Коррекционная школа. Конспект классного часа "Весь мир - театр, а люди в нем - актеры".

Цели

задачи

Формирование интереса к театрально-игровой деятельности.

• закрепление имеющихся у детей знаний о театре;

• о правилах поведения в общественном месте, театральных понятий;

• прививать интерес к театрализованной деятельности;

• развивать внимание, память, воображение и умение самостоятельно решать проблемные ситуации;

• формировать умение детей творчески перевоплощаться.

• воспитание у детей гуманных чувств (сострадания, сопереживания)

Этапы

Деятельность педагога

Деятельность учащихся

Примечание

1. Орг момент

1. Основная часть

3. Подведение итогов.

- Здравствуйте, ребята. Сегодня мы с вами поговорим о театре.

- Театральные действа издревле любили на Руси. Сначала они были связаны с языческими обрядами и религиозными праздниками. Но уже в рукописях XI века можно встретить первые упоминания о скоморохах, которые веселили честной люд на ярмарках и базарах. Первый же театр (балаган) в России появился во времена Петра 1: в нем ставили небольшие пьески, основанные на самых незамысловатых и порой даже непристойных сюжетах. В 1795 году в Москве открылся театр графа Николая Шереметьева, который сыграл огромную роль в формировании русской театральной школы.

Всемирный день театра отмечается 27 марта. Праздник был учрежден по инициативе Международного института театра в 1961 году.

- А куда мы с вами отправимся догадайтесь сами…там есть афиша… занавес…сцена…, актеры. Догадались? Конечно, я приглашаю вас в театр. А вы знаете, что театры бывают разные? В одном из них мы побываем с вами сегодня. А что это за театр, мы узнаем из афиши. Афиша – это объявление о представлении. - Кто из вас умеет читать? Давайте попробуем прочитать вместе . (читаем)

- Для того чтобы попасть в театр, мы должны приобрести билеты. Билет получит тот, кто вспомнит правила поведения в театре, что нельзя делать в театре - А почему? (потому, что это мешает артистам, зрителям) -При входе в зрительный зал ,оставляйте свои билеты у контролёра и занимайте свои места.

Работа по теме. Итак, мы с вами попали в театр. - А какой это театр ,вы помните? (теневой)

-Вспомните, как называется спектакль?

- Ребята, кто в театре показывает спектакль? - А кто смотрит спектакль? (значит, вы зрители) - Как зрители приглашают актеров на сцену? (аплодисментами) Представление начинается, желаю вам приятного просмотра.

Показ спектакля.

«В одном небольшом городке жила обычная семья, такая же, как у вас и у меня. В этой семье рос мальчик Петя. Он был веселым и озорным. Петя очень любил играть. У него было много друзей, но самым лучшим и преданным другом был пёс Тошка: Тошка, Тошка, ты где? Иди скорей играть в мяч. Лови! Еще лови! Но тут их позвала мама. Как жаль, что пора идти домой. Тошка, а давай поиграем тихонечко в комнате, пока мама готовит обед. И они стали играть. Петя высоко подбросил мяч и он попал в вазу. Ваза упала и разбилась: что же я наделал? – сказал Петя. На шум в комнату вошла мама и спросила: «Кто разбил мою любимую вазу?..» А Петя ответил: «Это Тошка разбил вазу». Мама рассердилась и сказала: «Тогда нам не нужен такой пес!», и выгнала его . «А раз ты Петя вел себя хорошо, я угощу тебя конфеткой». Петя взял конфетку, опустил глаза и заплакал.

Обсуждение.

- Ну, вот спектакль и закончился. Да непростая история произошла с Петей и Тошей. Ребята, как вы считаете, почему Петя заплакал? Ведь мама не ругала его, а даже угостила конфетой?

- А вам тоже жалко Тошу? А почему? - Как вы думаете, он виноват? - Разве настоящие друзья так поступают? - Как бы вы поступили на месте Пети? - Как бы вы поступили с Тошей? -А как вы думаете, у щенка можно попросить прощения? Мне очень понравился бы такой конец истории.

- Мы с вами сегодня побывали в маленьком театре. Вам понравилось? Хотели бы вы стать актерами театра?

Всем спасибо.

Здороваются

(сидят полукругом).

Слушают педагога

Читают по слогам слова с карточки

Правила поведения в театре. (нельзя: шуметь, бегать, разговаривать, кушать, вставать с места…)

Ребята смотрят спектакль

Ответы детей

Запись на доске:

Первый театр в 1795 г.

Всемирный день театра 27 марта 1961 г

Карточки:

А ф и ш а

З а н а в е с

С ц е н а

А к т е р ы

З р и т е л и