"К?з" саба? жоспары

Саба?ты? та?ырыбы: К?з.

Саба?ты? ма?саты:

1. Білімділік: ?аза? тіліне т?н дыбыстарды тере? ме?геру, ?ткен та?ырыпты ?айталап,жа?а с?здермен таныстырып с?з тіркесін, с?йлем ??растыру?а да?дыландыру, зат есім, сын есім жатты?улар ар?ылы ?айталау.

2. Дамытушылы?: сауатты о?у, жазу да?дыларын дамыту, с?здік ?орын молайту, логикалы? ойлауды дамыту, жеке ж?мыс орындау?а да?дыландыру.

3. Т?рбиелік: тілге деген ?ызы?ушылы?ты арттыру, ойлау, с?йлеу ?абілетін дамыту, ?ділеттікке досты??а т?рбиелеу.

Саба?ты? т?рі: ?айталау саба?ы.

Саба?ты? ?дісі: с?ра? – жауап, грамматикалы? тапсырма.

К?рнекілік: суреттер, ребус, кеспе с?здер, тірек схема (жемістер, к?к?ністер, т?рлі жапыра?тар).

П?наралы? байланыс: д?ниетану, орыс тілі.

Саба? барысы.

І. ?йымдастыру кезе?і:

а) саба??а дайындау. О?у ??ралдарыны? т?гелдігін тексеру.

Психологиялы? дайынды?: Доп, доп

Топ, топ

Доп жо?алды

Доп жо?,

?ап, ?ап

Тап, тап.

б) с?ра? – жауап: ауа – райы жайлы с?рау.

Грамматика: сын есім, зат есім.

ІІ. ?й ж?мысын тексеру 1) с?здікті жаттау ж?мысын тексеру. ?р бала?а жеке тапсырма берілді, карточка т?рінде ?аза?ша т?рі берілді, ал балалар орысша т?рін жазып беру керек.

2. С?ра? – жауап.

-К?з айлары ?андай?

-К?зде жапыра?тар не істейді?

ІІІ. ?айталау саба?:

3. Ребус шешу:

«К?з»

деген с?з шы?ады, саба?ты? ма?сатымен таныстыру.

IV. О?улы?пен ж?мыс.

4.Жа?а с?здермен ж?мыс

-с?здерді ?аза?шасын бірінші о?у.

-екі тілде бірге ?айталау

-с?здік д?птерге жазу.

5.М?тінмен ж?мыс.

а) м?тін тегіс бір о?ушы?а о?ыту.

?)жеке-жеке бір с?йлемнен о?ып, аудару

б) м?тін бойынша с?ра?тар ?ою

в) с?ра?тар ?ою

-Балалар ?айда барады?

-?андай к?з келді?

V. Сергіту с?ті: «Жа?быр»

Жа?быр жауды тамшылап, (іс ?имылмен к?рсету)

Жерге т?сті жапыра? (балалар отырады)

??стар кетті, бала?ай! (?олдарын ?анат сия?ты ?а?ады)

К?з де келді, ала?ай! (?олдарын шапала?тайды)

-Ал, балалар дем алып алды?, енді ж?мысымызды жал?астырамын.

VІ. Тірек схемамен ж?мыс.

айлары ??стар не істейді?

не піседі? к?н ?андай?

VІІ. Тапсырма (грамматикалы? сын есім + зат есім) сан есімді д?рыс ?ойып жазу.

сын есім зат есім

сары к?з

к??ілді жапыра?

суы? бала

алтын к?н

а) зат есім с?здерді т?гел о?ып шы?у, аудару

?) сын есім д?рыс ?ойып жаз?ызу (жазбаша)

6. ?ле? 4ж. 29б.

а) м?нерлеп о?ып беру

?) балалар?а о?ыту

б) мен о?имын, бірге о?имыз

в) ?ле?і? ма?насымен таныстыру.

Берекесін сыйлау?а

?лкемізге к?з келді

Жемістерін жинау?а

Ша?ырады біздерді.

VІІІ. Себетке жемісті – к?к?ністі жинау.

-Балалар, к?з бізді жеміс жидек жинау?а ша?ырады екені?, сонды?тан біз ?ысты??а жинап алайы?.

Сонымен ?атар сын есім ж?не зат есім ?айталаймыз.

жасыл – ?арбыз 6) ?лкен - алма
сары – банан 7) сары - алм?рт
?ызыл – ?ызана? 8) жасыл - ?ияр
сары – ?ауын 9) ?о?ыр - ?артоп
кішкентай алма 10) ?аз?ылт – сары с?біз

IX. Ба?алау

X. ?орытынды: -Жыл мезгілі ?андай? К?зде не жауады?

IX. ?й тапсырмасы: 28, 29б. 4ж. с.ж.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«"К?з" саба? жоспары»

Сабақтың тақырыбы: Күз.

Сабақтың мақсаты:

1. Білімділік: қазақ тіліне тән дыбыстарды терең меңгеру, өткен тақырыпты қайталап,жаңа сөздермен таныстырып сөз тіркесін, сөйлем құрастыруға дағдыландыру, зат есім, сын есім жаттығулар арқылы қайталау.

2. Дамытушылық: сауатты оқу, жазу дағдыларын дамыту, сөздік қорын молайту, логикалық ойлауды дамыту, жеке жұмыс орындауға дағдыландыру.

3. Тәрбиелік: тілге деген қызығушылықты арттыру, ойлау, сөйлеу қабілетін дамыту, әділеттікке достыққа тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: қайталау сабағы.

Сабақтың әдісі: сұрақ – жауап, грамматикалық тапсырма.

Көрнекілік: суреттер, ребус, кеспе сөздер, тірек схема (жемістер, көкөністер, түрлі жапырақтар).

Пәнаралық байланыс: дүниетану, орыс тілі.

Сабақ барысы.

І. Ұйымдастыру кезеңі:

а) сабаққа дайындау. Оқу құралдарының түгелдігін тексеру.

Психологиялық дайындық: Доп, доп

Топ, топ

Доп жоғалды

Доп жоқ,

Қап, қап

Тап, тап.

б) сұрақ – жауап: ауа – райы жайлы сұрау.

Грамматика: сын есім, зат есім.

ІІ. Үй жұмысын тексеру 1) сөздікті жаттау жұмысын тексеру. әр балаға жеке тапсырма берілді, карточка түрінде қазақша түрі берілді, ал балалар орысша түрін жазып беру керек.

2. Сұрақ – жауап.

-Күз айлары қандай?

-Күзде жапырақтар не істейді?

ІІІ. Қайталау сабақ:

3. Ребус шешу:

«Күз»

деген сөз шығады, сабақтың мақсатымен таныстыру.

IV. Оқулықпен жұмыс.

4.Жаңа сөздермен жұмыс

-сөздерді қазақшасын бірінші оқу.

-екі тілде бірге қайталау

-сөздік дәптерге жазу.

5.Мәтінмен жұмыс.

а) мәтін тегіс бір оқушыға оқыту.

ә)жеке-жеке бір сөйлемнен оқып, аудару

б) мәтін бойынша сұрақтар қою

в) сұрақтар қою

-Балалар қайда барады?

-Қандай күз келді?

V. Сергіту сәті: «Жаңбыр»

Жаңбыр жауды тамшылап, (іс қимылмен көрсету)

Жерге түсті жапырақ (балалар отырады)

Құстар кетті, балақай! (қолдарын қанат сияқты қағады)

Күз де келді, алақай! (қолдарын шапалақтайды)

-Ал, балалар дем алып алдың, енді жұмысымызды жалғастырамын.

VІ. Тірек схемамен жұмыс.

айлары құстар не істейді?

не піседі? күн қандай?

VІІ. Тапсырма (грамматикалық сын есім + зат есім) сан есімді дұрыс қойып жазу.

сын есім зат есім

сары күз

көңілді жапырақ

суық бала

алтын күн

а) зат есім сөздерді түгел оқып шығу, аудару

ә) сын есім дұрыс қойып жазғызу (жазбаша)

6. Өлең 4ж. 29б.

а) мәнерлеп оқып беру

ә) балаларға оқыту

б) мен оқимын, бірге оқимыз

в) өлеңің мағнасымен таныстыру.

Берекесін сыйлауға

Өлкемізге күз келді

Жемістерін жинауға

Шақырады біздерді.

VІІІ. Себетке жемісті – көкөністі жинау.

-Балалар, күз бізді жеміс жидек жинауға шақырады екенің, сондықтан біз қыстыққа жинап алайық.

Сонымен қатар сын есім және зат есім қайталаймыз.

жасыл – қарбыз 6) үлкен - алма
сары – банан 7) сары - алмұрт
қызыл – қызанақ 8) жасыл - қияр
сары – қауын 9) қоңыр - қартоп
кішкентай алма 10) қазғылт – сары сәбіз

IX. Бағалау

X. Қорытынды: -Жыл мезгілі қандай? Күзде не жауады?

IX. Үй тапсырмасы: 28, 29б. 4ж. с.ж.

Предмет: Внеурочная работа

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 7 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
"К?з" саба? жоспары

Автор: М?рат Еркінг?л

Дата: 25.11.2015

Номер свидетельства: 257955

Похожие файлы

Саба? жоспары "Зат есім"

object(ArrayObject)#854 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(42) "Саба? жоспары "Зат есім""
    ["seo_title"] => string(24) "sabak-zhospary-zat-iesim"
    ["file_id"] => string(6) "307565"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1458368743"
  }
}

Биология п?нінен 8 сынып?а арнал?ан саба? жоспары. Та?ырыбы: "Витаминдер ж?не оларды? ма?ызы"

object(ArrayObject)#876 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(163) "Биология п?нінен 8 сынып?а арнал?ан саба? жоспары. Та?ырыбы: "Витаминдер ж?не оларды? ма?ызы" "
    ["seo_title"] => string(100) "biologhiia-p-ninien-8-synypk-a-arnalg-an-sabak-zhospary-tak-yryby-vitamindier-zh-nie-olardyn-man-yzy"
    ["file_id"] => string(6) "198037"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1428340123"
  }
}

Ұзындыққа секіру сабақ жоспары

object(ArrayObject)#854 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(57) "Ұзындыққа секіру сабақ жоспары"
    ["seo_title"] => string(35) "u_zyndyk_k_a_siekiru_sabak_zhospary"
    ["file_id"] => string(6) "409905"
    ["category_seo"] => string(10) "fizkultura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1492497004"
  }
}

?дебиеттік о?удан ?ыс?а мерзімді саба? жоспары

object(ArrayObject)#876 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(82) "?дебиеттік о?удан ?ыс?а мерзімді саба? жоспары"
    ["seo_title"] => string(44) "diebiiettikokudankyskamierzimdisabakzhospary"
    ["file_id"] => string(6) "278079"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1453033785"
  }
}

Қысқа мерзімді сабақ жоспары тақырыбы: "Бейнелеу өнері мен жанрлары"

object(ArrayObject)#854 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(125) "Қысқа мерзімді сабақ жоспары тақырыбы: "Бейнелеу өнері мен жанрлары""
    ["seo_title"] => string(67) "kyska_merzimdi_sabak_zhospary_takyryby_beineleu_oneri_men_zhanrlary"
    ["file_id"] => string(6) "533774"
    ["category_seo"] => string(12) "tehnologiyad"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1577422209"
  }
}

"К?з" саба? жоспары

Просмотр содержимого документа «"К?з" саба? жоспары»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«"К?з" саба? жоспары»