Тест для проведения контроля знаний по судомоделированию
Тест для проведения контроля знаний по судомоделированию
Тестовые задания составлены на основе дополнительной общеразви- вающей общеобразовательной программы «Судомоделист». Тесты предназначены для педагогов организаций дополнительного образования, реализующих программы технической направленности в об- ласти судомоделирования. Представленные дидактические материалы содержат тесты для про- верки знаний учащихся по следующим темам: • История мореплавания, морских войн и географических открытий; • Устройство корабля; • Теория корабля.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«Тест для проведения контроля знаний по судомоделированию»
ТЕСТЫ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ ПО СУДОМОДЕЛИРОВАНИЮ
Тестовые задания составлены на основе дополнительной общеразви- вающей общеобразовательной программы «Судомоделист».
Тесты предназначены для педагогов организаций дополнительного образования, реализующих программы технической направленности в об- ласти судомоделирования.
Представленные дидактические материалы содержат тесты для про- верки знаний учащихся по следующим темам:
История мореплавания, морских войн и географических открытий;
Устройство корабля;
Теория корабля.
Тесты можно использовать для работы с детьми и подростками при подготовке и проведении промежуточного контроля, игровых моментов на разных ступенях обучения.
Используя тестовые задания, педагоги дополнительного образования могут комбинировать вопросы по своему усмотрению, добавлять новые задания, подготавливая и организуя промежуточный контроль знаний или игру.
Применение тестовых заданий позволяет определить степень усвоения пройденного материала и организовать индивидуальную и дифференцированную работу с обучающимися в течение года и на последующих этапах обучения.
Тестирование проводится в условиях учебного занятия. Все учащиеся выполняют задания одновременно. Форма выполнения – индивидуальная.
Вопрос№1
Как называется первый русский парусный корабль?
а)«Орёл»;
б)«Сокол»;
в)«Ласточка».
Вопрос№2
В каком году прошли первые соревнования спортивных моделей в Москве?
а) 2000г.;
б)1949г.;
в)1995г.
Вопрос№3
Что такое стапель?
а)любая ровная платформа для постройки судов;
б)хлопчатобумажная ткань; в) часть судна.
Вопрос№4
Для чегонужен кильвяхте?
а) для красоты; б)для скорости;
в)для устойчивости.
Вопрос№5
Гребной винт–это…?
а)современный движитель судов;
б)вертушка на корме судна; в) балласт судна.
Подводная лодка–это…?
а)герметичный аппарат;
б)класс кораблей, способных погружаться в воду;
в)ныряющий корабль.
Вопрос№7
Для чего служат горизонтальные рули в подводных лодках?
а) для баланса; б)для скорости;
в)для погружения и всплытия.
Вопрос№8
Какие типы двигателей применяются в судомоделизме?
а)электрический, резиномоторный;
1)
Нахимов Павел
Степанович
А
б)воздушный, подводный; в) световой, мерцающий.
Вопрос№9
Сопоставьте каждой фамилии Великого русского адмирала фотографию, внеся ответы в бланк:
2)
Фердинанд Врангель
Б
3)
Ушаков Фёдор Фёдорович
В
4)
Шмидт
Владимир Петрович
Г
Бланкдлявнесенияответов:
1)
2)
3)
4)
5)
Правильныеответы:
1)
2)
3)
4)
5)
Д
А
Г
Б
В
Вопрос №10
Сопоставьте каждому названию корабля соответствующее изображение, внеся ответы в бланк:
2)
Аврора
Б
3)
Титаник
В
4)
Адмирал Крузеншерн
Г
Бланкдлявнесенияответов:
1)
2)
3)
4)
5)
Правильныеответы:
1)
2)
3)
4)
5)
Д
А
Б
В
Г
Вопрос №11
Система жестко связанных между собой продольных и поперечных балок различной конструкции, соединенных сваркой или клепкой с листами наружной обшивки, второго дна и палуб.
Набор корпуса;
Набор днища;
Набор борта;
Набор палубы.
Вопрос№12
Перекрытие, состоящее из взаимнопересекающихся продольных и попе- речных связей, называемых соответственно стрингерами и флорами.
Набор корпуса;
Набор днища;
Набор борта;
Набор палубы.
Вопрос№14
Продолжение набора днища; состоит из бортовых стрингеров и шпангоу- тов.
Набор корпуса;
Набор днища;
Набор борта;
Набор палубы.
Вопрос№15
Система пересекающихся поперечных и продольных бимсов. Балками главного направления являются продольные бимсы. Они сквозные, надре- зают поперечные бимсы и крепятся к ним кницами.
Набор корпуса;
Набор днища;
Набор борта;
Набор палубы.
Вопрос№16
Является своеобразной крышей и выдерживает наибольшие напряжения растяжения и сжатия при продольном изгибе корпуса, напряжения от по- перечного сжатия корпуса, местного давления грузов, пороховых газов при выстреле и оказавшейся на палубе воды.
Верхняя палуба;
Палубные надстройки;
Внутреннее дно;
Оболочка корабля.
Вопрос№17
Части корпуса корабля, расположенные на некоторой части верхней палубы по всей ширине корабля и образующие на ней закрытые объемы, предназначенные для использования в качестве жилых и различных служебных помещений.