Коучинг "Использования ИКТ в обучении"

ПЛАН КОУЧИНГА на тему «Использования ИКТ в обучении»

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Коучинг "Использования ИКТ в обучении"»

ПЛАН КОУЧИНГА на тему «Использования ИКТ в обучении»

Материалы и оборудование: маркеры, карточки с рисунками компьютера, смартфона и ноутбука, презентация, плакаты, «ладошки», стикеры, фотоаппарат, видеокамера, проектор, компьютер.

Разработала и провела Ашимова А.А.

КГУ «СОШ №2 им.А.Ермекова г. Каркаралинска»

Тема	«Использования ИКТ в обучении»
Цель	Научить учителей использовать новые приемы ИКТ в процессе преподавания и обучения.
Задачи:	Обосновать необходимость использования ИКТ на уроках Научить выявлять проблемы и преодолевать препятствия в использовании ИКТ на уроках Научить новым приемам использования ИКТ на уроках
Результаты обучения	Осознание учителями необходимости использования ИКТ на уроках Умение использовать новые приемы ИКТ в практике обучения
Критерии успешности	Продукты деятельности учителей: постеры и концептуальная карта «Приемы ИКТ», план урока с использованием новых приемов ИКТ.
Подходы к проведению занятия:	Коллаборативное обучение, основанное на активном включении каждого учителя в решение проблемы и достижение результата.
Этапы	Время	Деятельность коуча	Деятельность учителей	Ресурсы
Ввод-ная часть. Задания для работы в группах. Задание 1. Задание 2. Задание 3. Рефлек-сия проведен-ного занятия.	(5 минут). (5 минут). (5 минут). (10 минут). (5 минут)	Психологический настрой на совместную работу. Тренинг «Ладошки». После проведения тренинга: «Можете прочитать, коллеги, качества, которым вы приятно удивились?» Просмотр мультфильма «Барашек и Кролень». Совместное определение целей и задач сессии. Вводное слово коуча о том, что такое ИКТ, об актуальности его применения. Мозговой штурм. Подумайте и ответьте на вопросы: - Когда, по-вашему, использование ИКТ на уроках максимально эффективно? - Какие препятствия существуют к эффективному использованию ИКТ? Просмотрите видеоролик - интервью с учениками школы. Что думают дети о необходимости использования ИКТ на уроках? Какие выводы можно сделать из этого интервью? Разработать фрагмент урока, показать, какие приемы ИКТ можно использовать на данном этапе урока. Заполните стикер: большой палец-над чем бы я ещё хотела бы поработать указательный палец-что нового и интересного я узнала средний палец-мне не хватило...... безымянный палец-психологическая атмосфера на коучинге мизинец-что мне понравилось и мои пожелания......	Деление на группы по выбору карточек с рисунками компьютера, смартфона и ноутбука.. Каждый на «ладошке» пишет свое имя и самое ценное свое качество. Затем «ладошки» переходят к другим членам группы, и они пишут те положительные качества, которые видят в этом человеке. «Ладошка» возвращается к хозяину. Активное обсуждение в группах, выдвижение версий, составление постеров, выступления спикеров. Обсуждение в группах, выступления спикеров. Защита флипчарта. Разработка критериев оценки. Взаимооценка флипчартов по методу «Две звезды и одно пожелание». Учителя заполняют рефлексивную таблицу.	Руководство для учителя. http://konf-sot-2011.ucoz.ru/publ/ informacionno_kom-munikacionnye_tekhnologii/ Презентация «Использование ИКТ на уроках русского языка».

Предмет: Всем учителям

Категория: Планирование

Целевая аудитория: Прочее

Скачать
Коучинг "Использования ИКТ в обучении"

Автор: Ашимова Айнаш Амирхановна

Дата: 05.12.2016

Номер свидетельства: 366056

Похожие файлы

Рефлексивный отчет о проведении коучинг занятия по теме «Новые приемы использования ИКТ в обучения школьников»

object(ArrayObject)#855 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(209) "Рефлексивный отчет о проведении коучинг занятия  по теме «Новые приемы использования ИКТ в  обучения школьников» "
    ["seo_title"] => string(127) "rieflieksivnyi-otchiet-o-proviedienii-kouchingh-zaniatiia-po-tiemie-novyie-priiemy-ispol-zovaniia-ikt-v-obuchieniia-shkol-nikov"
    ["file_id"] => string(6) "101276"
    ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1402412410"
  }
}

Коучинг-сессия. Тема: "Эффективность использования ИКТ в обучении школьников"

object(ArrayObject)#877 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(143) "Коучинг-сессия. Тема: "Эффективность использования ИКТ в обучении школьников" "
    ["seo_title"] => string(82) "kouchingh-siessiia-tiema-effiektivnost-ispol-zovaniia-ikt-v-obuchienii-shkol-nikov"
    ["file_id"] => string(6) "115943"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1412179582"
  }
}

План коучинга "«Какое значение имеет ИКТ в практике современного учителя?»

object(ArrayObject)#855 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(138) "План коучинга "«Какое значение имеет ИКТ в практике современного учителя?» "
    ["seo_title"] => string(85) "plan-kouchingha-kakoie-znachieniie-imieiet-ikt-v-praktikie-sovriemiennogho-uchitielia"
    ["file_id"] => string(6) "152264"
    ["category_seo"] => string(10) "geografiya"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1420818534"
  }
}

Статья "Рефлексивный отчет по Talis"

object(ArrayObject)#877 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(62) "Статья "Рефлексивный отчет по Talis" "
    ["seo_title"] => string(39) "stat-ia-rieflieksivnyi-otchiet-po-talis"
    ["file_id"] => string(6) "191819"
    ["category_seo"] => string(9) "directoru"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1427372045"
  }
}

ОБНОВЛЕНИЕ СОДЕРЖАНИЯ ШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В МАЛОКОМПЛЕКТНЫХ ШКОЛАХ

object(ArrayObject)#855 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(131) "ОБНОВЛЕНИЕ СОДЕРЖАНИЯ ШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В  МАЛОКОМПЛЕКТНЫХ ШКОЛАХ"
    ["seo_title"] => string(79) "obnovlieniie-sodierzhaniia-shkol-nogo-obrazovaniia-v-malokompliektnykh-shkolakh"
    ["file_id"] => string(6) "282006"
    ["category_seo"] => string(9) "directoru"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1453636524"
  }
}

Коучинг "Использования ИКТ в обучении"

Просмотр содержимого документа «Коучинг "Использования ИКТ в обучении"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Коучинг "Использования ИКТ в обучении"»