Ашы? саба? "Салауаттану"

?Р ?ылым ж?не білім министрлігі

О?т?стік ?аза?стан облысы

Шардара ?аласы М.Горький атында?ы жалпы орта мектебі

Та?ырыбы:

CАЛАУАТТАНУ

Дайында?ан: бастауыш сынып м??алімі

Канжигитова Баян Зулпановна

CАЛАУАТТАНУ

Та?ырыбы: «К?зі? к?реген болсын десе?»

Ма?саты:

Білімділік: Денсаулы?ты са?тау білімін арттыру, сезім м?шелері, ми, ж?лын, ж?йке тамырлары бойынша ат?арылатын ?ызметі туралы т?сінік беру.

Дамытушылы?: Балаларды? тіл байлы?ын есте ?алдыру ?абілетін

арттыру, с?з ?орын дамыту.

Т?рбиелік: Тазалы??а, ??ыптылы??а, денсаулы?ты са?тау?а т?рбиелеу.

Саба?ты? т?рі: Панорамалы? саба?.

?олданылатын ?дістер:

?олданылатын материалдар: С?ра?-жауап, ?ызы?ушылы? ояту, сурет, схема, Венн диаграммасы, инсерт, бес жолды ?ле?, с?йкестентендіру тесті.

Саба?ты? мазм?ны: ?йымдастыру кезе?і.

Психологиялы? дайынды?.

Салауатты ?мір ?шін ?рбір ?шін ?рбір адам денсаулы? туралы білімді бол?ан ж?н. Дегенмен ауруларды? болуына к?бінесе таби?атта, ?о?ам да кін?лі емес тек адамны? ?зі кін?лі. К?біне адам жал?аулы?тан, еріншектен, тама?ты орынсыз к?п жеуінен, ласты?тан, жаман ?ылы?тарынан ауырады. Сол себептен денсаулы? ?шін к?ресуіміз ж?не денсаулы?ты са?тау ережелерін жа?сы білуіміз керек.

С?з ж?мба? шешу «Денсаулы?»

ІІ. ?ызы?ушылы? ояту

Ауыр?ан адамды емдейтін адам
?лтты? ойын
Жал?ауды? досы
Тама? ішетін орын
Адам?а ?ажетті н?рсе
Бар ма, жо? па барын оны? білмейсі?, ол жо? жерде ?мір с?рмейсі?.
Адам ?міріне ?ажет жа?дай
Адам ?міріне ?ажет жа?дай
Адамны? дене м?шесі

Жа?а саба?

Ой тол?ау:

Ж?мба? шешу: К?реді б?рін ?згені?

К?ре алмайды ?здерін.

(к?з)

Кіп-кішкене ?араша

Т?р?ан жері тамаша

Бір-а? с?тте жер к?кті,

Алады шарлап ?араса.

(к?з)

К?з – к?ру м?шесі. Та?ы ?андай сезу м?шелерін білесі?дер?

(??ла?, м?рын, тіл, тері)

Адам к?збен затты? пішінін, м?лшерін, т?сін ажыратады.

Айналада?ы таби?атты? с?лулы?ын к?реді, кітап о?иды.

пішінін

К?з м?лшерін

т?сін

М.Ма?атаев а?амызды? «Не ?шін керек» ?ле?і бойынша с?ра??а жауап беруге тырысып к?рейік.

?ол не ?шін керек?

Елге к?мек беру ?шін.

??ла? не ?шін керек?

А?ыл ке?ес есту ?шін.

К?з не ?шін керек?

Жа?сыларды к?ру ?шін.

Д?рыс балалар к?з жа?сыларды к?ру ?шін керек.

(сурет ар?ылы к?з ??рылысымен таныстыру)

К?зді? ?ор?анышы кірпік, ?ас, ?аба?. Олар к?зді ша? тоза?нан ?ор?айды. К?зді? ?арашы?ы тесік, сонды?тан к?зді? т?сті ?абаты ар?ылы ?ара, к?к, болып к?рінеді.

К?зді? жанары, к?зді? жас безі ар?ылы ?здіксіз суланып, жуылып т?рады. Жуыл?ан жас к?з т?тігі ар?ылы м?рын ?уысына а?ып кетеді. Адам а?засында е? к?п су бар жер – к?зде.

К?з осылайша ?здіксіз тазаланып, суланып т?рмаса оны?:

1. Жанында?ы, жа?ында?ы, алыста?ы заттарды к?руі

2. К?ндіз ж?не т?нде к?руі

3. Т?рлі-т?сті заттарды ажыратуы нашарлайды.

4. К?ргенде есте са?тау ?ызметі нашарлайды.

Сонды?тан екі к?з жанарымызды са?тауымыз ?ажет.

?ара к?зден н?р тайса

?ар?а адым жер м?? болар – деп бекер айтылма?ан.

Д?птермен ж?мыс.

1. К?зді кір ?олмен с?ртпе

2. К?зді ?шкір заттан са?та

3. Жары? нашар т?сетін жерде о?ыма, жазба.

Есте са?тайтын жа?дай жаз?анда, о?ы?анда жары? сол жа?тан т?су керек. К?збен кітап, д?птер арасы 30-35 см болуы тиіс.

Ми

Ж?лын

Ж?йке тамырлары

Адамны? ж?йке ж?йесі мидан, ж?лыннан ж?не осы ж?лыннан денені? барлы? м?шелеріне тарайтын ж?йке тамырларынан т?рады.

Айналада?ы а?парат е? алдымен сезім м?шелеріне одан кейін ж?йке ар?ылы ми?а жетеді.

Мида берілген а?парат е? талданып ?имыл ?оз?алыс жасайтын м?шелерге – созылып, жиырлып ж?йке ар?ылы б?лшы? еттерге тарайды, с?йтіп адам ?р т?рлі ?имыл жасайды.

(Суретпен ж?мыс)

Сергіту с?ті:

К?зіміз к?реген болсын десек, к?нделікті жатты?улар жасауымыз ?ажет.

1) о??а сол?а (5-6 рет)

2) т?мен жо?ары 5-6 рет

3) жыпылы?тату 5-6 рет

4) ойын «К?н, т?н» 5-6 рет.

ХІІ. С?йкестентендіру тесті (ж?ппен ж?мыс)

Алдары?да?ы с?йкестентіру тесті? алып с?ра?ты? д?рыс жауабын ?з т?сына с?йкес етіп сызы?тар ар?ылы ?осы?дар.

К?з иіс сезу м?шесі

??ла? д?м сезу м?шесі

М?рын к?ру м?шесі

Тері сипап сезу м?шесі

Тіл есту м?шесі

ХІІІ, А.??нанбаевты? «К?зімні? ?арасы» ?н

ХІІІ. Инсерт

Б?гінгі саба?та не білді?дер, та?ы не белгілері? келеді, не т?сінбеді?дер алдары?да?ы сызба бойынша к?рсеті?дер.

Білдім

Білгім келеді

т?сінбедім

Та??алдырды,

?ызы?тырды

Саба?ты ?орытындау, о?ушыларды ба?алау.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Ашы? саба? "Салауаттану"»

ҚР Ғылым және білім министрлігі

Оңтүстік Қазақстан облысы

Шардара қаласы М.Горький атындағы жалпы орта мектебі

Тақырыбы:

CАЛАУАТТАНУ

Дайындаған: бастауыш сынып мұғалімі

Канжигитова Баян Зулпановна

CАЛАУАТТАНУ

Тақырыбы: «Көзің көреген болсын десең»

Мақсаты:

Білімділік: Денсаулықты сақтау білімін арттыру, сезім мүшелері, ми, жұлын, жүйке тамырлары бойынша атқарылатын қызметі туралы түсінік беру.

Дамытушылық: Балалардың тіл байлығын есте қалдыру қабілетін

арттыру, сөз қорын дамыту.

Тәрбиелік: Тазалыққа, ұқыптылыққа, денсаулықты сақтауға тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: Панорамалық сабақ.

Қолданылатын әдістер:

Қолданылатын материалдар: Сұрақ-жауап, қызығушылық ояту, сурет, схема, Венн диаграммасы, инсерт, бес жолды өлең, сәйкестентендіру тесті.

Сабақтың мазмұны: Ұйымдастыру кезеңі.

Психологиялық дайындық.

Салауатты өмір үшін әрбір үшін әрбір адам денсаулық туралы білімді болған жөн. Дегенмен аурулардың болуына көбінесе табиғатта, қоғам да кінәлі емес тек адамның өзі кінәлі. Көбіне адам жалқаулықтан, еріншектен, тамақты орынсыз көп жеуінен, ластықтан, жаман қылықтарынан ауырады. Сол себептен денсаулық үшін күресуіміз және денсаулықты сақтау ережелерін жақсы білуіміз керек.

Сөз жұмбақ шешу «Денсаулық»

ІІ. Қызығушылық ояту

Ауырған адамды емдейтін адам
Ұлттық ойын
Жалқаудың досы
Тамақ ішетін орын
Адамға қажетті нәрсе
Бар ма, жоқ па барын оның білмейсің, ол жоқ жерде өмір сүрмейсің.
Адам өміріне қажет жағдай
Адам өміріне қажет жағдай
Адамның дене мүшесі

			Д	Ә	Р	І	Г	Е	Р
К	Ү	Р	Е	С
Е	Р	І	Н	Ш	Е	К
		А	С	Х	А	Н	А
Т	А	М	А	Қ
		А	У	А
	Ж	Ы	Л	У
Ж	А	Р	Ы	Қ
			Қ	О	Л

Жаңа сабақ

Ой толғау:

Жұмбақ шешу: Көреді бәрін өзгенің

Көре алмайды өздерін.

(көз)

Кіп-кішкене қараша

Тұрған жері тамаша

Бір-ақ сәтте жер көкті,

Алады шарлап қараса.

(көз)

Көз – көру мүшесі. Тағы қандай сезу мүшелерін білесіңдер?

(құлақ, мұрын, тіл, тері)

Адам көзбен заттың пішінін, мөлшерін, түсін ажыратады.

Айналадағы табиғаттың сұлулығын көреді, кітап оқиды.

пішінін

Көз мөлшерін

түсін

М.Мақатаев ағамыздың «Не үшін керек» өлеңі бойынша сұраққа жауап беруге тырысып көрейік.

Қол не үшін керек?

Елге көмек беру үшін.

Құлақ не үшін керек?

Ақыл кеңес есту үшін.

Көз не үшін керек?

Жақсыларды көру үшін.

Дұрыс балалар көз жақсыларды көру үшін керек.

(сурет арқылы көз құрылысымен таныстыру)

Көздің қорғанышы кірпік, қас, қабақ. Олар көзді шаң тозаңнан қорғайды. Көздің қарашығы тесік, сондықтан көздің түсті қабаты арқылы қара, көк, болып көрінеді.

Көздің жанары, көздің жас безі арқылы үздіксіз суланып, жуылып тұрады. Жуылған жас көз түтігі арқылы мұрын қуысына ағып кетеді. Адам ағзасында ең көп су бар жер – көзде.

Көз осылайша үздіксіз тазаланып, суланып тұрмаса оның:

1. Жанындағы, жақындағы, алыстағы заттарды көруі

2. Күндіз және түнде көруі

3. Түрлі-түсті заттарды ажыратуы нашарлайды.

4. Көргенде есте сақтау қызметі нашарлайды.

Сондықтан екі көз жанарымызды сақтауымыз қажет.

Қара көзден нұр тайса

Қарға адым жер мұң болар – деп бекер айтылмаған.

Дәптермен жұмыс.

1. Көзді кір қолмен сүртпе

2. Көзді үшкір заттан сақта

3. Жарық нашар түсетін жерде оқыма, жазба.

Есте сақтайтын жағдай жазғанда, оқығанда жарық сол жақтан түсу керек. Көзбен кітап, дәптер арасы 30-35 см болуы тиіс.

	Ми Жұлын Жүйке тамырлары

Адамның жүйке жүйесі мидан, жұлыннан және осы жұлыннан дененің барлық мүшелеріне тарайтын жүйке тамырларынан тұрады.

Айналадағы ақпарат ең алдымен сезім мүшелеріне одан кейін жүйке арқылы миға жетеді.

Мида берілген ақпарат ең талданып қимыл қозғалыс жасайтын мүшелерге – созылып, жиырлып жүйке арқылы бұлшық еттерге тарайды, сөйтіп адам әр түрлі қимыл жасайды.

(Суретпен жұмыс)

Сергіту сәті:

Көзіміз көреген болсын десек, күнделікті жаттығулар жасауымыз қажет.

1) оңға солға (5-6 рет)

2) төмен жоғары 5-6 рет

3) жыпылықтату 5-6 рет

4) ойын «Күн, түн» 5-6 рет.

ХІІ. Сәйкестентендіру тесті (жұппен жұмыс)

Алдарыңдағы сәйкестентіру тестің алып сұрақтың дұрыс жауабын өз тұсына сәйкес етіп сызықтар арқылы қосыңдар.

Көз иіс сезу мүшесі