Программа краткосрочного курса "Путешествие в страну сказок"

Программа рассчитана на детей 5-7 классов и разработана с учётом психологических особенностей детей с легкой степенью умственной отсталости.Программа содержит интересный наглядный материал, который позволяет оценить уровень чтения детей. Программа имеет не только развлекательный характер, но и заставляет ребят внимательно и вдумчиво читать.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Программа краткосрочного курса "Путешествие в страну сказок"»

Программа

краткосрочного курса

"Путешествие в страну сказок"

Составлена Юговой Н.И.

Пояснительная записка.

Программа рассчитана на детей 5-7 классов и разработана с учётом психологических особенностей детей. Разработка программы чтения вызвана необходимостью практически разрешить сложную проблему снижения интереса детей к чтению. У детей с интеллектуальным нарушением в развитии читательский интерес снижен из-за таких особенностей, как слабая любознательность, медленный темп чтения, недопонимание смысла прочитанного, неумение выбрать книгу исходя из своих возможностей. Программа содержит интересный наглядный материал, который позволяет оценить уровень чтения детей. Программа имеет не только развлекательный характер, но и заставляет ребят внимательно и вдумчиво читать.

Цель программы:

Формировать устойчивый читательский интерес на основе привлечения к активному чтению детей с интеллектуальными нарушениями.

Задачи программы:

Развитие навыков осознанного чтения;
Содействие коррекции и развитию воображения, памяти, внимания, творческих

способностей;

Формирование у детей потребности в чтении.
Воспитание нравственных качеств через библиотечные формы работы со сказкой.

Ожидаемые результаты:

Привлечение к чтению детей, не обладающих устойчивым интересом к чтению.
Совершенствование навыков чтения.
Формирование понятия о чтении как о форме досуга.
Пополнение книжного фонда новыми книгами-сказками.

Тематическое планирование по программе

№ п/п	Название мероприятия	Форма проведения
1.	«Путешествие в Страну сказок»	Презентация. Литературная игра.
2.	«Знакомые незнакомцы».	Литературный ринг.
3.	«В гостях у Василисы».	Книжная выставка – конкурс
4.	«Волшебный клубок».	Литературная игра
5.	«За Коньком – горбунком».	Книжная выставка- – кроссворд
6.	«Лучший знаток сказок».	Конкурс
7.	«Тысяча и одна ночь».	Книжная выставка- – викторина
8.	«Сказки народов мира».	Литературная викторина
9.	«Великие волшебники».	Книжная выставка
10.	«Знакомые незнакомцы»	Литературный ринг
11.	«В гости дедушке Корнею»	Викторина
12.	«Путешествие в Страну сказок». Подведение итогов чтения по программе. Награждение.	Литературный праздник. Подведение итогов чтения по программе. Награждение.