Материал урока подводит учащихся к тому, чтобы учащиеся получили углублённые знания по теме «Грамматические признаки и речевая роль имени прилагательного», развивали креативные способности; учились использовать эпитеты в тексте, находить ассоциативные связи. Большое внимание отводится на устную и письменную речь.
Структура урока определяется основным законом дидактики: от простого к сложному, от известного к неизвестному.
Урок построен с соблюдением современных требований к практической направленности обучения русскому языку. По ходу урока используются различные формы творческих и самостоятельных заданий, что способствует достижению поставленных целей.
