Мұхтар Әуезовтың Құрмаш пен көксеректің достығы

7- сынып ---------------- Қазақ әдебиеті

Сабақтың тақырыбы: Құрмаш пен Көксеректің достығы.

Сабақтың мақсаты: «Көксерек» әңгімесіндегі Құрмаш пен Көксеректің достығын оқушыларға таныту.

Міндеттері:

• әңгімені жан-жақты меңгерту, талдауға, өз ойын еркін жеткізе білуге, салыстыруға, қорытынды жасай білуге үйрету.

• оқушылардың танымдық қызығушылығын, шығармашылық ізденісін,тапқырлық,

байқағыштық қабілетін, тіл байлығын дамыту;

-оқушыларды адалдық, қайырымдылық, достыққа тәрбиелеу, өнерге деген құрметін ояту.

Сабақтың түрі: дәстүрлі

Сабақтың типі: танымдық сабақ

Сабақтың әдіс- тәсілдері: сұрақ –жауап, топпен жұмыс,топтастыру, Венн диаграммасы,

бес жолды өлең, түйінді сөздер,еркін жазу.

Сабақтың көрнекілігі: ақын портреті, шығармалары, интерактивтік тақта

Интеграциялық мүмкіндігі: тарих, математика, бейнелеу өнері.

Сабақтың барысы

І. Ұйымдастыру

• ІІ. Үй тапсырмасын тексеру

1. Мұхтар Әуезовтің өмірі жайлы сұрау.

2. «Көксерек» әңгімесін мазмұндау.

ІІІ. Жаңа сабақ

а/ Сабақтың мақсатымен таныстыру.

• Балалар, бүгін біздің сабағымыздың тақырыбы: «Көксерек» әңгімесіндегі Құрмаш пен Көксеректің достығы.

• «Көксерек» деген не?

ә/ Құрмаш пен Көксерекке сипаттама беріңдер? Венн диаграммасы.

6. Құрмаштың қасиеттері қандай?

Құрмаш

7. Көксеректің қасиеттері қандай?

Көксерек

8. Достық, жолдастық жайында мақал – мәтелдер айту.

Досы көпті жау алмайды.

Жүз сом ақшаң болғанша, жүз досың болсын.

9. «Достық» туралы 5 жолды өлең құрастыру.

ІҮ. Сабақты бекіту.

1. Оқулықтағы сұрақтар мен тапсырмаларға жауап беру.

2. Өздеріңнің достарың жайлы қысқаша әңгімелеу.

Ү. Үйге тапсырма:

1.«Адамдар мен жануарлардың достығы» тақырыбында шығарма жазу.

ҮІ. Бағалау.