной деятельности "Путешествие в зимний лес" "
    ["seo_title"] => string(72) "konspiekt-obrazovatiel-noi-dieiatiel-nosti-putieshiestviie-v-zimnii-lies"
    ["file_id"] => string(6) "246429"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1446380104"
  }
}

Организованная образовательная деятельность "Весенняя сказка"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(117) "Организованная образовательная деятельность "Весенняя сказка" "
    ["seo_title"] => string(69) "orghanizovannaia-obrazovatiel-naia-dieiatiel-nost-viesienniaia-skazka"
    ["file_id"] => string(6) "219605"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1434289231"
  }
}

Конспект непосредственно образовательной деятельности «Путешествие в сказку «Колобок» во второй младшей группе

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(210) "Конспект непосредственно образовательной деятельности «Путешествие в сказку «Колобок» во второй младшей группе "
    ["seo_title"] => string(123) "konspiekt-nieposriedstvienno-obrazovatiel-noi-dieiatiel-nosti-putieshiestviie-v-skazku-kolobok-vo-vtoroi-mladshiei-ghruppie"
    ["file_id"] => string(6) "225339"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1439568292"
  }
}

Организованная образовательная деятельность "Путешествие по сказке"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(127) "Организованная образовательная деятельность "Путешествие по сказке""
    ["seo_title"] => string(76) "orghanizovannaia_obrazovatiel_naia_dieiatiel_nost_putieshiestviie_po_skazkie"
    ["file_id"] => string(6) "357935"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1478894445"
  }
}

Образовательная деятельность "Путешествие по сказке"

Просмотр содержимого документа «Образовательная деятельность "Путешествие по сказке"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Образовательная деятельность "Путешествие по сказке"»