"?она?жайлылы?"

Сынып: 10

Саба?ты?та?ырыбы:?она?жайлы?

Жалпыма?сат

О?ушылар?а?аза?ты?салт-д?ст?ріндегі?она?р?сімінтере?іректаныстырыпбілімдерінке?ейту, с?здік?орынмолайту, ой-?рісін, логикалы?ойлауыншы?армашылы??абілетіндамыту, сауаттыжазу?а, м?нерлепо?у?ада?дыландыру, адамгершілікке, м?дениеттілікке, салт-д?ст?рлерді?астерлеп??рметтеуге, ?она?жайлылы??а баулу.

О?ытуды?н?тижелері

?она?ты?т?рлері, ?она?жайлылы?туралытолы?ыра?  м?ліметтералады,  ерекшеліктеріментанысады, м?тінні?  мазм?нынт?сініп, с?ра?тар?ажауапбереді, ?аза?хал?ыны?салт-д?ст?рінедегенс?йіспеншіліктеріоянады.

Негізгіт?йіндер

?аза??она?жайхалы?. ?она?ты?арсыалу, шы?арыпсалуда?ыережелері мен наным-сенімдерінме?геру.  ?она?ты?: «арнайы», «??дайы», «?ыдырма»дегент?рлерінажырату.

Саба?берудегі?діс-т?сілдер:

«Балы??а??асы» (фишбоун), ж?ректен-ж?рекке, СТО стратегиясы, жеке, ж?пты?, топты?ж?мыс.

Саба?ты?барысы:

?йымдастырукезе?і:

а)  амандасу, саба??ажа?ымдык??іл-к?йтудыру

•         Балалар, б?гінаптаны??айк?ні?

•         Б?гін – д?йсенбі.

•         С?рсенбі?аза?хал?ы?шін?андайк?н?

•         С?рсенбі?аза?хал?ы?шінс?ттік?ндепесептеледі.

б) сыныпережесін??ру:  «Бір-бірімізді?ты?даймыз!

                                             ?ркімні?  пікірі??нды!»;

 в) сыныптытоп?аб?лу

ба?алауды?пара?тарыны?критерийлеріментаныстыру:

Ба?алаупара?ы

О?ушыны?аты-ж?ні:_____________________________

Тапсырма №1, 2, 4, 5, 6                            

3 ?пай – жо?ар?ыде?гейде                       

2 ?пай – орта де?гейде                              

1 ?пай – т?менгіде?гейде

Тапсырма     №3

А) м?тінбойынша – 5 ?пай

Б) ?зі??растырады–10 ?пай

Тапсырма     №7

 І де?гей – 5 ?пай

ІІ де?гей – 10 ?пай

ІІІде?гей – 15 ?пай

№

Тапсырманы?т?рі

О?ушыны??зіндікба?асы

1.Топ?а б?лукезіндегібелсенділігі

2.«Ассоциациялы? карта» толтырукезе?і

3.С?хбат ??растыру

4.«?зі?ді тексер»

5.«Фишбоун» стратегиясынорындауда?ыбелсенділігі

6.Де?гейлі тапсырмалардыорындау

Жалпы?пай

 «5» – 36-45                                      

«4» – 26-35

«3» – 16-25                

       ?)  Ассоциациялы? карта толтыру ( та?та?ажазу):

«?ОНА?» с?зінестігенде?андай  ассоциацияларпайдаболады?

 арнайы?она? → официально приглашенный гость

бейтаныс?она? → незнакомый гость

??тты?она? → гость, приносящий счастье

сыйлы?она? → почетный гость

?она?б?лме → гостиная; комната для гостей

?она?ша?ыру → приглашать гостей; звать гостей

?она??ылу → угощать

??дайы?она? → случайный гость (прибывший нежданно, без приглашения)

Ма?ынаны  ажырату: (5мин) 

а) О?улы?ты? 18,21,24 беттеріндегі («?она?жайхалы?», «?она?», «Ізгід?ст?р») м?тіндеріменж?мыс. М?тіндіо?ып, м?тіннегізінденемесе?здеріс?хбат??растырады.

?) с?хбаттыж?пболыпо?у

б) Тапсырма: «?зі?дітексер»: (?р топ ?зм?тіндерібойынша, с?йлемдерді?сы?арынма?ыналарыменс?йкестендіреді)

?зі?дітексер

І топ:

•      ?аза? - ежелден                            

•      ?йиесітанысын-танымасын

•      ?йиесі?она?ты?арсыалып,

•      ?аза??она?ты?арсыалу,

•      Б?л – ?она?пенеріпкелген “??т”

•      ?йгекіргізеді            

•      шы?арыпсалу?аерекшем?нберген

•       біргекірсіндегені

•       ?она?жайхалы?

•      келген?она?тыжылышыраймен?арсыалады

ІІ топ:

•      ?йгекелгенмейманды

•      ?аза?хал?ыны??дет-??рпыбойынша

•      Олсырттандауыстап

•      ?йгекелген?она?

•      ?она?таржасыны??лкендігі мен м?ртебесінес?йкес

•      ша?ыра??ас?лемберіпкіреді

•      т?рденесікке?арайорналасады

•       ?йдегілергебелгібереді

•       ?йгекелгенадамішкебірденкірмейді

•      ?она?депатайды

ІІІтоп:

•      ?она?жайлылы?-                 

•      ?аза?-?йінекелген?она?ты??рметт?тып,

•      Ауыл?акелгенбейтаныс?она?тарпейіліке?,

•      дастар?аны мол, ?йі таза, т?рбиелі?л-?ызы бар ?йлергет?седі

•      ?аза?хал?ыны?ата-бабадан?рпа?тан-?рпа??аберіліпкележат?анізгід?ст?рі

•       сыйлайтынке?пейілхалы?

в) «Балы??а??асы» (фишбоун) сызу.

А3 форматына?р топ ?здеріні?ж?мыстарынсалады)

топ м?шелері?зсызбаларын?ор?айды

 г) Сергітус?ті: «К??ілдік?н» ?уеніні?с?йемелдеуімен

 д) Де?гейліктапсырмаларорындау:

І де?гей

Т?мендегіс?здердікестегетоптастыр:

      ?она?, ?она?пен, ?она?ты, ?она?ы, д?ст?рлер, д?ст?рі, ?она?тан, ?улет, ?йиесі, хал?ы, мейман, достар, досты?, хал?ыны?, ?лкені, ?она?ым, дастар?ан?а, ?она?пын, доссы?, ?йлегілер, отыр?андар.

жал?аулар

к?птік

септік

т?уелдік

жіктік

ІІ де?гей:

?она?т?рлері мен сипаттамасынжаз.

?она?т?рлері

Сипаттамасы

ІІІ де?гей

Синквейн??растыру:

•      Синквейн??растыр?ано?ушыларболса, о?ыту

 ІІІ. ?орытынды:

•      ба?алаупара?тарынжинау

•      ?йтапсырмасы.  (2мин)   “?она?”, “?она?жайлылы?” та?ырыбыбойынша

с?зж?мба???растыру

•      «Ж?ректенж?рекке» стратегиясыбойынша: саба?ты?басындатаратыл?ан

ж?рекшелерінетілектерінжазып, бір-бірлеріне?сыну.