| Сабақ кезеңдері: | Сабақ барысы: | уақыт | қосымша | 
  | 1Ұйымдастыру кезеңі: 
 
 | -Сәлеметсіңдер ме, балалар?- Отырыңдар. Бүгінгі сабағымызды «Гүл сыйлау» әдісімен бастайық. (Әр оқушы бір-біріне гүл сыйлап, жақсы тілек тілейді).  
 
 | 2мин 
 
 
 | 
 | 
  | 
 Үй жұм тексеру 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 2Дыбыстық жаттығу 
 | 
 Оқушылар бірін- бірі тексереді, бағалайды. («Үлкенге құрмет»   17 бет мәтінді мазмұндау.)          | № | кезеңдер | «2» | «3» | «4» | «5» | қорытынды |   | 1 | Үй жұмысы | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 |   | 2 | Жаңа сөздер | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 |   | 3 | Мәтінмен жұм. | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 |   | 4 | Сергіту сәті | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 |   | 5 | Жазба жұмыс | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 |  
 «Жол кесуге болмайды» сөзін буынға бөліп, буын түрін анықтайық . (интерактивті тақтада сызбаны толтыру, 1 оқушы 1 буындарға бөліп, талдайды, топ тексереді, қатесі болса түзетеді.)    «Жол кесуге болмайды» | 
 5мин 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 2мин 
 | 
 | 
  | 
 |  
       | № | Ашық | Тұйық | Бітеу |   | 1 | 
 | 
 | 
 |   | 2 | 
 | 
 | 
 |   | 3 | 
 | 
 | 
 |   | 4 | 
 | 
 | 
 |   | 5 | 
 | 
 | 
 |   | 6 | 
 | 
 | 
 |   | 7 | 
 | 
 | 
 |   | 8 | 
 | 
 | 
 |  
 «Жол кесуге болмайды»       | № | Ашық | Тұйық | Бітеу |   | 1 | 
 | 
 | Жол |   | 2 | ке | 
 | 
 |   | 3 | су | 
 | 
 |   | 4 | ге | 
 | 
 |   | 5 | 
 | 
 | бол |   | 6 | 
 | 
 | май |   | 7 | ды | 
 | 
 |   | 8 | 
 | 
 | 
 |  
 | 
 
 
 | 
 | 
  | 3 Жаңа сөздермен жұмыс 
 | 1 Сыпайы, кесуге, ізет, қарапайым. Деген сөздерді оқушылар сөздік арқылы аудармасын табады. Хормен қайталайды, коментарии жасап, дәптеріне жазып алады.Жаңа сөздермен сөз тіркестерді құрастыр.( 1 оқушы сөз тіркесін айтады, топ тексереді, қатесі болса түзетеді.) 
 | 2мин 
 
 
 | 
 | 
  | 4 Мәтінмен жұмыс   
 
 | 1топ «Жол кесуге болмайды » мәтінді оқып постер құрастырады 2топ «Жол кесуге болмайды » мәтінді оқып сұрақ құрастырады 3топ «Жол кесуге болмайды » мәтінді оқып сұрақтарға жауап береді (әр оқушы өзін- өзі бағалайды). Топқа бөлу «бағдаршам» әдісі арқылы өтеді. Бағдаршамның үш түсін оқушылар таңдауы бойынша алады да түс – түспен отырады.)          
 
 | 
 9мин 
 
 
 | 
 | 
  | 
 5Диалог құрастыру | 
  (Жұппен жұмыс) диалог құрастырады,пармен жұмыс жасайды. (бірін-бірі бағалайды) | 
 6мин 
 | 
 | 
  | 6 Сергіту сәті 
 | Сергіту сәті видео арқылы өтеді 
 | 2мин 
 | 
 | 
  | 7 Буын түрлерін қайталау   
 | Балалар, қазір біз сендермен грамматикалық тапсырманы орындаймыз. Берілген тапсырмаға назар аударып көрейік, сөздерді буынға бөліп, буынның түрлерін ажыратайық. 1 Қазақ тілінде неше буын бар? 2 Буынның түрлерін ата. 3 Ашық буынға мысал келтір. 4 Тұйық буынға мысал келтір. 5 Бітеу буынға мысал келтір. Деген сұрақтар арқылы ережені естеріне түсіреміз. 
 | 6мин | 
 | 
  | 8Қорытынды 
 | Сұрақ-жауап арқылы сабақты қорытындылаймыз. Топпен жұмыс. 1 топ 2 топқа, 2 топ 3 топқа, 3 топ 1 топқа сұрақ қояды жауап береді. | 
 2мин | 
 | 
  | 9Ұй жұмысы 
 | Отбасы тақырыбына 3 мақал-мәтел жаттау Мәтінді мазмұндау. Диалаг құрастыру.(3,4,5) 
 | 1мин | 
 | 
  | 10Бағалау | Балалар өзін – өзі критерии арқылы бағалайды          | № | кезеңдер | «2» | «3» | «4» | «5» | қорытынды |   | 1 | Үй жұмысы | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 |   | 2 | Жаңа сөздер | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 |   | 3 | Мәтінмен жұм. | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 |   | 4 | Сергіту сәті | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 |   | 5 | Жазба жұмыс | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 |  
 | 6мин | 
 | 
  | 
 | Сабақ аяқталды, сау болыңдар. 
 | 
 | 
 |