Правописание местоимений с предлогами/o8ooooo6r8o56uy45tetbjhrgbkegnferkjhngvjkdf,nv.kjdfnj,vbhjSbCSN hjxjfbhnjknsdfkjhbfdmn brjkdghnklwe,FKQNWfsmdnf,dsnfeihgb mwz.ejrhksD?l/mfbfjrkngmn fmv djfkgkdfnghtjbggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggg
 
    
    
    
    
            
                Просмотр содержимого документа
                
                «Правописание местоимений с предлогами »
            
            
                                                             Урок 68
 Тема урока: Глагол. Основные грамматические признаки
 Цель урока: познакомить учащихся с грамматическими признаками глаголов
 Задачи урока:  
 - повторить и обобщить знания учащихся о глаголе, как самостоятельной части речи, ее грамматических признаках;
 - развивать навыки нахождения глаголов в тексте, определение числа, лица, времени, рода в пр.вр.;
 - активизировать учебно – познавательную деятельность учащихся
 Тип урока: комбинированный
 Методы, приемы: наглядный, поисковый, репродуктивный, игровой
 Оборудование: книга, презентация к уроку
 Ход урока
 1. Организационный момент
 Психологический настрой
 2. Орфографическая минутка
 См…треть, проб…жать, ун…сти, ск…зать, доп…сать, п…щать, над…вать, в…зать.
 - Что общего у всех этих слов? (Глаголы)
 - С формулируйте тему урока, поставьте задачи
 3. Повторение
 - Что называется глаголом?
 - Что обозначает глагол?
 - На какие вопросы отвечает глагол?
 - Каким членом предложения обычно является?  
 4. Объяснение материала
 1) Создание проблемной ситуации
 
 
 
 2) Обобщение  
 
 3) Тренировочные упражнения
 Стр. 104 №319, упр. 318  
 5. Закрепление
 Самостоятельная работа
 От слов упр. 320 образуй глаголы. Составь с ними предложения. Выполни разборы (по вариантам)  
 6. Итог урока
 - Какие задачи мы ставили перед собой в начале урока? Смогли ли мы их решить?
 7. Д/З стр. 104 упр. 317