Изготовление ковра. Игольное ковроделие.

Сабақтың жоспары

План урока

Сабақтың тақырыбы:

Тема урока: Изготовление ковра. Игольное ковроделие.

Сабақтың типі

Тип урока: Урок формирования умений и навыков.

Сабақтың мақсаты: Білімдік

Цели урока: Образовательная: Расширить знания учащихся о различных видах ковроделия, научить технологии изготовления ковра.

Дамытушылық:

Развивающая: Развивать творческие способности у учащихся , их воображение, способствовать формированию и развитию познавательного интереса к новому для них виду рукоделия.

Тәрбиелік:

Воспитывающая: Воспитывать любовь к труду, к традициям и к культуре казахского народа, любовь к рукоделию.

Оқудың әдісі:

Методы обучения: Объяснительно-иллюстративные методы, демонстрация трудовых приемов и навыков, инструктажи, самостоятельная работа.

Сабақта өз бетінше істейтін жұмыстың түрлері

Виды самостоятельной работы на уроке: Изготовления ковра. Мастер класс.

Сабақтың материалдық-техникалық жарақтандыруы

Материально-техническое оснащение урока: образцы изделий из ковроткачества, инструменты для работы с ковроделием, инструкционные карты.

Сабақтың мазмұны мен жұруі

Содержание и ход урока

1. Ұйымдастыру кезеңі (2 мин)

уақыт

Организационная часть (2 мин)

Время

-Приветствие.

-Психологический настрой студентов (настроить студентов на хорошую работу)

2. Актуализация опорных знаний.

- Сообщение темы и цели урока.

- Беседа.

- Какие виды ковроделия вы знаете?

- Назовите понятие игольное ковроделие?

- Назовите виды ковров?

3. Изучение нового материала

- Показ образов

- Инструменты и материалы для работы.

- История возникновения ковроделия.

Ковроделие и изготовление предметов домашнего обихода из войлока известны многим народам Азии и Европы, однако наиболее развитие они получили у кочевых народов. Из войлока казахи делали постилочные и настенные ковры: текеметы, сырмаки, тускиизы. Приёмы и техника изготовления изделий передавались из поколения в поколение

Текемет - это постилочный войлочный ковёр. Техника изготовления текеметов восходит к временам кмпчаков. Их отличает простота и схематичность крупного орнамента, большая свобода его построения, мягкость очертаний и размытость грани между рисунком и фоном. Текемет обычно делался вручную: на белый полугонный войлок накладывались узорные фигуры из влажного окрашенного войлока. Затем войлок свёртывается в рулон и укатывался локтями, удлинялся и пропаривался. Центральное поле текеметов строилось из квадратных или ромбических розеток, заполненных узорами (бараньи рога - кошкар муйиз, бутон - терме-Очень эффектны казахские сырмаки - сшиваются из выкроенных узорных фигур обычно белого и чёрного войлока. Прочность изделия достигается простёгиванием узорного слоя вместе с войлочной подкладкой по всей их площади. Орнаментальная композиция сырмака, как и в текемете, составляется из розеток в виде квадрата или ромба, обрамлённого линией, внутри них вписаны крестовины с завитками парных рогов барана по углам. Границы между розетками и бордюрами оформляются шнуровой линией.

Сырмаки и текеметы - это постилочные войлочные ковры. Настенный войлочный ковёр называется тускииз. На белый войлок нашиваются накладные разноцветные узорные фигуры из войлока, сукна, реже - из шёлковой или хлопчатобумажной ткани.

У казахов были мозаичные ковры сшитые из лоскутов различных тканей. Лоскуты вырезались ромбов, квадратов, треугольников.

Тканые ковры более разнообразны по технологическим приемам изготовления и подразделяются на ворсовые, безворсовые, тканые, нетканные

Ковроделие и изготовление предметов домашнего обихода из войлока известны многим народам Азии и Европы, однако наиболее развитие они получили у кочевых народов. Из войлока казахи делали постилочные и настенные ковры: текеметы, сырмаки, тускиизы. Приёмы и техника изготовления изделий передавались из поколения в поколение

Текемет - это постилочный войлочный ковёр. Техника изготовления текеметов восходит к временам кипчаков. Их отличает простота и схематичность крупного орнамента, большая свобода его построения, мягкость очертаний и размытость грани между рисунком и фоном. Текемет обычно делался вручную: на белый полугонный войлок накладывались узорные фигуры из влажного окрашенного войлока. Затем войлок свёртывается в рулон и укатывался локтями, удлинялся и пропаривался. Центральное поле текеметов строилось из квадратных или ромбических розеток, заполненных узорами (бараньи рога - кошкар муйиз, бутон - терме-Очень эффектны казахские сырмаки - сшиваются из выкроенных узорных фигур обычно белого и чёрного войлока. Прочность изделия достигается простёгиванием узорного слоя вместе с войлочной подкладкой по всей их площади. Орнаментальная композиция сырмака, как и в текемете, составляется из розеток в виде квадрата или ромба, обрамлённого линией, внутри них вписаны крестовины с завитками парных рогов барана по углам. Границы между розетками и бордюрами оформляются шнуровой линией.

Сырмаки и текеметы - это постилочные войлочные ковры. Настенный войлочный ковёр называется тускииз. На белый войлок нашиваются накладные разноцветные узорные фигуры из войлока, сукна, реже - из шёлковой или хлопчатобумажной ткани.

У казахов были мозаичные ковры сшитые из лоскутов различных тканей. Лоскуты вырезались ромбов, квадратов, треугольников.

Виды ковров: ворсовые и безворсовые

4. Вводный инструктаж.

- Работа с инструкционными картами.

- Выполнение примов ковроткачества.

5. Практическая работа. Текущий инструктаж.

- Показ готовых работ по изготовлению ковра.

-Целевые обходы:

-Проверить организацию рабочих мест и соблюдения безопасных приемов труда.

-Проверить правильность выполнения трудовых приемов.

-Коррекция ошибок.

-Оказание индивидуальной помощи студентам.

- Показ мастер-класса по ковроделию

6.Заключительный инструктаж

- выставление оценок

- подведение итогов урока

Үй тапсырмасы:

Задание на дом: Доделать ковер, оформить.