Сыныптан тыс іс-шара "?ыз?а н?зіктік, ?л?а батылды?" 5 класс

Қызға нәзіктік,ұлға батылдық!!!

1-кезең

Топтың таныстыруы

7”а” “Кала” тобы

7 “ә” “Қалампыр” тобы

7 “б” “Бақытгүл” тобы

2-кезең

Ойнайық та, ойлайық!

2

5

7

1

3

6

4

7 таңба ойыны

1-сұрақ

Айша-бибі мавзолейі қай жерде?

2-сұрақ

Күйші ана?

3-сұрақ

Сәндік бұйым жасайтын адам?

4-сұрақ

Қорқыт бабамыз әйел адамды қанша түрге бөлді?

5-сұрақ

Әйел көркі неде?

6-сұрақ

Халқымыздың батыр қыздары?

7-сұрақ

Сұлу деген сөздің синонимі

3-кезең

Өнерпаз болсаң

4-кезең

Тапқырлықтың негізі – талап, кілті - білім

• «

Сабақтың түрі: Жаңа білім беру

Сабақтың әдісі: Сұрақ – жауап, ойын әдісі, шығармашылық жұмыс, жаттығу жұмысы.

Көрнекілігі: Буын түрлеріне арналған сызба, тест тапсырмалары, интерактивті тақта, қоржын, асық.

Пәнаралық байланыс: халық ауыз әдебиетімен, халық педагогикасымен байланыс, әдебиет.

1-сұрақ

Б.з.д. VI ғасырда өмір сүрген сақтардың патшайымын атаңдар?

• «

Сабақтың түрі: Жаңа білім беру

Сабақтың әдісі: Сұрақ – жауап, ойын әдісі, шығармашылық жұмыс, жаттығу жұмысы.

Көрнекілігі: Буын түрлеріне арналған сызба, тест тапсырмалары, интерактивті тақта, қоржын, асық.

Пәнаралық байланыс: халық ауыз әдебиетімен, халық педагогикасымен байланыс, әдебиет.

Жауабы: Томирис

• «

Сабақтың түрі: Жаңа білім беру

Сабақтың әдісі: Сұрақ – жауап, ойын әдісі, шығармашылық жұмыс, жаттығу жұмысы.

Көрнекілігі: Буын түрлеріне арналған сызба, тест тапсырмалары, интерактивті тақта, қоржын, асық.

Пәнаралық байланыс: халық ауыз әдебиетімен, халық педагогикасымен байланыс, әдебиет.

2-сұрақ

Әйелдің күші аз,

несі көп?

• «

Сабақтың түрі: Жаңа білім беру

Сабақтың әдісі: Сұрақ – жауап, ойын әдісі, шығармашылық жұмыс, жаттығу жұмысы.

Көрнекілігі: Буын түрлеріне арналған сызба, тест тапсырмалары, интерактивті тақта, қоржын, асық.

Пәнаралық байланыс: халық ауыз әдебиетімен, халық педагогикасымен байланыс, әдебиет.

Жауабы: Айласы

• «

3-сұрақ

Құпия жәшік

Сабақтың түрі: Жаңа білім беру

Сабақтың әдісі: Сұрақ – жауап, ойын әдісі, шығармашылық жұмыс, жаттығу жұмысы.

Көрнекілігі: Буын түрлеріне арналған сызба, тест тапсырмалары, интерактивті тақта, қоржын, асық.

Пәнаралық байланыс: халық ауыз әдебиетімен, халық педагогикасымен байланыс, әдебиет.

Тиіп кетсе жылаған

Даусы көпке ұнаған

Боз арғымақ, аузы жоқ,

Мұрны да жоқ – екі құлақ

• «

3-сұрақ

Құпия жәшік

Сабақтың түрі: Жаңа білім беру

Сабақтың әдісі: Сұрақ – жауап, ойын әдісі, шығармашылық жұмыс, жаттығу жұмысы.

Көрнекілігі: Буын түрлеріне арналған сызба, тест тапсырмалары, интерактивті тақта, қоржын, асық.

Пәнаралық байланыс: халық ауыз әдебиетімен, халық педагогикасымен байланыс, әдебиет.

Қазша қанатын жазады

Үйрекше мойнын созады

Құсша қонады

• «

Сабақтың түрі: Жаңа білім беру

Сабақтың әдісі: Сұрақ – жауап, ойын әдісі, шығармашылық жұмыс, жаттығу жұмысы.

Көрнекілігі: Буын түрлеріне арналған сызба, тест тапсырмалары, интерактивті тақта, қоржын, асық.

Пәнаралық байланыс: халық ауыз әдебиетімен, халық педагогикасымен байланыс, әдебиет.

Жауабы: Домбыра Киіз үй

• «

4-сұрақ

Келін түсіру, қыз ұзату дәстүрінде айтылатын

қандай салт жырларды білесіңдер?

Сабақтың түрі: Жаңа білім беру

Сабақтың әдісі: Сұрақ – жауап, ойын әдісі, шығармашылық жұмыс, жаттығу жұмысы.

Көрнекілігі: Буын түрлеріне арналған сызба, тест тапсырмалары, интерактивті тақта, қоржын, асық.

Пәнаралық байланыс: халық ауыз әдебиетімен, халық педагогикасымен байланыс, әдебиет.

• «

Сабақтың түрі: Жаңа білім беру

Сабақтың әдісі: Сұрақ – жауап, ойын әдісі, шығармашылық жұмыс, жаттығу жұмысы.

Көрнекілігі: Буын түрлеріне арналған сызба, тест тапсырмалары, интерактивті тақта, қоржын, асық.

Пәнаралық байланыс: халық ауыз әдебиетімен, халық педагогикасымен байланыс, әдебиет.

Жауабы: “Той бастар”, “Жар-Жар”, “Беташар”, “Сыңсу”.

Сабақтың түрі: Жаңа білім беру

Сабақтың әдісі: Сұрақ – жауап, ойын әдісі, шығармашылық жұмыс, жаттығу жұмысы.

Көрнекілігі: Буын түрлеріне арналған сызба, тест тапсырмалары, интерактивті тақта, қоржын, асық.

Пәнаралық байланыс: халық ауыз әдебиетімен, халық педагогикасымен байланыс, әдебиет.

5-сұрақ

Бұл қай күй?

• «

Сабақтың түрі: Жаңа білім беру

Сабақтың әдісі: Сұрақ – жауап, ойын әдісі, шығармашылық жұмыс, жаттығу жұмысы.

Көрнекілігі: Буын түрлеріне арналған сызба, тест тапсырмалары, интерактивті тақта, қоржын, асық.

Пәнаралық байланыс: халық ауыз әдебиетімен, халық педагогикасымен байланыс, әдебиет.

Жауабы: Құрманғазының күйі “Адай”

• «

Сабақтың түрі: Жаңа білім беру

Сабақтың әдісі: Сұрақ – жауап, ойын әдісі, шығармашылық жұмыс, жаттығу жұмысы.

Көрнекілігі: Буын түрлеріне арналған сызба, тест тапсырмалары, интерактивті тақта, қоржын, асық.

Пәнаралық байланыс: халық ауыз әдебиетімен, халық педагогикасымен байланыс, әдебиет.

6-сұрақ

Айнаға әйелдер көп қарайды ма, әлде еркектер ме?

• «

Сабақтың түрі: Жаңа білім беру

Сабақтың әдісі: Сұрақ – жауап, ойын әдісі, шығармашылық жұмыс, жаттығу жұмысы.

Көрнекілігі: Буын түрлеріне арналған сызба, тест тапсырмалары, интерактивті тақта, қоржын, асық.

Пәнаралық байланыс: халық ауыз әдебиетімен, халық педагогикасымен байланыс, әдебиет.

Жауабы :

Батыс психологтар тәжірибесіне қарағанда,

еркектер көп қарайды

5-кезең

Көрініс

6-кезең

Шебердің қолы ортақ

Бес саусағынан бал тамған

Кімдер зерек, кім жылдам?

Ө

Н

А

Ж

Е

С

Р

Н

Ұ

Л

Н

А

А

Р

Н,

І

Й

Ж

К

Ү

Ұ

А

Қ

Н

Т

Н

А

Н

А

Н

7-кезең

Сыр мен сымбат сұлулығы

Әділқазылардың

шешімі

НАЗАРЛАРЫҢЫЗҒА

РАХМЕТ !

Сіздерге

жүректің жылулығын, жанның сұлулығын тілейміз!