Притяжательное местоимение

Класс делим на две группы. "Указательные", "Притяжательные" Друг другу желают желания. Домашнее задание опрашиваю стратегией "Горячий стул" Ученик садится на стул, ему задают вопросы. учитель объясняет новую тему. Физминутка. Учитель называет слова, встретив местоимение ученики встают хлопают в ладоши. уровневые задания. В конце урока ученики на стикерах пишут свои мнения об уроке

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Притяжательное местоимение»

Утверждаю:

« 19 » ноября 2015 г

Зав. УВР ____________________Арыкбаева А.

Предмет: Русский язык		Класс: 7 «а»
Тема урока:	Притяжательное местоимение
Цель: (SMART, из ССП)	систематизировать знания, умения и навыки по изучаемой теме «Местоимение»: вспомнить особенности лексико-грамматических разрядов местоимений, познакомиться с новым разрядом местоимений – притяжательными местоимениями, их морфологическими признакам; научиться различать формы личных местоимений и притяжательные местоимения.
Ожидаемый результат:(из ССП)	Учащиеся умеют различать местоимения; вспомнят особенности лексико-грамматических разрядов местоимений, познакомятся с новым разрядом местоимений – притяжательными местоимениями, их морфологическими признакам; научатся различать формы личных местоимений и притяжательные местоимения.
Ключевые идеи/подход:	КМ, ОО и ОдО, обуч. согл. возр. особ, обуч. талант. и одар., управл. и лид. в обуч. Стратегии: речевая стратегия, личн. ориент. подход
Ресурсы	Учебник «Русская речь» К.У.Кунакова, Ж.Ш.Кудайкулова, Г.У.Кунакова.

Этапы	Деятельность учителя	Деятельность обучающихся
Этапы	Деятельность учителя	Деятельность обучающихся
1. Оргмомент. - Создание психологического настроя на работу; - Организа-ция обучения.	Здравствуйте, ребята! Мы рады видеть друг друга и сотрудничать сегодня на уроке, потому что только в сотрудничестве и понимании можно творить. А урок – это и есть наше с вами совместное творчество. Деление класса на группы: «Указательные местоимения», «Притяжательные местоимения» Сейчас посмотрите друг на друга, пожмите друг другу руки и скажите: “Спасибо, что ты рядом!” Открыли тетради, оформили работу: дата, классная работа. Оставили строку для темы урока.	Выполняют просьбу учителя. Оформление работы.
2.Опрос домашнего задания	Проверка письменной работы. «Горячий стул» - Что такое местоимение? - Какие разряды местоимений вы знаете? - Назовите личные местоимения. - Что такое указательное местоимение?	Ученики читают по одному предложению. Отвечая на вопросы, повторяют изученное, о местоимении.
3. Объяснение нового материала	Вступительное слово учителя. Местоимения, которые указывают на принадлежность, называются притяжа-тельными (тәуелдік). Они отвечают на вопросы Чей? Чья? Чьё? Чьи? Притяжательные местоимения склоняются как прилагательные, а в предложении являются определением. Изменяются по родам, числам, падежам. Притяжательные местоимения: мой, твой, наш, ваш, свой.	Уч-ся слушают учителя.
4.Физминут-ка	Если я назову местоимение, то вы хлопаете в ладоши, а если нет, то топаете. Я, красивый, друзья, мы, ты, солнечный, убежать, он, она, и, вы, зимний, прыгать, оно.	Ученики, услышав местоимения, хлопают в ладоши, если нет, то топают.
5. Закрепление нового материала	Задания: 1.К данным сущ-м подберите притяжательные местоимения. Ученик, школа, класс, тетрадь, учебник, библиотека, книга, окно, альбом, подруга, товарищи, пальто. 2. Определить начальную форму местоимений. 3. Образовать формы грамматического рода местоимений. 4.Составление постера «Местоимение»	Учащиеся самостоятельно читают отрывки. работают по группам, по парам, индивидуально.
6. Рефлексия	«Дерево желаний»	Приклеивают стикеры на «Дерево желаний»
7.Последующие задания	Напишите эссе на тему: «Наш класс»	Запись в дневниках

Предмет: Русский язык

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 6 класс

Скачать
Притяжательное местоимение

Автор: Ештаева Жанна Кенесказа

Дата: 21.04.2016

Номер свидетельства: 321218

Похожие файлы

Конспект урока русского языка на тему: "Притяжательные местоимения".

object(ArrayObject)#854 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(126) "Конспект урока русского языка на тему: "Притяжательные местоимения". "
    ["seo_title"] => string(75) "konspiekt-uroka-russkogho-iazyka-na-tiemu-pritiazhatiel-nyie-miestoimieniia"
    ["file_id"] => string(6) "192621"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1427478006"
  }
}

Конспект урока "Притяжательные местоимения"

object(ArrayObject)#876 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(81) "Конспект урока "Притяжательные местоимения""
    ["seo_title"] => string(45) "konspiekturokapritiazhatielnyiemiestoimieniia"
    ["file_id"] => string(6) "284569"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1453997193"
  }
}

Притяжательные местоимения

object(ArrayObject)#854 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(52) "Притяжательные местоимения "
    ["seo_title"] => string(33) "pritiazhatiel-nyie-miestoimieniia"
    ["file_id"] => string(6) "100805"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1402394531"
  }
}

Притяжательные местоимения.

object(ArrayObject)#876 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(53) "Притяжательные местоимения. "
    ["seo_title"] => string(35) "pritiazhatiel-nyie-miestoimieniia-1"
    ["file_id"] => string(6) "193349"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1427629391"
  }
}

Конспект открытого урока по теме: «Притяжательные местоимения» Класс: 4 с использованием новых образовательных технологий (в том числе с ЭОР и ИКТ)

object(ArrayObject)#854 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(270) "Конспект открытого урока по теме: «Притяжательные местоимения» Класс: 4  с использованием новых образовательных технологий (в том числе с ЭОР и ИКТ)"
    ["seo_title"] => string(161) "konspiekt-otkrytogho-uroka-po-tiemie-pritiazhatiel-nyie-miestoimieniia-klass-4-s-ispol-zovaniiem-novykh-obrazovatiel-nykh-tiekhnologhii-v-tom-chislie-s-eor-i-ikt"
    ["file_id"] => string(6) "250063"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1447008060"
  }
}

Притяжательное местоимение

Просмотр содержимого документа «Притяжательное местоимение»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Притяжательное местоимение»