Чингирлауский отдел образования детский сад "Айгөлек"

Технологическая карта организованной деятельн.ости в средней группе "Наша родина -Казахстан".

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Чингирлауский отдел образования детский сад "Айгөлек"»

Технологическая карта организованной учебной деятельности в средней группе №1

Дата проведения: 3.09.2015г.

Образовательная область			«Коммуникация»
Раздел			«Русский язык»
Тема			«Наша Родина – Казахстан. Мой родной город».
Цели:	-образовательные		-формировать у детей первоначальные представления о родном городе и Родине – Республике Казахстан. Учить называть на русском языке символы Казахстана, узнавать и называть достопримечательности родного города и столицы
	-развивающие		-развивать слуховое и зрительное внимание, словесно-логическое мышление, тонкую ручную моторику;
	-воспитательные		-воспитывать уважение к госсимволам, любовь к родному краю, основы казахстанского патриотизма
Словарная работа			Сущ-е:горд, страна, республика,Родина, герб, гимн, флаг; глаголы: жить, любить; прилаг-е: дорогая, любимый, великая, большая, родная.
Билингв. компонент			Родина- Отан
Оборудование			д/м: карта Казахстана, фотографии родного края, Астаны, иллюстрации о Казахстане, госсимволы; р/м: рабочие тетради, цветные карандаши

Этапы деят-ти		Действия педагога		Деятельность детей
Мотивационно- побудительный		Психогимнастика «Доброе утро»		Держатся за руки, передают друг другу тепло рук и добрые пожелания.
Организационно- поисковый		1.Речевое упражнение «Скажи как я». Работа по правильному говорению слов-приветствий на русском языке		Повторяют за учителем.
		2. «Изучаем русский язык» - работа по рабочей тетради; а) рассказ педагога о Родине, рассматривание символов, обучение новым словам и выражениям;		Проговаривают слова и выражения по образцу педагога, Отвечают на вопросы учителя словосочетанием.
		б) рассматривание иллюстраций и беседа об Астане;		Рассматривают иллюстрации, отвечают на вопросы.
		в) рассматривание иллюстраций и беседа о родном город.		Рассматривают иллюстрации, отвечают на вопросы.
		3. Физминутка «В Казахстане мы живем».		Выполняют физминутку.
		4. Речевое упражнение «Скажи на русском языке» - закрепление темы.		Называют слова по теме на русском языке.
		5. «Нарисуй свой дом»		Выполняют задание в рабочей тетради
Рефлексивно- корригирующий		Что такое Родина?		Рассказывают свои впечатления