Крнфликт

Конфликты между родителями и детьми в семье

От любви до ненависти один шаг, от ненависти к любви – километры шагов. Сенека

Конфликт – это опасение хотя бы одной стороны, что её интересы нарушает, ущемляет, игнорирует другая сторона.

Уильям Линкольн

1. Тип внутрисемейных отношений

Гармоничный тип

Дисгармоничный тип

2. Деструктивность семейного воспитания

• разногласия членов семьи по вопросам воспитания

• Опека и запреты во многих сферах жизни детей («Я жизнь прожил, мне лучше знать…)

• Повышенные требования к детям, частое применение угроз, осуждений

3. Возрастные кризисы ребенка

• кризис 1 года (переход от младенчества к раннему детству);
• кризис 3 лет (переход от раннего детства к дошкольному возрасту);
• кризис 7 лет (переход от дошкольного к младшему школьному возрасту);
• кризис 12-14 лет (переход от младшего школьного к подростковому возрасту, начало полового созревания);
• подростковый кризис 15-17 лет .

4. Личностные особенности родителей

• консервативный способ мышления;
• авторитарность;
• приверженность вредным привычкам;
• приверженность устаревшим правилам поведения

Реакция (стратегия) ребенка на конфликт

• реакция оппозиции (демонстративные действия негативного характера);
• реакция отказа (неподчинение требованиям родителей);
• реакция изоляции (стремление избежать нежелательных контактов с родителями, сокрытие информации и действий).

«Роль родителя»

Родители – главные «проектировщики, конструкторы и строители» личности ребёнка. Вот почему важно знать, насколько успешно мы справляемся с такой сложной ролью.

Неконструктивное разрешение конфликта

«Выигрывает только родитель»

«Выигрывает только ребенок»

«Выигрывает только родитель»

Необходимо «победить» ребенка, сломать его сопротивление, чтоб потом «не сел на шею», не стал делать то, что хочет

«Выигрывает только ребенок»

«Мир любой ценой», жертва собой ради блага ребенка

Конструктивный способ – «выигрывают обе стороны»: и родители, и ребенок

Алгоритм действий

• прояснение конфликтной ситуации;
• сбор предложений;
• оценка предложений и выбор наиболее приемлемого;
• детализация решения;
• выполнение решения, проверка

Родители!

• Помните, что вы тоже люди. Дайте себе отдохнуть. Не требуйте от себя невозможного.
• Не всегда старайтесь сделать "как лучше". Подумайте, к чему это может привести.
• Будьте великодушны: помогите своим детям найти с вами общий язык.
• Любите друг друга. Не стесняйтесь говорить об этом, научитесь выражать свою любовь словами.

Четыре объятия – для выживания, восемь - для счастья.

Вирджиния Сатир