| № | Сабақ тақырыбы | Оқу бағдарламасына сілтеме | Оқыту мақсаттары | Сағат саны | Мерзімі | Ескерту | 
  | 
 | 
 | 
 | 
  | 1 | Қауіпсіздік техникасы. Қысқа қашықтықтарға жүгіру техникасын оқу.  
 30-60 м жүгіру | 3.4 Денсаулықты нығайтуға бағытталған бірқатар дене жүктемелері кезінде туындауы мүмкін қауіп- қатерді басқара білу стратегиясын құру және қолдану.  | 5.3.4.4 Денсаулықты нығайту жаттығулары барысында қауіпсіздік техникасынан хабардар болу. | 1 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
  | 2 |  Қысқа қашықтықтарға жүгіру техникасын оқу. 
 30-60 м жүгіру | 3.4 Денсаулықты нығайтуға бағытталған бірқатар дене жүктемелері кезінде туындауы мүмкін қауіп- қатерді басқара білу стратегиясын құру және қолдану. | 5.3.4.4 Денсаулықты нығайту жаттығулары барысында қауіпсіздік техникасынан хабардар болу. | 1 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
  | 3 |  Футбол ойынының сипаттамасы, пайда болу және даму тарихы | 3.4 Денсаулықты нығайтуға бағытталған бірқатар дене жүктемелері кезінде туындауы мүмкін қауіп- қатерді басқара білу стратегиясын құру және қолдану. | 5.3.4.4 Денсаулықты нығайту жаттығулары барысында қауіпсіздік техникасынан хабардар болу. | 1 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
  | 4 |  Қысқа қашықтықтарға жүгіру техникасын оқу. 
 30-60 м жүгіру | 3.4 Денсаулықты нығайтуға бағытталған бірқатар дене жүктемелері кезінде туындауы мүмкін қауіп- қатерді басқара білу стратегиясын құру және қолдану. | 5.3.4.4 Денсаулықты нығайту жаттығулары барысында қауіпсіздік техникасынан хабардар болу. | 1 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
  | 5 | Орта және ұзақ қашықтықтарға жүгіру техникасын оқу. Төтенше жағдайдағы оқшауланған сипаты (ӨҚН) 
 400-600 м жүгіру | 3.3 Түрлі бағыттағы дене жаттығуларын іс жүзінде орындау, олардың ағзаның энергетикалық жүйесімен байланысын зерттеу. | 5.3.3.3 Түрлі дене жүктемелерерінің арасындағы айырмашылықты және олардың ағзаға тигізетін әсерін сыртқы белгілеріне қарап анықтай білу. | 1 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
  | 6 | Футбол ойнау кезіндегі қауіпсіздік ережелері және спорттық киімге, аяқ киім мен спорт жабдықтарына қойылатын санитарлық-гигиеналық талаптар | 3.3 Түрлі бағыттағы дене жаттығуларын іс жүзінде орындау, олардың ағзаның энергетикалық жүйесімен байланысын зерттеу. | 5.3.3.3 Түрлі дене жүктемелерерінің арасындағы айырмашылықты және олардың ағзаға тигізетін әсерін сыртқы белгілеріне қарап анықтай білу. | 1 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
  | 7 | Орта және ұзақ қашықтықтарға жүгіру техникасын оқу. 
 400-600 м жүгіру | 3.2 Іс-әрекет түрлеріне сәйкес дене қыздыру және қалпына келтіру жаттығуларын әзірлеу мен орындау. | 5.3.2.2 Денені қыздыру және қалпына келтіру жаттығуларын орындау мен дайындау аясындағы негізгі компоненттерді білу және   түсіну. | 1 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
  | 8 | Орта және ұзақ қашықтықтарға жүгіру техникасын оқу. 
 1000 м қыздар және 2000 м ұлдар | 3.2 Іс-әрекет түрлеріне сәйкес дене қыздыру және қалпына келтіру жаттығуларын әзірлеу мен орындау. | 5.3.2.2 Денені қыздыру және қалпына келтіру жаттығуларын орындау мен дайындау аясындағы негізгі компоненттерді білу және түсіну. | 1 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
  | 9 | Футбол.   Жарыстың негізгі ережелері | 1.2 Түрлі қимыл- қозғалыс комбинациялары н құру және оларды дене жаттығуларын орындауда қолдану реттілігі. | 5.1.2.2 Қимыл қозғалыс комбинацияларын және олардың кейбір жаттығулардағы реттілігін білу және орындай білу. | 1 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
  | 10 | Орнында тұрып және екпін ала жүгіріп ұзындыққа секіру.   Төтенше жағдайдағы оқшауланған сипаты (ӨҚН) | 1.2 Түрлі қимыл- қозғалыс комбинациялары н құру және оларды дене жаттығуларын орындауда қолдану реттілігі. | 5.1.2.2 Қимыл қозғалыс комбинацияларын және олардың кейбір жаттығулардағы реттілігін білу және орындай білу. | 1 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
  | 11 | Орнында тұрып және екпін ала жүгіріп ұзындыққа секіру. | 1.2 Түрлі қимыл- қозғалыс комбинациялары н құру және оларды дене жаттығуларын орындауда қолдану реттілігі. | 5.1.2.2 Қимыл қозғалыс комбинацияларын және олардың кейбір жаттығулардағы реттілігін білу және орындай білу. | 1 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
  | 12 | Футбол.   Техникалық дайындық | 1.2 Түрлі қимыл- қозғалыс комбинациялары н құру және оларды дене жаттығуларын орындауда қолдану реттілігі. | 5.1.2.2 Қимыл қозғалыс комбинацияларын және олардың кейбір жаттығулардағы реттілігін білу және орындай білу. 
 | 1 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
  | 13 | Әр түрлі снарядтарды нысанаға және қашықтыққа лақтыру және серпу техникалары. 
 150 гр допгы алысқа лақтыру |  1.1 Түрлі арнайы спорттық қимыл-қозғалыс әрекеттерін орындау кезіндегі дәлдікті, бақылауды және икемділікті дамыту | 5.1.1.1 Аздаған ауқымдағы арнайы спорттық спецификалық қозғалыс әрекеттерінің дәлдігін бақылауды және икемділікті дамытуға арналған қимыл-қозғалыс дағдыларын білу және түсіну. | 1 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
  | 14 | Әр түрлі снарядтарды нысанаға және қашықтыққа лақтыру және серпу техникалары. 
 150 гр допгы алысқа лақтыру |  1.1 Түрлі арнайы спорттық қимыл-қозғалыс әрекеттерін орындау кезіндегі дәлдікті, бақылауды және икемділікті дамыту | 5.1.1.1 Аздаған ауқымдағы арнайы спорттық спецификалық қозғалыс әрекеттерінің дәлдігін бақылауды және икемділікті дамытуға арналған қимыл-қозғалыс дағдыларын білу және түсіну. | 1 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
  | 15 | Футбол.   Техникалық дайындық |  1.1 Түрлі арнайы спорттық қимыл-қозғалыс әрекеттерін орындау кезіндегі дәлдікті, бақылауды және икемділікті дамыту 
 | 5.1.1.1 Аздаған ауқымдағы арнайы спорттық спецификалық қозғалыс әрекеттерінің дәлдігін бақылауды және икемділікті дамытуға арналған қимыл-қозғалыс дағдыларын білу және түсіну. | 1 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
  | 16 | Эстафеталардағы командалық жұмыс. Төтенше жағдайдағы оқшауланған сипаты (ӨҚН) | 3.5 Басқалардың дене жаттығулары тәжірибесін байыту мақсатында білім, біліктілік және дағдыларды қолдану. | 5.3.5.5 Басқа адамдардың дене жаттығуларының тәжірибелерін байытуға арналған дағдыларды білу және орындау. | 1 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
  | 17 | Эстафеталардағы командалық жұмыс. 
 Эстафеталық жарыс | 3.5 Басқалардың дене жаттығулары тәжірибесін байыту мақсатында білім, біліктілік және дағдыларды қолдану. |  5.3.5.5 Басқа адамдардың дене жаттығуларының тәжірибелерін байытуға арналған дағдыларды білу және орындау. | 1 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
  | 18 | Футбол.   Техникалық дайындық | 3.5 Басқалардың дене жаттығулары тәжірибесін байыту мақсатында білім, біліктілік және дағдыларды қолдану. | 5.3.5.5 Басқа адамдардың дене жаттығуларының тәжірибелерін байытуға арналған дағдыларды білу және орындау. | 1 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
  | 19 | Ойындардағы техникалық амалдарды оқу. 
 Ойыншының тұрысы, допты жүргізу |  1.1 Түрлі арнайы спорттық қимыл-қозғалыс әрекеттерін орындау кезіндегі дәлдікті, бақылауды және икемділікті дамыту. | 5.1.1.1 Аздаған ауқымдағы арнайы спорттық спецификалық қозғалыс әрекеттерінің дәлдігін бақылауды және икемділікті дамытуға арналған қимыл-қозғалыс дағдыларын білу және түсіну. | 1 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
  | 20 | Ойындардағы техникалық амалдарды оқу. 
 Ойыншының тұрысы, допты жүргізу | 1.3 Арнайы спорттық техникаларды орындау кезінде қимыл-қозғалыс дағдыларын және олардың орындалу ретін түрлендіру. | 5.1.3.3 Қарапайым арнайы спорттық техникаларды орындау кезіндегі дағдылар мен реттілікті білу және анықтау. | 1 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
  | 21 | Футбол.   Техникалық дайындық | 2.4 Дене жаттығулары аясындағы іс- әрекеттерді оңтайландыру және балама түрлерін құруға қажет ережелер мен құрылымдық тәсілдерді бағалау. | 5.2.4.4 Дене жаттығулар аясындағы іс-әрекеттерді оңтайландыру және балама түрлерін құруға қажет.ережелер мен құрылымдық тәсілдерді білу және түсіну. | 1 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
  | 22 | Негізгі техникалық амалдарды оқу. Төтенше жағдайдағы оқшауланған сипаты (ӨҚН) 
 Допты екі колмен қеудеден беру және қабылдау | 1.2 Түрлі қимыл- қозғалыс комбинациялары н құру және оларды дене жаттығуларын орындауда қолдану реттілігі. | 5.1.2.2 Қимыл қозғалыс комбинацияларын және олардың кейбір жаттығулардағы реттілігін білу және орындай білу. | 1 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
  | 23 | Негізгі техникалық амалдарды оқу. 
 Допты иықтан және бастан асыра беру | 1.5 Бірқатар дене жаттығуларыны ң тактикаларынстратегиялары мен құрылымдық идеяларын қолдану және бағалау. | 5.1.5.5 Аздаған ауқымдағы дене жаттығуларының тактикасын стратегиясын және құрылымдық идеяларын білу және сипаттау. | 1 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
  | 24 | Футбол.   Техникалық дайындық |  1.5 Бірқатар дене жаттығуларыны ң тактикаларынстратегиялары мен құрылымдық идеяларын қолдану және бағалау. | 5.1.5.5 Аздаған ауқымдағы дене жаттығуларының тактикасын стратегиясын және құрылымдық идеяларын білу және сипаттау. | 1 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
  | 
 | І тоқсан | 
 | Барлығы | 24 сағ | 
 | 
 | 
 | 
 
               | № | Сабақ тақырыбы | Оқу бағдарламасына сілтеме | Оқыту мақсаттары | Сағат саны | Мерзімі | Ескерту | 
  | 
 | 
 | 
 | 
  | 25 |  Ойындарда көшбасшылық дағдыларды тәрбиелеу. |  2.2 Көшбасшылық, сондай-ақ команда құрамында жұмыс істей білу дағдыларын дамыту және қолдану. 
 | 5.2.2.2 Көшбасшылық дағдылар мен команда құрамында жұмыс істей білуді түсіну. 
 | 1 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
  | 26 | Ойындарда көшбасшылық дағдыларды тәрбиелеу. | 2.1 Қимыл- қозғалыс әрекеттері арқылы өзгермелі жағдайға жауап қайтара білуге. | 5.2.1.1 Өзгермелі жағдайда жауап қайтара білу,қимыләрекеттермен байланысты білімді білу және түсіну. | 1 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
  | 27 | Футбол.  Қозғалмалы ойындар мен эстафеталар | 2.1 Қимыл- қозғалыс әрекеттері арқылы өзгермелі жағдайға жауап қайтара білуге. | 5.2.1.1 Өзгермелі жағдайда жауап қайтара білу,қимыләрекеттермен байланысты білімді білу және түсіну. | 1 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
  | 28 | Қауіпсіздік техникасы.   Жалпы дамытушы жаттығулар кешенін құрау негіздері. | 3.4 Денсаулықты нығайтуға бағытталған бірқатар дене жүктемелері кезінде туындауы мүмкін қауіп- қатерді басқара білу стратегиясын құру және қолдану. | 5.3.4.4 Денсаулқты нығайту жаттығулары барысында қауіпсіздік тхникасынан хабардар болу. | 1 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
  | 29 | Жалпы дамытушы жаттығулар кешенін құрау негіздері 
 |  3.2 Іс-әрекет түрлеріне сәйкес дене қыздыру және қалпына келтіру жаттығуларын әзірлеу мен орындау. 
 | 5.3.2.2 Денені қыздыру және қалпына келтіру жаттығуларын орындау мен дайындау аясындағы негізгі компоненттерді білу және түсіну. | 1 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
  | 
 30 | Футбол.  Қозғалмалы ойындар мен эстафеталар | 3.2 Іс-әрекет түрлеріне сәйкес дене қыздыру және қалпына келтіру жаттығуларын әзірлеу мен орындау. | 5.3.2.2 Денені қыздыру және қалпына келтіру жаттығуларын орындау мен дайындау аясындағы негізгі компоненттерді білу және түсіну. | 1 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
  | 31 | Акробатикалық жаттығулар орындау. Төтенше жағдайдағы оқшауланған сипаты (ӨҚН | 1.2 Түрлі қимыл- қозғалыс комбинациялары н құру және оларды дене жаттығуларын орындауда қолдану реттілігі. | 5.1.2.2 Қимыл қозғалыс комбинацияларын және олардың кейбір жаттығулардағы реттілігін білу және орындай білу. | 1 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
  | 32 | Акробатикалық жаттығулар орындау. | 1.2 Түрлі қимыл- қозғалыс комбинациялары н құру және оларды дене жаттығуларын орындауда қолдану реттілігі. | 5.1.2.2 Қимыл қозғалыс комбинацияларын және олардың кейбір жаттығулардағы реттілігін білу және орындай білу. | 1 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
  | 33 | Футбол.  Қозғалмалы ойындар мен эстафеталар | 1.2 Түрлі қимыл- қозғалыс комбинациялары н құру және оларды дене жаттығуларын орындауда қолдану реттілігі. | 5.1.2.2 Қимыл қозғалыс комбинацияларын және олардың кейбір жаттығулардағы реттілігін білу және орындай білу. | 1 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
  | 34 | Акробатикалық жаттығулар орындау. | 1.2 Түрлі қимыл- қозғалыс комбинациялары н құру және оларды дене жаттығуларын орындауда қолдану реттілігі. 
 | 5.1.2.2 Қимыл қозғалыс комбинацияларын және олардың кейбір жаттығулардағы реттілігін білу және орындай білу. | 1 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
  | 35 | Снарядтағы гимнастикалық жаттығулар техникасын оқу. |  1.5 Бірқатар дене жаттығуларыны ң тактикаларынстратегиялары мен құрылымдық идеяларын қолдану және бағалау. | 5.1.5.5 Аздаған ауқымдағы дене жаттығуларының тактикасын стратегиясын және құрылымдық идеяларын білу және сипаттау. | 1 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
  | 36 | Футбол.  Қозғалмалы ойындар мен эстафеталар |  1.4 Қимыл- қозғалыс әрекеттерін орындауды жақсарту үшін өзінің және өзгелердің біліктіліктерін бағалау. 
 | 5.1.4.4 Қимыл қозғалысты орындау кезіндегі өзінің және өзгелердің қолынан не келетінін білу және анықтау. | 1 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
  | 37 | Снарядтағы гимнастикалық жаттығулар техникасын оқу. 
 | 2.2 Көшбасшылық, сондай-ақ команда құрамында жұмыс істей білу дағдыларын дамыту және қолдану. 
 | 5.2.2.2 Көшбасшылық дағдылар мен команда құрамында жұмыс істей білуді түсіну. | 1 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
  | 38 | Гимнастикалық композициялар құрау негіздері. 
 | 2.5 Өзінің және өзгелердің шығармашылық қабілеттерін сын тұрғысынан бағалау, сондай- ақ оны шешудің балама жолдарын ұсыну. 
 | 5.2.5.5 Өзінің және өзелердің шығармашылық қабілеттерін білу және түсіну, сондай- ақ оны шешудің қарапайым балама жолдарын ұсыну. 
 
 | 1 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
  | 39 | Футбол.  Қозғалмалы ойындар мен эстафеталар | 2.5 Өзінің және өзгелердің шығармашылық қабілеттерін сын тұрғысынан бағалау, сондай- ақ оны шешудің балама жолдарын ұсыну. | 5.2.5.5 Өзінің және өзелердің шығармашылық қабілеттерін білу және түсіну, сондай- ақ оны шешудің қарапайым балама жолдарын ұсыну. | 1 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
  | 40 | Гимнастикалық композициялар құрау негіздері. 
 | 2.5 Өзінің және өзгелердің шығармашылық қабілеттерін сын тұрғысынан бағалау, сондай- ақ оны шешудің балама жолдарын ұсыну. 
 | 5.2.5.5 Өзінің және өзелердің шығармашылық қабілеттерін білу және түсіну, сондай- ақ оны шешудің қарапайым балама жолдарын ұсыну. | 1 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
  | 41 | Қазақ ұлттық ойындары. Төтенше жағдайдағы оқшауланған сипаты (ӨҚН | 2.7 Жарыс кезінде адал ойнау, патриотизм және ынтымақтастыққ а жататын мінез- құлық көрсету. | 5.2.7.7 Жарыс кезінде адал ойнау, патриотизм және ынтымақтасты ққа жататын мінез-құлық көрсету және түсіндіру. | 1 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
  | 42 | Футбол.  Қозғалмалы ойындар мен эстафеталар |  2.3 Қолайлы оқу- үйрену ортасын қалыптастыруға қажет бірқатар тиімді   дағдыларды көрсету. | 5.2.3.3 Қолайлы оқу ортасын қалыптастыру бойынша, біріккен әрі тиімді жұмыс дағдыларын   түсіну және анықтау 
 
 
 | 1 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
  | 43 | Қазақ ұлттық ойындары. | 2.3 Қолайлы оқу- үйрену ортасын қалыптастыруға қажет бірқатар тиімді дағдыларды көрсету. | 5.2.3.3 Қолайлы оқу ортасын қалыптастыру бойынша, біріккен әрі тиімді жұмыс дағдыларын түсіну және анықтау. | 1 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
  | 44 | Қазақ ұлттық ойындары. |  3.5 Басқалардың дене жаттығулары тәжірибесін байыту мақсатында білім, біліктілік және дағдыларды қолдану. 
 | 5.3.5.5 Басқа адамдардың дене жаттығуларын ың тәжірибелерін байытуға арналған дағдыларды білу және орындау. | 1 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
  | 45 | Футбол.  Қозғалмалы ойындар мен эстафеталар |  3.5 Басқалардың дене жаттығулары тәжірибесін байыту мақсатында білім, біліктілік және дағдыларды қолдану. 
 | 5.3.5.5 Басқа адамдардың дене жаттығуларын ың тәжірибелерін байытуға арналған дағдыларды білу және орындау. | 1 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
  | 46 | Ұлттық ойын шеңберінде бірқатар стратегиялар мен тактикаларды зерттеу. Медициналық білім негіздері және алғашқы медициналық көмек көрсету ережелері (ӨҚН) | 2.6 Жарыс іс- әрекеттерін және төрелік ету ережелерін білу. | 5.2.6.6 Жарыс іс- әрекеттері және төрелік ету ережелерін білу. | 1 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
  | 47 | Ұлттық ойын шеңберінде бірқатар стратегиялар мен тактикаларды зерттеу. 
 | 2.5 Өзінің және өзгелердің шығармашылық қабілеттерін сын тұрғысынан бағалау, сондай- ақ оны шешудің балама жолдарын ұсыну. 
 | 5.2.5.5 Өзінің және өзгелердің шығармашылы қ қабілеттерін білу және түсіну, сондай- ақ оны шешудің қарапайым балама жолдарын ұсыну. | 1 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
  | 48 | Футбол.  Қозғалмалы ойындар мен эстафеталар | 2.5 Өзінің және өзгелердің шығармашылық қабілеттерін сын тұрғысынан бағалау, сондай- ақ оны шешудің балама жолдарын ұсыну. 
 | 5.2.5.5 Өзінің және өзгелердің шығармашылы қ қабілеттерін білу және түсіну, сондай- ақ оны шешудің қарапайым балама жолдарын ұсыну. | 1 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
  | 
 | ІI -тоқсан | 
 | Барлығы | 21 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 
              | № | Сабақ тақырыбы | Оқу бағдарламасына сілтеме | Оқыту мақсаттары | Сағат саны | Мерзімі | Ескерту | 
  | 
 | 
 | 
 | 
  | 49 | Қауіпсіздік техникасы. Тиісінше әрекет түрлері үшін ширату мен қалпына келу техникаларын шолу. | 3.4 Денсаулықты нығайтуға бағытталған бірқатар дене жүктемелері кезінде туындауы мүмкін қауіп- қатерді басқара білу стратегиясын құру және қолдану. | 5.3.4.4. Денсаулықты нығайту жаттығулары барысында қауіпсіздік техникасынан хабардар болу. | 1 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
  | 50 | Тиісінше әрекет түрлері үшін ширату мен қалпына келу техникаларын шолу. | 3.2 Іс-әрекет түрлеріне сәйкес дене қыздыру және қалпына келтіру жаттығуларын әзірлеу мен орындау. | 5.3.2.2 Денені қыздыру және қалпына келтіру жаттығуларын орындау мен дайындау аясындағы негізгі компоненттерд і білу және түсіну. | 1 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
  | 51 | Футбол.  Қозғалмалы ойындар мен эстафеталар   | 3.1 Жекебас денсаулығы және салауатты өмір салты туралы білімді қалыптастыру. | 5.3.1.1 Денсаулықты сақтаудың маңыздылығын білу және түсіну. | 1 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
  | 52 | Қозғалу техникасы элементтерін оқу. | 1.4 Қимыл- қозғалыс әрекеттерін орындауды жақсарту үшін өзінің және өзгелердің біліктіліктерін бағалау. | 5.1.4.4 Қимыл- қозғалысты орындау кезіндегі өзінің және өзгелердің қолынан не келетінін білу және анықтау. | 1 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
  | 53 | Қашықтықтан өту тактикаларының негіздері. 
 | 1.3 Арнайы спорттық техникаларды орындау кезінде қимыл-қозғалыс дағдыларын және олардың орындалу ретін түрлендіру. | 5.1.3.3 Қарапайым арнайы спорттық техникаларды орындау кезіндегі дағдылар мен реттілікті білу және анықтау. | 1 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
  | 54 | Футбол.  Қозғалмалы ойындар мен эстафеталар   | 3.3.Түрлі бағыттағы дене жаттығуларын іс жүзінде орындау, олардың ағзаның энергетикалық жүйесімен байланысын зерттеу. | 5.3.3.3 Түрлі дене жүктемелерерінің арасындағы айырмашылықты және олардың ағзаға тигізетін әсерін сыртқы белгілеріне қарап анықтай білу | 1 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
  | 55 | Ойындардағы өзара әекеттестік пен көшбасшылық. | 3.4 Денсаулықты нығайтуға бағытталған бірқатар дене жүктемелері кезінде туындауы мүмкін қауіп- қатерді басқара білу стратегиясын құру және қолдану. | 5.3.4.4. Денсаулықты нығайту жаттығулары барысында қауіпсіздік техникасынан хабардар болу. | 1 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
  | 56 | Ойындардағы өзара әекеттестік пен көшбасшылық. | 3.4 Денсаулықты нығайтуға бағытталған бірқатар дене жүктемелері кезінде туындауы мүмкін қауіп- қатерді басқара білу стратегиясын құру және қолдану. | 5.3.4.4. Денсаулықты нығайту жаттығулары барысында қауіпсіздік техникасынан хабардар болу. | 1 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
  | 57 | Футбол. Қорытындылаушы ойындар және ережесі қарапайымдатылған оқу-үйрену ойыны | 3.4 Денсаулықты нығайтуға бағытталған бірқатар дене жүктемелері кезінде туындауы мүмкін қауіп- қатерді басқара білу стратегиясын құру және қолдану. | 5.3.4.4. Денсаулықты нығайту жаттығулары барысында қауіпсіздік техникасынан хабардар болу. | 1 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
  | 58 | Ойындардағы өзара әекеттестік пен көшбасшылық. | 2.2 Көшбасшылық, сондай-ақ команда құрамында жұмыс істей білу дағдыларын дамыту және қолдану. | 5.2.2.2 Көшбасшылық дағдылар мен команда құрамында жұмыс істей білуді түсіну. | 1 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
  | 59 | Ойындардағы өзара әекеттестік пен көшбасшылық. Медициналық білім негіздері және алғашқы медициналық көмек көрсету ережелері (ӨҚН) | 2.2 Көшбасшылық, сондай-ақ команда құрамында жұмыс істей білу дағдыларын дамыту және қолдану. | 5.2.2.2 Көшбасшылық дағдылар мен команда құрамында жұмыс істей білуді түсіну. | 1 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
  | 60 | Футбол. Қорытындылаушы ойындар және ережесі қарапайымдатылған оқу-үйрену ойыны | 2.2 Көшбасшылық, сондай-ақ команда құрамында жұмыс істей білу дағдыларын дамыту және қолдану. | 5.2.2.2 Көшбасшылық дағдылар мен команда құрамында жұмыс істей білуді түсіну. | 1 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
  | 61 | Ойын арқылы проблемалардың шешудің негізгі дағдыларын оқу. | 2.8 Түрлі қимыл- қозғалыстарға негізделген рөлдерді орындау және олардың айырмашылықта рын сезіне білу. | 5.2.8.8 Түрлі қимыл- қозғалыстарға негізделген рөлдерді анықтай білу. | 1 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
  | 62 | Ойын арқылы проблемалардың шешудің негізгі дағдыларын оқу. | 2.8 Түрлі қимыл- қозғалыстарға негізделген рөлдерді орындау және олардың айырмашылықта рын сезіне білу. | 5.2.8.8 Түрлі қимыл- қозғалыстарға негізделген рөлдерді анықтай білу. | 1 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
  | 63 | Футбол. Қорытындылаушы ойындар және ережесі қарапайымдатылған оқу-үйрену ойыны | 2.8 Түрлі қимыл- қозғалыстарға негізделген рөлдерді орындау және олардың айырмашылықта рын сезіне білу. | 5.2.8.8 Түрлі қимыл- қозғалыстарға негізделген рөлдерді анықтай білу. | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
  | 64 | Ойын арқылы проблемалардың шешудің негізгі дағдыларын оқу. | 1.4 Қимыл- қозғалыс әрекеттерін орындауды жақсарту үшін өзінің және өзгелердің біліктіліктерін бағалау. | 5.1.4.4 Қимыл- қозғалысты орындау кезіндегі өзінің және өзгелердің қолынан не келетінін білу және анықтау. | 1 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
  | 65 | Ойын арқылы проблемалардың шешудің негізгі дағдыларын оқу. | 1.4 Қимыл- қозғалыс әрекеттерін орындауды жақсарту үшін өзінің және өзгелердің біліктіліктерін бағалау. | 5.1.4.4 Қимыл- қозғалысты орындау кезіндегі өзінің және өзгелердің қолынан не келетінін білу және анықтау. | 1 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
  | 66 | Футбол. Қорытындылаушы ойындар және ережесі қарапайымдатылған оқу-үйрену ойыны | 1.4 Қимыл- қозғалыс әрекеттерін орындауды жақсарту үшін өзінің және өзгелердің біліктіліктерін бағалау. | 5.1.4.4 Қимыл- қозғалысты орындау кезіндегі өзінің және өзгелердің қолынан не келетінін білу және анықтау. | 1 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
  | 67 | Қызықты ойындар құруға арналған шығармашылық қабілетер. Медициналық білім негіздері және алғашқы медициналық көмек көрсету ережелері (ӨҚН) | 2.3 Қолайлы оқу- үйрену ортасын қалыптастыруға қажет бірқатар тиімді дағдыларды көрсету. | 5.2.3.3 Қолайлы оқу ортасын қалыптастыру бойынша, біріккен әрі тиімді жұмыс дағдыларын түсіну және анықтау. | 1 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
  | 68 | Қызықты ойындар құруға арналған шығармашылық қабілетер. | 2.3 Қолайлы оқу- үйрену ортасын қалыптастыруға қажет бірқатар тиімді дағдыларды көрсету. | 5.2.3.3 Қолайлы оқу ортасын қалыптастыру бойынша, біріккен әрі тиімді жұмыс дағдыларын түсіну және анықтау. | 1 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
  | 69 | Футбол. Қорытындылаушы ойындар және ережесі қарапайымдатылған оқу-үйрену ойыны | 2.3 Қолайлы оқу- үйрену ортасын қалыптастыруға қажет бірқатар тиімді дағдыларды көрсету. | 5.2.3.3 Қолайлы оқу ортасын қалыптастыру бойынша, біріккен әрі тиімді жұмыс дағдыларын түсіну және анықтау | 1 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
  | 70 | Қызықты ойындар құруға арналған шығармашылық қабілетер. | 2.5 Өзінің және өзгелердің шығармашылық қабілеттерін сын тұрғысынан бағалау, сондай- ақ оны шешудің балама жолдарын ұсыну. | 5.2.5.5 Өзінің және өзгелердің шығармашылы қ қабілеттерін білу және түсіну, сондай- ақ оны шешудің қарапайым балама жолдарын ұсыну. | 1 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
  | 71 | Қызықты ойындар құруға арналған шығармашылық қабілетер. 
 | 2.5 Өзінің және өзгелердің шығармашылық қабілеттерін сын тұрғысынан бағалау, сондай- ақ оны шешудің балама жолдарын ұсыну. | 5.2.5.5 Өзінің және өзгелердің шығармашылы қ қабілеттерін білу және түсіну, сондай- ақ оны шешудің қарапайым балама жолдарын ұсыну. | 1 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
  | 72 | Футбол. Қорытындылаушы ойындар және ережесі қарапайымдатылған оқу-үйрену ойыны | 2.5 Өзінің және өзгелердің шығармашылық қабілеттерін сын тұрғысынан бағалау, сондай- ақ оны шешудің балама жолдарын ұсыну. | 5.2.5.5 Өзінің және өзгелердің шығармашылы қ қабілеттерін білу және түсіну, сондай- ақ оны шешудің қарапайым балама жолдарын ұсыну. | 1 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
  | 73 | Қызықты ойындар құру. Медициналық білім негіздері және алғашқы медициналық көмек көрсету ережелері (ӨҚН) | 2.1 Қимыл- қозғалыс әрекеттері арқылы өзгермелі жағдайға жауап қайтара білуге. | 5.2.1.1 Өзгермелі жағдайда жауап қайтара білу,қимыл әрекеттермен байланысты білімді білу және түсіну. | 1 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
  | 74 | Қызықты ойындар құру. | 2.1 Қимыл- қозғалыс әрекеттері арқылы өзгермелі жағдайға жауап қайтара білуге. | 5.2.1.1 Өзгермелі жағдайда жауап қайтара білу,қимыл әрекеттермен байланысты білімді білу және түсіну. | 1 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
  | 75 | Футбол. Қорытындылаушы ойындар және ережесі қарапайымдатылған оқу-үйрену ойыны | 2.1 Қимыл- қозғалыс әрекеттері арқылы өзгермелі жағдайға жауап қайтара білуге. | 5.2.1.1 Өзгермелі жағдайда жауап қайтара білу,қимыл әрекеттермен байланысты білімді білу және түсіну. | 1 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
  | 76 | Қызықты ойындар құру. | 2.6 Жарыс іс- әрекеттерін және төрелік ету ережелерін білу. | 5.2.6.6 Жарыс іс- әрекеттері және төрелік ету ережелерін білу. | 1 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
  | 77 | Қызықты ойындар құру. | 2.6 Жарыс іс- әрекеттерін және төрелік ету ережелерін білу. | 5.2.6.6 Жарыс іс- әрекеттері және төрелік ету ережелерін білу. | 1 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
  | 78 | Футбол. Қорытындылаушы ойындар және ережесі қарапайымдатылған оқу-үйрену ойыны | 2.6 Жарыс іс- әрекеттерін және төрелік ету ережелерін білу. 
 | 5.2.6.6 Жарыс іс- әрекеттері және төрелік ету ережелерін білу. | 1 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
  | 
 | ІІІ тоқсан | 
 | Барлығы | 30 | 
 | 
 
             | № | Сабақ тақырыбы | Оқу бағдарламасына сілтеме | Оқыту мақсаттары | Сағат саны | Мерзімі | Ескерту | 
  | 
 | 
 | 
 | 
  | 79 | Қауіпсіздік техникасы. Ойын жағдайында допты иелену. | 1.1 Түрлі арнайы спорттық қимыл-қозғалыс әрекеттерін орындау кезіндегі дәлдікті, бақылауды және икемділікті дамыту. | 5.1.1.1 Аздаған ауқымдағы арнайы спорттық спецификалық қозғалыс әрекеттерінің дәлдігін бақылауды және икемділікті дамытуға арналған қимыл-қозғалыс дағдыларын білу және түсіну. | 1 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
  | 80 | Ойын жағдайында допты иелену. 
 | 3.4 Денсаулықты нығайтуға бағытталған бірқатар дене жүктемелері кезінде туындауы мүмкін қауіп- қатерді басқара білу стратегиясын құру және қолдану. | 5.3.4.4. Денсаулықты нығайту жаттығулары барысында қауіпсіздік техникасынан хабардар болу. | 1 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
  | 81 | Футбол. Қорытындылаушы ойындар және ережесі қарапайымдатылған оқу-үйрену ойыны | 3.4 Денсаулықты нығайтуға бағытталған бірқатар дене жүктемелері кезінде туындауы мүмкін қауіп- қатерді басқара білу стратегиясын құру және қолдану. | 5.3.4.4. Денсаулықты нығайту жаттығулары барысында қауіпсіздік техникасынан хабардар болу | 1 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
  | 82 | Ойын кеңістігінде бағдарлану дағдыларын оқу. Медициналық білім негіздері және алғашқы медициналық көмек көрсету ережелері (ӨҚН) | 1.2 Түрлі қимыл- қозғалыс комбинациялары н құру және оларды дене жаттығуларын орындауда қолдану реттілігі. 
 | 5.1.2.2 Қимыл қозғалыс комбинацияларын және олардың кейбір жаттығулардағы реттілігін білу және орындай білу. | 1 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
  | 83 | Ойын кеңістігінде бағдарлану дағдыларын оқу. 
 | 2.4 Дене жаттығулары аясындағы іс- әрекеттерді оңтайландыру және балама түрлерін құруға қажет ережелер мен құрылымдық тәсілдерді бағалау. | 5.2.4.4 Дене жаттығулар аясындағы іс-әрекеттерді оңтайландыру және балама түрлерін құруға қажет.ережелер мен құрылымдық тәсілдерді білу және түсіну. | 1 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
  | 84 | Футбол. Қорытындылаушы ойындар және ережесі қарапайымдатылған оқу-үйрену ойыны | 2.4 Дене жаттығулары аясындағы іс- әрекеттерді оңтайландыру және балама түрлерін құруға қажет ережелер мен құрылымдық тәсілдерді бағалау. | 5.2.4.4 Дене жаттығулар аясындағы іс-әрекеттерді оңтайландыру және балама түрлерін құруға қажет.ережелер мен құрылымдық тәсілдерді білу және түсіну. | 1 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
  | 85 | Ойындардағы жеке,командалық әрекеттер. | 1.5 Бірқатар дене жаттығуларыны ң тактикаларынстратегиялары мен құрылымдық идеяларын қолдану және бағалау. | 5.1.5.5 Аздаған ауқымдағы дене жаттығуларының тактикасын стратегиясын және құрылымдық идеяларын білу және сипаттау. | 1 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
  | 86 | Ойындардағы жеке,командалық әрекеттер. | 1.5 Бірқатар дене жаттығуларыны ң тактикаларынстратегиялары мен құрылымдық идеяларын қолдану және бағалау. | 5.1.5.5 Аздаған ауқымдағы дене жаттығуларының тактикасын стратегиясын және құрылымдық идеяларын білу және сипаттау. | 1 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
  | 87 | Футбол. Қорытындылаушы ойындар және ережесі қарапайымдатылған оқу-үйрену ойыны | 1.5 Бірқатар дене жаттығуларыны ң тактикаларынстратегиялары мен құрылымдық идеяларын қолдану және бағалау. | 5.1.5.5 Аздаған ауқымдағы дене жаттығуларының тактикасын стратегиясын және құрылымдық идеяларын білу және сипаттау. | 1 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
  | 88 | Стртегия дағдыларын дамытуға арнап ойындар құрастыру. Салауатты өмір салтының негіздері(ӨҚН) | 2.8 Түрлі қимыл- қозғалыстарға негізделген рөлдерді орындау және олардың айырмашылықта рын сезіне білу. | 5.2.8.8 Түрлі қимыл- қозғалыстарға негізделген рөлдерді анықтай білу. | 1 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
  | 89 | Стртегия дағдыларын дамытуға арнап ойындар құрастыру. | 2.8 Түрлі қимыл- қозғалыстарға негізделген рөлдерді орындау және олардың айырмашылықта рын сезіне білу. | 5.2.8.8 Түрлі қимыл- қозғалыстарға негізделген рөлдерді анықтай білу. | 1 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
  | 90 | Футбол. Қорытындылаушы ойындар және ережесі қарапайымдатылған оқу-үйрену ойыны | 1.6 Қиындықты жеңе білу және қимыл-қозғалыс белсенділігімен байланысты қауіп-қатерлерге жауап қайтара білу дағдыларын дамыту. 
 | 5.1.6.6 Қимыл- қозғалыс белсенділігімен байланысты қиындықтарды жеңу және қауіп-қатерге жауап қайтара білудің қарапайым дағдыларын білу және анықтау. | 1 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
  | 91 | Стртегия дағдыларын дамытуға арнап ойындар құрастыру. | 1.6 Қиындықты жеңе білу және қимыл-қозғалыс белсенділігімен байланысты қауіп-қатерлерге жауап қайтара білу дағдыларын дамыту. | 5.1.6.6 Қимыл- қозғалыс белсенділігімен байланысты қиындықтарды жеңу және қауіп-қатерге жауап қайтара білудің қарапайым дағдыларын білу және анықтау. | 1 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
  | 92 | Ойын арқылы жеңіл атлетика дағдыларын дамыту | 3.4 Денсаулықты нығайтуға бағытталған бірқатар дене жүктемелері кезінде туындауы мүмкін қауіп- қатерді басқара білу стратегиясын құру және қолдану. | 5.3.4.4. Денсаулықты нығайту жаттығулары барысында қауіпсіздік техникасынан хабардар болу. | 1 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
  | 93 | Футбол. Қорытындылаушы ойындар және ережесі қарапайымдатылған оқу-үйрену ойыны | 3.4 Денсаулықты нығайтуға бағытталған бірқатар дене жүктемелері кезінде туындауы мүмкін қауіп- қатерді басқара білу стратегиясын құру және қолдану. | 5.3.4.4. Денсаулықты нығайту жаттығулары барысында қауіпсіздік техникасынан хабардар болу. | 1 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
  | 94 | Ойын арқылы жеңіл атлетика дағдыларын дамыту | 2.5 Өзінің және өзгелердің шығармашылық қабілеттерін сын   тұрғысынан бағалау, сондай- ақ оны шешудің балама жолдарын ұсыну. | 5.2.5.5 Өзінің және өзгелердің шығармашылы қ қабілеттерін білу және түсіну, сондай- ақ   оны шешудің қарапайым балама жолдарын ұсыну. | 1 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
  | 95 | Ойын арқылы жеңіл атлетика дағдыларын дамыту | 2.5 Өзінің және өзгелердің шығармашылық қабілеттерін сын тұрғысынан бағалау, сондай- ақ оны шешудің балама жолдарын ұсыну. | 5.2.5.5 Өзінің және өзгелердің шығармашылы қ қабілеттерін білу және түсіну, сондай- ақ оны шешудің қарапайым балама жолдарын ұсыну. | 1 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
  | 96 | Футбол. Қорытындылаушы ойындар және ережесі қарапайымдатылған оқу-үйрену ойыны | 2.5 Өзінің және өзгелердің шығармашылық қабілеттерін сын тұрғысынан бағалау, сондай- ақ оны шешудің балама жолдарын ұсыну. 
 | 5.2.5.5 Өзінің және өзгелердің шығармашылы қ қабілеттерін білу және түсіну, сондай- ақ оны шешудің қарапайым балама жолдарын ұсыну. | 1 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
  | 97 | Ширату және қалпына келу құралдары. Салауатты өмір салтының негіздері(ӨҚН) | 3.3.Түрлі бағыттағы дене жаттығуларын іс жүзінде орындау, олардың ағзаның энергетикалық жүйесімен байланысын зерттеу | 5.3.3.3 Түрлі дене жүктемелерерінің арасындағы айырмашылықты және олардың ағзаға тигізетін әсерін сыртқы белгілеріне қарап анықтай білу. | 1 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
  | 98 | Ширату және қалпына келу құралдары. | 1.3.Арнайы спорттық техникаларды орындау кезінде қимыл-қозғалыс дағдыларын және олардың орындалу ретін түрлендіру | 5.1.3.3 Қарапайым арнайы спорттық техникаларды орындау кезіндегі дағдылар мен реттілікті білу және анықтау. | 1 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
  | 99 | Футбол. Қорытындылаушы ойындар және ережесі қарапайымдатылған оқу-үйрену ойыны | 1.3.Арнайы спорттық техникаларды орындау кезінде қимыл-қозғалыс дағдыларын және олардың орындалу ретін түрлендіру | 5.1.3.3 Қарапайым арнайы спорттық техникаларды орындау кезіндегі дағдылар мен реттілікті білу және анықтау. | 1 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
  | 100 | Қозғалыс белсенділігі арқылы денсаулықты нығайту. | 3.1 Жекебас денсаулығы және салауатты өмір салты туралы білімді қалыптастыру. 
 | 5.3.1.1 Денсаулықты сақтаудың маңыздылығын білу және түсіну. | 1 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
  | 101 | Қозғалыс белсенділігі арқылы денсаулықты нығайту. | 3.1 Жекебас денсаулығы және салауатты өмір салты туралы білімді қалыптастыру. 
 | 5.3.1.1 Денсаулықты сақтаудың маңыздылығын білу және түсіну. | 1 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
  | 102 | Футбол. Бақылау сынағы | 3.1 Жекебас денсаулығы және салауатты өмір салты туралы білімді қалыптастыру. | 5.3.1.1 Денсаулықты сақтаудың маңыздылығын білу және түсіну. | 1 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
  | 
 | ІV тоқсан | 
 | барлығы | 24 | 
 | 
 | 
 | 
 |