Концерт ко Дню Победы

Сценарий ко дню Победы

(Играет фоном фронтовая музыка)

(Звучит фоном «Уважаемые зрители…»)

(Звучат фанфары)

(Звучит фоном марш "Десятый наш десантный батальон»)

(Выходят ведущие)

Ведущий №1: Здравствуйте, дорогие друзья!

Ведущий №2: С великим праздником всех нас!

Ведущий №1: 9 мая в нашем календаре день особый. День Победы - это самый главный праздник в России. Великий день, который объединил весь наш народ от мала до велика.

Ведущий №2: День, когда вся страна окрашивается в цвета георгиевской ленты.

Ведущий №1: День, когда мы вспоминаем тех, кто сражался за нашу свободу и мирное небо над головой.

Ведущий №2: День, когда звучат песни, которые стали гимном нашей памяти и благодарности за настоящий подвиг.

Ведущий №1: День, когда мы собираемся с родными и близкими, чтобы вместе почтить память героев и сказать им отдельное спасибо за мир и спокойствие, которыми мы наслаждаемся сегодня.

Ведущий №2: И пусть проходят десятилетия и века, пусть меняются поколения, но каждый год девятого мая все будут поздравлять друг друга с самыми важными словами.

Все вместе: С ДНЁМ ПОБЕДЫ!

Ведущий №1: А сейчас с теплыми пожеланиями к Вознесенской средней общеобразовательной школы №4 обращается её директор — Голик Светлана Николаевна.

Ведущий №2: Для поздравительного слова, просим выйти на сцену Голик Светлану Николаевну.

(На выход директора марш начинает звучать громче, а когда она вышла, вообще умолкает)

(Директор уходит со сцены, и ведущие сразу продолжают концерт)

Ведущий №1: Огромное спасибо, Светлана Николаевна, за такие искренние и душевные слова поздравления.

Ведущий №2: А мы продолжаем нашу праздничную программу. Уважаемые гости, просим всех встать! Звучит гимн Российской Федерации!

(Звучит гимн Российской Федерации)

(Когда прозвучал гимн, ведущие ушли)

(Звучит фоновая музыка театрализованного пролога)

Закадровый голос:

Чтец №1: 21 июня. Москва — город, полный величия и старины.

Чтец №2: Погода в тот день была поистине солнечной. Да что уж там солнечной, жарища была невыносимой. Единственным спасением служил щадящий ветерок, который слегка освежал лица прохожих.

Чтец №1: В парке Горького весело играли маленькие дети в возрасте от 9 до 12 лет.

Чтец №2: Там же стая вчерашних школьников вели непринуждённые беседы — ведь это было время выпускных.

Чтец №1: А вот неподалёку прогуливаются две подруги из девятого класса, наслаждаясь заслуженным отдыхом после школьной рутины.

Чтец №2: Там, среди зелени, появляется молодая пара. Она в лёгком воздушном платье, держит в руках букет цветов, который ей подарил он. Она щурится от яркого солнца, на лице появляются смешные морщинки. Он же, то смущённо поглядывая на свою возлюбленную, то углубляясь в книгу, с которой читает ей стихи, с нежностью держит её за руку.

Чтец №1: А вот и группа детей, которых их воспитательница готовит к вступлению в октябрята.

(Звучит фоном «Спокойной ночи малыши»)

Чтец №2: Солнце начинает медленно склоняться к закату, вечерние сумерки окутывают парк.

Чтец №1: Детей из песочницы моментально забирают родители, ведя их по домам.

Чтец №2: Подруги отправляются в гости к третьей подруге, а влюблённая пара решает продолжить свою прогулку по Москворецкой набережной.

Чтец №1: Для выпускников же вся ночь ещё впереди.

Чтец №2: Тем временем десятиклассники едва успели моргнуть глазами, как прекрасное звёздное небо начало постепенно сменятся, на палящее солнце.

(Звучит фоном «Город влюблённых люде»)

Девушка №1: Смотрите, вот и солнце встаёт!

Девушка №2: Начинается новый день.

Девушка №1: День нашей новой жизни. Мы уже не школьники.

Девушка №3: Да... А казалось, что всё так далеко!

Девушка №2: И вот уже выпускной вечер позади!

(На сцене появляются ещё несколько ребят, девушек и юношей, они оживленно беседуют.)

Юноша №1: А мы вас потеряли!

(Ребята начинают смеяться.)

Юноша №1: Оо... Вот вы где.

Юноша №3: Ля... а что смешного?

Что вы тут вообще делали?

Девушка №1: Мы говорили о будущем.

Юноша №2: О будущем? Это хорошо. О нём действительно пора подумать. Вот ты кем хочешь стать?

Девушка №2: Я? Врачом!

Юноша №1: А я геологом! Буду ездить в тайгу, сидеть у костра с гитарой…

Девушка №1: И комаров кормить! (смех)

Юноша №1: А сама-то кем хочешь стать?

Девушка №1: Я? Певицей!

Юноша №3: Ну, ты замахнулась! А вот моя мечта…

Девушка №3: Нет-нет-нет-нет, а вот моя мечта...

(Девушку №3 перебивает голос Левитана. Левитан объявил войну. Прозвучали звуки бомбёжки. Звучит фоном «До свидания, мальчики…».

Чтецы читают стих, а на сцене происходят проводы мальчиков на войну.)

Чтец №2: Загудел прощальный тепловоз,

Словно крикнул что-то на прощанье,

Я в глаза твои гляжу до слез

И шепчу тихонько "До свиданья".

Чтец №1: Где-то там, в краю далеком новом

Может, вспомнишь сидя у окна,

О шинели и солдате непутевом,

Для которого такая ты - одна!

Чтец №2: Вспомнишь переулка тишь и темень -

В самоволке - наш единственный маршрут,

Как безжалостно летело время

Самых быстрых на земле минут!

Чтец №1: Вспомнишь песни, спетые вполголоса,

Только для тебя, моей родной.

Вспомнишь, как ерошила мне волосы

Самой нежной для меня рукой!

Чтец №2: Ты сейчас уедешь, но я знаю -

Боль разлуки сменит радость встреч -

Буду для тебя, моя родная,

Всю любовь до капельки беречь!

(Чтецы уходят со сцены. Выходят ведущие)

(Звучит фоном «Вставай, страна огромная)

Ведущий №1: С первых часов и минут вражеского нашествия весь советский народ, услышав зов Матери-Родины, встал на смертный бой!

Ведущий №2: Солдат на передовой, подросток на заводе, партизан в тылу врага, колхозница в далёком селе – каждый, как мог, приближал нашу Победу, шаг за шагом преодолевая всенародные беды и страдания, чтобы достичь этого светлого, выстраданного дня.

Ведущий №1: В тяжелой схватке с фашизмом советский народ проявил безграничную любовь к Родине, невероятную стойкость и массовый героизм, вдохновляя друг друга на борьбу.

Ведущий №2: 

Бомбы землю шатали в сорок первом году. 

Но мы устояли, поднимая наше знамя на виду!

Ведущий №1: 

Перенесли мы столько горя, это нам ли не знать, 

Как стояла Россия, так и будет стоять!

Ведущий №1: Война.… От Бреста до Москвы 1000 км, от Москвы до Берлина - 1600. В итоге 2600 км. Это так немного, не правда ли? 2600 км. Поездом – четверо суток, самолетом – всего четыре часа. Но дорогами войны нам пришлось идти целых четыре долгих года. 1418 дней борьбы. Если бы в память о каждом павшем солдате объявить минуту молчания, мир замолчал бы на целых 50 лет. Слыша эту цифру, каждый ощущает «Только бы это не повторилось!»

Ведущий №2: Для вас выступают с песней «Журавли» ученики 9А класса Мирошниченко Максим и 9Б класса Юрченко Марк.

(Уходят ведущие)

(Звучит минус песни «Журавли»)

(Выходят ведущие)

Ведущий №2: Какими же были сильными советские люди. Об этом существует много доказательств: много писем, подвигов, но мы вам приведём наглядный пример с помощью письма.

Из воспоминаний капитана медицинской службы Ефросиньи Бреус.

Ведущий №1: «Мы вместе с мужем ушли на фронт. Вдвоем. Я многое забыла, хотя вспоминаю каждый день…

Кончился бой,… Он гладил траву руками и смотрел на меня. Смотрел… такими глазами… «Ложись спать». — «Жалко спать».

И такое острое чувство.… Такая любовь… Сердце рвётся…

…Мы уже шли через Восточную Пруссию, уже все говорили о Победе. Он погиб мгновенно… от осколка…

Я не дала его забрать. На войне хоронили быстро. Сразу собирали всех и роили большую яму, засыпали. Я не дала его тут же похоронить. Решила, что сразу увезу его домой.

Я шла от одного генерала к другому и так дошла до командующего фронтом Рокоссовского.

— Хотите, я встану перед вами на колени?

— Я вас понимаю.… Но он уже мёртв…

— У меня нет от него детей. Дом наш сгорел. Даже фотографии пропали. Ничего нет. Если я его привезу на родину, останется хотя бы могила. И мне будет, куда возвращаться после войны.

Молчит. Ходит по кабинету. Ходит.

— Вы когда-нибудь любили, товарищ маршал? Я не мужа хороню, я любовь хороню.

Молчит.

— Тогда я тоже хочу здесь умереть. Зачем мне без него жить?

Он долго молчал. Потом подошел и поцеловал мне руку. Мне дали специальный самолёт на одну ночь. Я вошла в самолёт… Обняла гроб… и потеряла сознание…»

(Уходят ведущие)

(Звучит музыка танца «Месяц май»

(Выходят ведущие)

Ведущий №2: Для вас выступал танцевальный коллектив Вознесенской школы №4.

(Звучит фоном «Синиц платочек»)

Ведущий №1: Сильные люди. Непокорённый народ, в разгар войны верил в простые мелочи, которые могли приносить удачу.

Ведущий №2: На войне верили в удачу. Занятые у соседа перед уходом на войну монеты должны были надежно защищать от смерти, ведь их обязательно нужно было вернуть потом, после войны. А еще ключ от квартиры или калитки был верной приметой возвращения домой. Часто сохраняли первые патроны из первой выданной обоймы, чтобы выстрелить ими после Победы. А солдатский медальон, куда вкладывалась записка с данными бойца, многие стремились выбросить. Его называли паспортом смерти. Талисманом было и стихотворение «Жди меня» Константина Симонова, его переписывали от руки и хранили в нагрудном кармане. Солдаты верили, что от смерти хранило всё, что напоминало о любимой: её фотокарточка, вышитый ею кисет или её платок.

(Уходят ведущие)

(Звучит музыка танца «Синий платочек»)

(Выходят ведущие)

(Звучит фоном «Тёмная ночь»)

Ведущий №1: 22 июня 1941 года... Этот день навсегда остался в памяти нашего народа. Жена советского художника Ираклия Тоидзе, услышав по радио ужасную весть о начале войны, вбегает в его мастерскую с дрожащими губами и восклицает: «Война!» Потрясенный её выражением, Тоидзе берёт в руки карандаш и начинает рисовать. Вдохновение охватывает его, и вскоре на свет появляется один из самых мощных агитационных плакатов «Родина-мать зовет!». Этот плакат становится символом, призывающим тысячи сыновей в смертельный бой за защиту Родины.

Ведущий №2: Образ матери, запечатлённый на таких плакатах, серьёзный и строгий. Она смотрит на нас с любовью и справедливостью, её взгляд полон силы и мудрости. Каждому из нас знакома эта строгая, но в то же время полная нежности материнская любовь. В её глазах легко прочитать ту частичку сострадания, которая дарит надежду и поддержку.

Ведущий №1: Именно этот образ, образ русской матери, стал символом нашей стойкости и единства в самые тяжелые времена.

(Уходят ведущие)

(Выходят чтецы)

Чтец №2: Постарела мать за тридцать лет,

А вестей от сына нет и нет.

Но она всё продолжает ждать,

Потому что верит, потому что мать.

И на что надеется она?

Много лет как кончилась война,

Много лет как все пришли назад,

Кроме мёртвых, что в земле лежат.

Сколько их в то дальнее село

Мальчиков безусых не пришло...

Раз в село прислали по весне

Фильм документальный о войне.

Все пришли в кино: и стар, и мал,

Кто познал войну, и кто не знал.

Перед горькой памятью людской

Разливалась ненависть рекой.

Трудно это было вспоминать...

Вдруг с экрана сын взглянул на мать.

Мать узнала сына в тот же миг,

И пронесся материнский крик:

«Алексей, Алешенька, сынок!»,

Словно сын её услышать мог.

Он рванулся из траншеи в бой.

Встала мать прикрыть его собой,

Все боялась, вдруг он упадёт,

Но сквозь годы мчался сын вперёд.

«Алексей!» – кричали земляки,

«Алексей!» – просили, – «Добеги!»

...Кадр сменился. Сын остался жить.

Просит мать о сыне повторить.

И опять в атаку он бежит,

Жив-здоров, не ранен, не убит.

«Алексей, Алешенька, сынок»,

Словно сын её услышать мог...

Дома всё ей чудилось кино,

Все ждала – вот-вот сейчас в окно

Посреди тревожной тишины

Постучится сын её с войны.

----------------------------------------------------------------------------------------------------

Чтец №1: Сорок первый – год потерь и страха

Заревом кровавым пламенел…

Двух парней в растерзанных рубахах

Выводили утром на расстрел.

Первым шёл постарше, тёмно-русый,

Всё при нём: и силушка, и стать,

А за ним второй – пацан безусый,

Слишком юный, чтобы умирать.

Ну, а сзади, еле поспевая,

Семенила старенькая мать,

О пощаде немца умоляя.

«Найн, - твердил он важно, - растреляйт!"

«Нет! – она просила, - пожалейте,

Отмените казнь моих детей,

А взамен меня, меня убейте,

Но в живых оставьте сыновей!"

И ответил офицер ей чинно:

«Ладно, матка, одного спасайт.

А другого расстреляем сына.

Кто тебе милее? Выбирайт!»

Как в смертельной этой круговерти

Ей сберечь кого–нибудь суметь?

Если первенца спасёт от смерти,

То последыш – обречён на смерть.

Зарыдала мать, запричитала,

Вглядываясь в лица сыновей,

Будто бы и вправду выбирала,

Кто роднее, кто дороже ей?

Взгляд туда-сюда переводила...

О, не пожелаешь и врагу

Мук таких! Сынов перекрестила.

И призналась фрицу: «Не могу!»

Ну, а тот стоял, непробиваем,

С наслажденьем нюхая цветы:

«Помни, одного – мы убиваем,

А другого – убиваешь ты».

Старший, виновато улыбаясь,

Младшего к груди своей прижал:

«Брат, спасайся, ну, а я останусь, -

Я пожил, а ты не начинал».

Отозвался младший: «Нет, братишка,

Ты спасайся. Что тут выбирать?

У тебя – жена и ребятишки.

Я не жил, - не стоит начинать».

Тут учтиво немец молвил: «Битте, -

Отодвинул плачущую мать,

Отошёл подальше деловито

И махнул перчаткой, - расстреляйт!"

Ахнули два выстрела, и птицы

Разлетелись дробно в небеса.

Мать разжала мокрые ресницы,

На детей глядит во все глаза.

А они, обнявшись, как и прежде,

Спят свинцовым беспробудным сном, -

Две кровинки, две её надежды,

Два крыла, пошедшие на слом.

Мать безмолвно сердцем каменеет:

Уж не жить сыночкам, не цвести...

«Дура–матка, – поучает немец, -

Одного могла бы хоть спасти».

А она, баюкая их тихо,

Вытирала с губ сыновних кровь…

Вот такой, – убийственно великой, -

Может быть у Матери любовь.

(Уходят чтецы)

(Звучит минус песни «Только матери ждут, Только жёны не спят)

(Выходят ведущие)

Ведущие №2: Для вас выступили с песней "Только матери ждут" Юрченко Марк и Коненко Анастасия Васильевна.

(Звучит фоном «Победа за нами»)

Ведущий №1: А сейчас, мы представим вам трогательную сцену, подготовленную учениками 9-А класса.

Ведущий №2: На сцене перед вами развернётся настоящая жизнь: радость и горе, смех и слезы, дружба и преданность. Мы увидим, как солдаты, несмотря на все трудности, сохраняли в своих сердцах искру надежды и не теряли веру в победу.

Вместе: Встречаем.

(Уходят ведущие)

(Звучит фоном «Берёзы»)

Сцена: Солдаты выходят из окопа на поверхность. Они останавливаются, оглядываясь вокруг с удивлением и восхищением.

Солдат №1: (вдыхая воздух) Какая же здесь прекрасная погода!

Солдат №2: (растягивая руки) Да, наконец-то можно размяться! А то уже закаменел от лежания и сидения.

Солдат №3: (потирая ногу) Ой-ой-ой!

Солдат №2: (с тревогой) Что с тобой, дружище?!

Солдат №1: (подходит ближе) Да что случилось?!

Солдат №3: (с трудом) Судорога схватила, как назло!

Солдат №1: (смеется) Да брось ты, не пугай нас!

Солдат №2: (с облегчением) Я уж подумал, что ты где-то покалечился.

Солдат №3: (с иронией) А вам только и надо, чтобы мне руку или ногу оторвало!

Солдат №1: (подмигивает) А нечего было ночью в одних шортах бегать к своей любимой!

Солдат №3: (с вызовом) Если надо будет, хоть в одних носках за ней побегу!

Солдат №1: (шутливо) Тихо! Ты хоть своего-то мальца увидел?

Солдат №3: (вздыхает) Да какой там! Не успел. Немцы по пути встретились. Пришлось в реку прыгнуть и сидеть там, пока не уйдут.

Солдат №2: (прислушиваясь) Тихо.… Слушайте, как прекрасно птички чирикают!

Солдат №1: (с улыбкой) Ага! А трава-то, какая свежая, зелёная, пахучая!

Солдат №3: (вдыхая) И липы, какой запах отдают!

Солдат №2: (с ностальгией) А березы, какие сейчас? А яблоки? А черешня? Красная, спелая, Мелитопольская!

Солдат №1: (с мечтательным взглядом) Да хоть что-то уже радует.

Солдат №2: (с грустью) А ведь когда-то мы могли этим любоваться. Даже питаться…

Солдат №3: (пессимистично) Да навряд ли. Нас быстрее бомбанут, чем…

Солдат №2: (с решимостью даёт подзатыльника солдату №3) О, дурное. Не городи ерунды!

Не знаю, как вы, но матери обещал вернуться и я обязательно вернусь к ней.

Солдат №1: (с интересом) Вань, есть чем начеркать письмецо?

Солдат №2: (достает блокнот и источенный карандаш) На, всё, что осталось.

Солдат №1: (с удивлением) Ого… Ты что, поэмы строчил?

Солдат №3: (с гордостью) Ни поэмы, а стихи!

Солдат №2: (смеется) Да ну вас!

Солдат №1: (с улыбкой) Да не серчай, братец.

(Звучит фоном «В землянке)

Солдат №1: (начинает читать) Здравствуй, мама!

Я скучаю по тебе!

Хочется прижаться и смеяться.

Хочется поесть… домашних щей,

погонять по крышам голубей!

... как там, в госпитале папа?

Завтра я в разведку,

в тыл врага.

Ты не бойся.

Мне совсем не страшно.

Мама!

Солдат №1: (вдохновленно) Люблю твои глаза...

Мама!

Помнишь тёплый

свитер... голубой?

Ты его, пожалуйста,

заштопай...

Мама! Я вернусь,

и мы с тобой вновь пойдём гулять по Ленинграду.

(Солдаты замолкают, погружаясь в свои мысли, а затем снова смотрят на небо, полное надежды.)

Закадровый голос:

Чтец №1: По машинам!!! На Берлин!!!

(Звучит фоном голос Левитана)

(Звучит фоном «Казаки в Берлине»)

(Выходят ведущие)

Ведущий №1: Советские войска окончательно овладели Берлином 9 мая 1945 года, завершив великое сражение с фашистскими захватчиками.

Ведущий №2: Город, окутанный пылью и дымом, был полон военной техники и уставших солдат, празднующих долгожданную победу.

Ведущий №1: На оживлённом берлинском перекрёстке движением управляла молодая регулировщица.

Ведущий №2: Вдруг раздался, цокот копыт и на улице появилась конница. Все просто замерли.

Ведущий №1: Среди развалин и покорёженной техники гордо выскакивали донские скакуны.

Ведущий №2: Точным взмахом флажка она остановила всё: танки, пехоту, грузовики.

Ведущий №1: улыбнулась кавалеристу и задорно сказала "-Ей, конница давай не задерживай".

(Маршируют на сцену орлята России и начинают произносить клятву)

Ребёнок №1: «Мы, правнуки Великой Победы, клянёмся быть достойными сыновьями могучей и свободной Отчизны!

Все вместе: Клянёмся! 

Ребёнок №1: По первому зову, как наши прадеды, встанем на защиту Родины.

Все вместе: Клянёмся! 

Ребёнок №1: Твёрдо держать победный стяг великой державы!

Все вместе: Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся».

(Звучит «День победы»)

(Орлята России уходят)

Ведущий №2: 9 мая – день, когда вся страна с благодарностью вспоминает подвиг советского народа в Великой Отечественной войне. 80 лет назад в небе взвилось Знамя Победы, и память об этом дне живет в сердцах каждого из нас.

Ведущий №1: Солдаты того времени бесстрашно защищали свою родину. Их мужество и решимость стали неприступной стеной против врага.

Ведущий №1: Мы одержали победу благодаря им. Встречайте Зайдлера Артёма с песней «Я внук того солдата».

(Уходят ведущие)

(Звучит минус песни «Я внук того солдата»)

(Выходят ведущие)

Ведущий №2: Дорогие друзья, хотелось бы закончить нашу программу на этой радостной, значимой и гордой ноте. Однако, спустя 80 лет, мир, к сожалению, сталкивается с новым драматическим поворотом.

(Звучит фон)

Ведущий №1: Специальная военная операция... Говорить об этом трудно, и сердце наполняется глубоким комом. Невыносимо осознавать, что братский народ Украины оказался на пути, который ведёт к разрушению. Трудно принять, что среди людей есть такие, кто одобряет насилие и страдания. Лицевая маска фашизма вновь появляется в нашем мире, но она принимает новые формы.

(Звучит фон)

(Выходят чтецы)

Чтец №2: «Мама, мамочка, не плач прошу тебя!

Войну кровавую, я с неба проклинаю.

В сердце твоем я буду жить всегда,

Ты береги себя, тебя я умоляю!»

Чтец №1: С небес на землю плакал скорбью дождь,

Сотни детей рыдали с небосвода,

Чтец №2: Кто-то безжалостно на спусковой крючок,

Где-то вдали жал снова, снова и снова.

Чтец №1: Война, как тень, струилась по земле,

Съедая души, словно зверь голодный.

Чтец №2: «Аллея Ангелов» всю боль хранит в себе,

Слезы родных, как океан бездонный.

Чтец №1: «Как же соскучилась я, доченька моя.

Душа болит, нет сил

мне жить на свете.

Чтец №2: Скажи, за что, Господь забрал тебя?

В чем провинилась ты и эти дети?

Чтец №1: А с неба вновь летела в город смерть

И чья-то мать отчаянно кричала.

Чтец №2: Земля в себе скрывала сотни жертв,

Там их судьба навечно засыпала.

Чтец №1: Когда же кончиться уже весь этот ад?

Когда же перестанут гибнуть наши дети?

Чтец №2: Ты защити, молю тебя, солдат,

Что бы дети никогда не превращались в тени!»

(Уходят чтецы)

Ведущий №2: Самое ужасное и самое ценное, что они могли затронуть, – это дети. Как можно простить то, что, начиная с 2014 года, на Донецкой земле больше 2500 детских сердец остановились навсегда из-за жестокости войны, вызванной украинскими нацистами, которых так активно поддерживают страны Запада? Эти невинные души, у которых были мечты, радости и надежды, были безжалостно разрушены.

Ведущий №1: Представьте себе, как тяжело сердце матери, когда она осознаёт, что её шестилетняя крошечка больше никогда не улыбнётся ей. Какой ужас, когда она приходит в пустую комнату, где ещё недавно стояла яркая игрушка, а над кроваткой звучал детский смех. Каждое утро она просыпается, надеясь, что это был лишь ужасный сон, а её ребёнок снова рядом, но реальность ведь бесконечно жестока.

Ведущий №2: Как можно жить с этой утратой? Как можно найти оправдание за расправу над теми, кто не имел ни малейшего отношения к конфликту? Как можно смотреть в глаза собственным детям после того, что произошло? Это не просто статистика, это – жизни, это – человеческие судьбы, это – настоящая боль, о которой не следует забывать. Эти утраченные жизни требуют правды и справедливости, требуют, чтобы их голоса были услышаны.

(Уходят ведущие)

(Звучит минус песни «Отмените войну»)

Закадровый голос №1:

Чтец №1: Для вас выступала Майданова Анастасия с песней «Отмените войну».

(Выходят чтецы)

(Звучит фон)

Чтец №1: Помните!

Через века, через года, —

помните!

О тех,

кто уже не придет никогда, —

помните!

Чтец №2: Не плачьте!

В горле сдержите стоны,

горькие стоны.

Памяти павших будьте достойны!

Вечно

достойны!

Чтец №1: Хлебом и песней,

Мечтой и стихами,

жизнью просторной,

каждой секундой,

каждым дыханьем

будьте

достойны!

Чтец №2: Люди!

Покуда сердца стучатся, —

помните!

Какою

ценой

завоевано счастье, — пожалуйста, помните!

Чтец №1: Песню свою отправляя в полет, —

помните!

О тех,

кто уже никогда не споет, — помните!

Детям своим расскажите о них,

чтоб

запомнили!

Чтец №2: Детям детей

расскажите о них,

чтобы тоже

запомнили!

Чтец №1: Во все времена бессмертной Земли

помните!

К мерцающим звездам ведя корабли, —

о погибших помните!

Чтец №2: Встречайте трепетную весну,

люди Земли.

Убейте войну,

прокляните

войну,

люди Земли!

Чтец №1: Мечту пронесите через года

и жизнью

наполните!..

Но о тех,

кто уже не придет никогда, —

заклинаю, —

Вместе: помните!

Чтец №1: Просим всех встать и совместно почтить память минутой молчания тех, кто подарил и продолжает дарить нам возможность наслаждаться мирным небом над головой.

Чтец №2: Давайте вспомним о тех, чьи жертвы стали основой нашего спокойствия и безопасности, о тех, кто боролся за мир и гармонию. Их память будет жить в наших сердцах, и мы обязаны сохранить её, чтобы будущие поколения могли жить в мире.

(Звучит минута молчания)

(Чтец №1 уходит со сцены)

Чтец №2: Ой!

Прибежала к маме на нервах и говорю:

«Ну не могу я с ним больше жить!

Не могу!

Бесит он меня!

Ботинки в шкаф поставить не может.

Сахар мокрой ложечкой из сахарницы достает. Ужас!»

А бабушка сидит так тихо в углу, смотрит на меня и говорит:

«Дура ты дура. Ты вот представь, что завтра он на войну уйдет, и что, важен тебе этот сахар с ботинками или нет.

Хм, дед твой, когда вернулся, да я от счастья пела, когда ботинки его на пороге видела.

Да потому что живой!

Потому что пришел!»

(Звучит фон)

А я смотрела на нее и думала: «А ведь и правда, живем мы прекрасно.

Хм, и ведь не важно, что сахар этот закаменевший от ложечки этой мокрой у нас.

Главное, что мы есть друг у друга.

Главное, что мы просто есть.

И бабушка права: я — дура, я — счастливая дура!

(Уходит чтец №2)

(Выходят Ведущие)

(Звучит фон)

Ведущий №1: Время сейчас само по себе очень страшное. А что мы можем делать, чтобы приблизить победу и мирное небо над головой?

Ведущий №2: Помнить прошлое. Помнить о каждом участнике войны: о тех, кто сражался на фронте, о тех, кто работал в тылу, о тех, чьи жизни были разрушены жестокостью этого жестокого времени. А самое главное — почитать ветеранов, которых осталось уже так немного. Их мудрость и жизненный опыт — это наш урок, наша связь с историей, которую мы не вправе забывать.

Ведущий №1: Пусть каждая нота откликается в наших сердцах, любовь к Родине и надежда на светлое будущее. Встречайте, Зозуля Марина Викторовна с песней «Песнь о солдате».

(Уходят ведущие)

(Звучит минус песни «Песнь о солдате»)

(Звучит фон «День победы»)

(Выходят ведущие)

Ведущий №1: Сегодня мы вместе вспомнили тех, кто подарил нам мир, кто отдал свои силы и жизнь ради нашей свободы. День Победы — это праздник мужества и памяти.

Ведущий №2: Пусть в каждом сердце жива благодарность и гордость за подвиг наших прадедов. Их подвиг — вечный пример для всех поколений.

Ведущий №1: Пусть звуки Победы звучат в каждом доме, в каждом сердце, объединяя нас в великой памяти и мире.

Ведущий №2: Желаем всем здоровья, счастья и мира. Пусть память о героях вдохновляет нас на добрые дела и светлое будущее.

Вместе: С Днём Победы!

Ведущий №1: Низкий поклон героям!

Ведущий №2: Пусть их подвиг живёт вечно!

Ведущий №1: И помните, наш знаменитый победный лозунг во все времена

Вместе: "Враг будет разбит, победа будет за нами!".

32