kopilkaurokov.ru - сайт для учителей
Файл удален или неудачно загружен. Попробуйте загрузить файл повторно

Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Квадрат үшмүшені көбейткіштерге жіктеу тақырыбы бойынша есептер шығару

Нажмите, чтобы узнать подробности

Сабақтың тақырыбы: «Квадрат үшмүшені көбейткіштерге жіктеу» 8 сынып.

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Оқушыларды квадрат үшмүше және оның түбірлері ұғымдарымен таныстыру, оқушылардың квадрат үшмүшені   көбейткіштерге жіктей алу дағдыларын қалыптастыру.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Квадрат үшмүшені көбейткіштерге жіктеу тақырыбы бойынша есептер шығару»


Ақмырза орта мектебі











Тақырыбы: «Квадратүшмүшелерді көбейткіштерге жіктеу»


Ашық сабақ

Сынып: 8 «А»











Пән мұғалімі: Шындәулет Ф.Ш















2017-2018 оқу жылы



Бағалау критерийлері:

Бес балдық жүйемен бағала

1

Мен квадрат теңдеулерді шешу алгоритмін білемін


2

Мен квадрат теңделерді шешуде есептер шығара аламын


3

Мен есептің шығарылуын квадрат теңдеулердің алгоритмін пайдаланып түсіндіре аламын


4

Мен квадрат үшмүшені шешу алгоритмін білемін және есеп шығара аламын


5

Мен есептің шығарылуын квадрат теңдеулердің алгоритмін пайдаланып түсіндіре аламын


Бағалау критерийлері:

Бес балдық жүйемен бағала

1

Мен квадрат теңдеулерді шешу алгоритмін білемін


2

Мен квадрат теңделерді шешуде есептер шығара аламын


3

Мен есептің шығарылуын квадрат теңдеулердің алгоритмін пайдаланып түсіндіре аламын


4

Мен квадрат үшмүшені шешу алгоритмін білемін және есеп шығара аламын


5

Мен есептің шығарылуын квадрат теңдеулердің алгоритмін пайдаланып түсіндіре аламын


Бағалау критерийлері:

Бес балдық жүйемен бағала

1

Мен квадрат теңдеулерді шешу алгоритмін білемін


2

Мен квадрат теңделерді шешуде есептер шығара аламын


3

Мен есептің шығарылуын квадрат теңдеулердің алгоритмін пайдаланып түсіндіре аламын


4

Мен квадрат үшмүшені шешу алгоритмін білемін және есеп шығара аламын


5

Мен есептің шығарылуын квадрат теңдеулердің алгоритмін пайдаланып түсіндіре аламын


Бағалау критерийлері:

Бес балдық жүйемен бағала

1

Мен квадрат теңдеулерді шешу алгоритмін білемін


2

Мен квадрат теңделерді шешуде есептер шығара аламын


3

Мен есептің шығарылуын квадрат теңдеулердің алгоритмін пайдаланып түсіндіре аламын


4

Мен квадрат үшмүшені шешу алгоритмін білемін және есеп шығара аламын


5

Мен есептің шығарылуын квадрат теңдеулердің алгоритмін пайдаланып түсіндіре аламын






Бағалау критерийлері:

Бес балдық жүйемен бағала

1

Мен квадрат теңдеулерді шешу алгоритмін білемін


2

Мен квадрат теңделерді шешуде есептер шығара аламын


3

Мен есептің шығарылуын квадрат теңдеулердің алгоритмін пайдаланып түсіндіре аламын


4

Мен квадрат үшмүшені шешу алгоритмін білемін және есеп шығара аламын


5

Мен есептің шығарылуын квадрат теңдеулердің алгоритмін пайдаланып түсіндіре аламын


Бағалау критерийлері:

Бес балдық жүйемен бағала

1

Мен квадрат теңдеулерді шешу алгоритмін білемін


2

Мен квадрат теңделерді шешуде есептер шығара аламын


3

Мен есептің шығарылуын квадрат теңдеулердің алгоритмін пайдаланып түсіндіре аламын


4

Мен квадрат үшмүшені шешу алгоритмін білемін және есеп шығара аламын


5

Мен есептің шығарылуын квадрат теңдеулердің алгоритмін пайдаланып түсіндіре аламын


Бағалау критерийлері:

Бес балдық жүйемен бағала

1

Мен квадрат теңдеулерді шешу алгоритмін білемін


2

Мен квадрат теңделерді шешуде есептер шығара аламын


3

Мен есептің шығарылуын квадрат теңдеулердің алгоритмін пайдаланып түсіндіре аламын


4

Мен квадрат үшмүшені шешу алгоритмін білемін және есеп шығара аламын


5

Мен есептің шығарылуын квадрат теңдеулердің алгоритмін пайдаланып түсіндіре аламын



Теңдеу

Толымды

Толымсыз

Келті-рілген

Келтіріл

-меген

Биквадрат

теңдеу

Квадрат үшмүше

х²+5х-3=0


 


 



6х²+5=0

 


 




2х²+4х=0

 


 




5х-7х²+2=0


 

 




2х²=0

 


 




4-6х2+4=0







12х2+4х-5







4,5х24+6=0







Теңдеу

Толымды

Толымсыз

Келті-рілген

Келтіріл

-меген

Биквадрат

теңдеу

Квадрат үшмүше

х²+5х-3=0


 


 



6х²+5=0

 


 




2х²+4х=0

 


 




5х-7х²+2=0


 

 




2х²=0

 


 




4-6х2+4=0







12х2+4х-5







4,5х24+6=0









Теңдеу

Толымды

Толымсыз

Келті-рілген

Келтіріл

-меген

Биквадрат

теңдеу

Квадрат үшмүше

х²+5х-3=0


 


 



6х²+5=0

 


 




2х²+4х=0

 


 




5х-7х²+2=0


 

 




2х²=0

 


 




4-6х2+4=0







12х2+4х-5







4,5х24+6=0








Теңдеу

Толымды

Толымсыз

Келті-рілген

Келтіріл

-меген

Биквадрат

теңдеу

Квадрат үшмүше

х²+5х-3=0


 


 



6х²+5=0

 


 




2х²+4х=0

 


 




5х-7х²+2=0


 

 




2х²=0

 


 




4-6х2+4=0







12х2+4х-5







4,5х24+6=0







































































Күні: 08.02.2018 ж

Пәні: алгебра

8 «А» сыныбы

Сабақтың тақырыбы: Квадрат үшмүшені көбейткіштерге жіктеу тақырыбы бойынша есептер шығару

Сабақтың тақырыбы: «Квадрат үшмүшені көбейткіштерге жіктеу» 8 сынып.

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Оқушыларды квадрат үшмүше және оның түбірлері ұғымдарымен таныстыру, оқушылардың квадрат үшмүшені көбейткіштерге жіктей алу дағдыларын қалыптастыру.

Дамытушылық: Оқушыларды алғырлыққа, тез ойлай білуге дағдыландыра отырып, олардың талдау, салыстыра білу, танымдық, өз бетімен еңбектену, ауызша және жазбаша есептеу қабілеттерін дамыту.

Тәрбиелік: Математика пәні талап ететін ұқыптылыққа, ізденімпаздыққа, жауапкершілікке тәрбиелеу арқылы оқушылардың меңгерген білімдерін іс-жүзінде қолдана білуге үйрету, оқушылардың пәнге деген көзқарасын, білімге деген құштарлығын арттыру.

Сабақтың түрі: Аралас сабақ.

Оқыту әдіс-тәсілдері: Сұрақ-жауап, практикалық, тест, көрнекілік, салыстыру.

Сабақ жоспары:

І. Ұйымдастыру бөлімі:

  • оқушылармен амандасу, оларды түгендеу;

  • оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру;

  • оқушылар назарын сабаққа аудару;

  • кері байланыс картасымен таныстыру, сабақ соңында толтыру керектігі ескертіледі.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру: 1. «Ұшқыр ойдан‑ұтымды жауап» сұрақ-жауап кезеңі:

1. Төртінші дәрежелі теңдеуді шешу үшін не қолданамыз?

Жауабы: Жаңа айнымалыны енгізу арқылы.

2. Квадрат теңдеу дегеніміз не?

Жауабы: ах2+bx+c=0 түрінде берілген теңдеу квадрат теңдеу деп аталады.

3. Толымсыз квадрат теңдеу дегеніміз не?

Жауабы: b мен c нөлге тең болатын дербес жағдайлардағы квадрат теңдеу толымсыз квадрат теңдеу деп аталады.

Толымсыз квадрат теңдеулер былай жазылады:

1) ах2+bх=0 (мұндағы с=0);

2) ах2+с=0 (мұндағы b=0);

3) ах2=0 (мұндағы b=0, с=0).

4. Квадрат теңдеудің түрлерін ата?

Жауабы: Толымды квадрат теңдеу, толымсыз квадрат теңдеу, келтірілген квадрат теңдеу.

5. Толымды квадрат теңдеу дегеніміз не?

Жауабы: Егер (1) теңдеудегі b≠0 және c≠0 болса, онда ол толымды квадрат теңдеу деп аталады. Мысалы: х2-2x-1=0, 3х2-8x+5=0, 2,1х2+102,3x+0,8=0.

6. Квадрат үшмүше дегеніміз не?

Жауабы: ах2+bx+c түрінде берілген теңдеу квадрат үшмүше деп аталады.

1. Есептер шығару:

Деңгейлік тапсырмалар:

А тобы:

326. Квадрат үшмүшені көбейткіштерге жіктеуңдер: 1) х2-2x-48;

Жауабы: х1=-6; х2=8 болады, көбейткіштерге жіктеу: х2-2x-48=(х+6)(х-8).

2) х2+9x-22;

Жауабы: х1=2; х2=-11 болады, көбейткіштерге жіктеу: х2+9x-22=(х-2)(х+11).

В тобы:

330. Квадрат үшмүшені көбейткіштерге жіктеуңдер: 1) ах2-(а+с)x+с;

Жауабы: ах2-(а+с)x+с=ах2-аx-xс+с=ах(x-1)-c(x-1)=(ax-c)(x-1).

2) 6х2+5mx+m2;

Жауабы:2+5mx+m2=6х2+3mx+2mx+m2=3x(2x+m)+m(2m+m)=(3x+m)(2x+m)

C тобы:

341. Түбірлері бойынша теңдеулер құрастырып, оларды көпмүше түрінде жазыңдар. 1) -3;8;

Жауабы:

2. Тест сұрақтары

1. ах4+bx2+c=0, мұндағы а≠0 түрінде берілген теңдеу қандай теңдеу?

а)биквадрат теңдеу ә)квадрат теңдеу б)келтірілген квадрат теңдеу

2. Квадрат теңдеудің неше түрі бар?

а)төрт ә)үш б)екі

3. 4х2-3x=0 қандай теңдеу?

а)толымсыз квадрат теңдеу; ә) толымды квадрат теңдеу; б)дұрыс жауап жоқ

4. Квадрат теңдеудің қанша түбірі болатынын қалай анықтауға болады?

а)есептің берілуіне байланысты; ә) дискриминантқа б)түбірі жоқ

5. х2-8x+15=0 теңдеуінің түбірлерін Виет теоремасы арқылы жауабын жылдам тап?

а)2;6 ә)3;6 б)2;6

6. Егер 11 және -2 сандары кез-келген квадрат теңдеудің түбірлері болса, онда квадрат теңдеуді құрыңдар.

а)х2-10x+25=0 ә)х2-9x-22=0 б)9х2-24x+16=0

7. ах2=0 (мұндағы b=0, с=0). Бұл қандай теңдеудің жазылу түрі?

а)толымсыз ә)келтірілген б)биквадрат

8. 2,1х2+102,3x+0,8=0. Бұл қандай теңдеу, дұрысын анықта?

а)келтірілген ә) толымды б)биквадрат

Тест жауаптары: 1-а, 2-ә, 3-а, 4-ә, 5-ә, 6-ә, 7-а, 8-ә.

ІІІ. Толғаныс.

1. Ребус шешу кезеңі. Жауабы: КВАДРАТ

2. Сөзжұмбақ шешу кезеңі.

1. Квадрат теңдеудің неше түрі бар? (үш)

2. ах2+bx+c=0 түріндегі квадрат теңдеудегі а-қандай коэффициент деп аталады? (бірінші)

3. b мен c нөлге тең болатын дербес жағдайлардағы квадрат теңдеу қалай аталады? (толымсыз)

4. Егер рационал теңдеудің екі жақ бөлігінде де бүтін өрнектер жазылса, онда оны қандай теңдеу деп атаймыз? (бүтін)

5. ах2+bx+c=0 түріндегі квадрат теңдеудегі b-қандай коэффициент деп аталады? (екінші)

6. Келтірілген квадрат теңдеудің түбірлерінің қосындысы қарама-қарсы таңбамен алынған екінші коэффициентке, ал көбейтінділері бос мүшеге тең. Бұл қай теорема? (Виет).


ІV. Қорытындылау, бағалау: Сабаққа жақсы қатысқан оқушыларды кері байланыс картасымен бағалау. Сабақ бойында жасалған жұмыстарға талдау


V. Үй тапсырмасы: №326, №330.



Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Алгебра

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 8 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Квадрат үшмүшені көбейткіштерге жіктеу тақырыбы бойынша есептер шығару

Автор: Шындәулет Фариза Шындәулетқызы

Дата: 11.02.2018

Номер свидетельства: 456397

Похожие файлы

object(ArrayObject)#867 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(133) "Квадрат үшмүшені көбейткіштерге жіктеу тақырыбы бойынша есептер шығару"
    ["seo_title"] => string(80) "kvadrat_ushmushieni_kobieitkishtierghie_zhiktieu_tak_yryby_boiynsha_iesieptier_s"
    ["file_id"] => string(6) "456397"
    ["category_seo"] => string(7) "algebra"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1518327531"
  }
}
object(ArrayObject)#889 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(72) "Квадрат ?шм?шені к?бейткіштерге жіктеу. "
    ["seo_title"] => string(50) "kvadrat-ushmushieni-kobieitkishtierghie-zhiktieu-2"
    ["file_id"] => string(6) "230056"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1441970108"
  }
}
object(ArrayObject)#867 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(98) "Квадрат ?шм?ше. Квадрат ?шм?шені к?бейткіштерге жіктеу."
    ["seo_title"] => string(61) "kvadratushmushiekvadratushmushienikobieitkishtierghiezhiktieu"
    ["file_id"] => string(6) "283858"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1453894175"
  }
}
object(ArrayObject)#889 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(100) "Квадрат ?шм?ше. Квадрат ?шм?шені к?бейткіштерге  жіктеу. "
    ["seo_title"] => string(66) "kvadrat-ushmushie-kvadrat-ushmushieni-kobieitkishtierghie-zhiktieu"
    ["file_id"] => string(6) "180548"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1425208510"
  }
}
object(ArrayObject)#867 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(103) "Квадрат ?шм?шені к?бейткіштерге жіктеуге   есептер шы?ару"
    ["seo_title"] => string(66) "kvadratushmushienikobieitkishtierghiezhiktieughieiesieptiershygaru"
    ["file_id"] => string(6) "300781"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1456795702"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей


ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства