"Что такое хорошо и что такое плохо?"

Цель: формирование нравственных, эстетических качеств детей, раскрытие понятий «хорошо» и «плохо».

Задачи:

Раскрыть перед учащимися понятия "плохо" и "хорошо";
Развивать умения нравственного суждения, развивать словарный запас у учащихся.
Коррекция мышления на основе операций анализа и синтеза.
Учить детей совершать только хорошие дела и поступки, быть добрыми.
Воспитывать уважительное отношение к одноклассникам, к старшим и друг к другу.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«"Что такое хорошо и что такое плохо?"»

«Что такое хорошо

и что такое плохо?»

Крошка сын к отцу пришел,

И спросила кроха:

«Что такое хорошо

Что такое плохо ?»

1 страница

Если сын чернее ночи, Грязь лежит на рожице, - ясно, это плохо очень Для ребячьей кожицы .

Если мальчик любит мыло И зубной порошок, Этот мальчик очень милый, поступает хорошо .

Этот в грязь полез и рад,

Что грязна рубаха.

Про такого говорят:

плохой, неряха .

Этот чистит валенки,

Моет сам галоши.

Он хотя и маленький,

Но вполне хороший .

Отгадай загадки

Гладко и душисто, моет очень чисто.

Нужно, чтоб у каждого было

– Что это, ребята?

На себя я труд беру:

Пятки, локти с мылом тру

И коленки оттираю,

Ничего не забываю.

Вытираю я, стараюсь

После бани паренька.

Всё намокло, всё измялось –

Нет сухого уголка.

Хожу-брожу не по лесам,

А по усам, по волосам

И зубы у меня длинней,

Чем у волков и медведей.

Кто считает зубы нам

По утрам и вечерам.

Вроде ежика на вид,

Но не просит пищи.

По одежде пробежит,

И та станет чище.

Лёг в карман и караулю:

Рёву, плаксу и грязнулю.

Им утру потоки слёз,

Не забуду и про нос.

Кто аккуратен, тот людям приятен

2 страница

Если мальчик любит труд,

Тычет в книжку пальчик,

Про такого пишут тут:

Он хороший мальчик.

Говорит лентяйке мать: - Убери свою кровать! - Я бы, мама, убрала, Только я ещё мала.

Труд человека кормит, лень портит. Человек от лени болеет, от труда здоровеет. Люби дело - мастером будешь.

Труд человека кормит, лень портит.

Человек от лени болеет,

от труда здоровеет.

Люби дело - мастером будешь.

3 страница

Узнай сказочного героя

Не одежда красит человека,

а его добрые дела.

4 страница

Петя ловко ловит рыбу, Может ловко мастерить, Только "Здравствуй" и"Спасибо" Не умеет говорить.

Спасибо

Пожалуйста

Здравствуй

Благодарю

Волшебные слова.

Извините

Простите

Эти слова делают нашу речь приятнее,
более тёплой, доброжелательной.

Мальчик радостно пошел

И решила кроха:

«Буду делать хорошо

И не буду плохо ».

Всего вам доброго!

Узнай сказочного героя

Петя ловко ловит рыбу, Может ловко мастерить, Только "Здравствуй" и"Спасибо" Не умеет говорить.

Спасибо

Пожалуйста

Здравствуй

Благодарю

Волшебные слова.

Извините

Простите

Эти слова делают нашу речь приятнее,
более тёплой, доброжелательной.

Всего вам доброго!

Описание слайда: Если ты порвал подряд книжицу и мячик, Про такого говорят: Плоховатый мальчик.

Предмет: Внеурочная работа

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 2 класс

Скачать
"Что такое хорошо и что такое плохо?"

Автор: Кравцова Марина Ивановна

Дата: 26.01.2019

Номер свидетельства: 497271

Похожие файлы

Внеклассное мероприятие «Что такое хорошо, что такое плохо»

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(111) "Внеклассное мероприятие «Что такое хорошо, что такое плохо» "
    ["seo_title"] => string(68) "vnieklassnoie-mieropriiatiie-chto-takoie-khorosho-chto-takoie-plokho"
    ["file_id"] => string(6) "126165"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1415120538"
  }
}

Классный час "Что такое хорошо, что такое плохо"

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(86) "Классный час "Что такое хорошо, что такое плохо""
    ["seo_title"] => string(53) "klassnyi_chas_chto_takoie_khorosho_chto_takoie_plokho"
    ["file_id"] => string(6) "409754"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1492438526"
  }
}

Что такое хорошо? Что такое плохо?

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(61) "Что такое хорошо? Что такое плохо?"
    ["seo_title"] => string(39) "chto_takoie_khorosho_chto_takoie_plokho"
    ["file_id"] => string(6) "369075"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1481608174"
  }
}

Занятие "Что такое хорошо, что такое плохо?"

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(78) "Занятие "Что такое хорошо, что такое плохо?""
    ["seo_title"] => string(46) "zaniatie_chto_takoe_khorosho_chto_takoe_plokho"
    ["file_id"] => string(6) "542416"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1583935547"
  }
}

Беседа с детьми «Что такое хорошо, что такое плохо». Средняя группа.

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(123) "Беседа с детьми «Что такое хорошо, что такое плохо». Средняя группа."
    ["seo_title"] => string(69) "beseda_s_detmi_chto_takoe_khorosho_chto_takoe_plokho_sredniaia_gruppa"
    ["file_id"] => string(6) "565777"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1607328033"
  }
}

"Что такое хорошо и что такое плохо?"

Просмотр содержимого документа «"Что такое хорошо и что такое плохо?"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«"Что такое хорошо и что такое плохо?"»