Олимпиада по русскому языку в 4 классе

Олимпиада по русскому языку(4 класс)

Фамилия, имя ученика ____________________________________
Найди и подчеркни существительные мужского рода: кофе, мороженое, повидло, метель, буран, тюль, огонь, пюре.
Замени выражения одним глаголом.
Клевать носом_____________________

Зарубить на носу______________________

Чесать языком______________________

Дать стрекоча_______________________

Ломать голову______________________
Запиши синонимы , состоящие из такого же количества букв, что и соответствующие слова:лес _______________ , горе________________, мороз_____________________,
сообщение__________________, невиданный_________________________
Поставь знак ударения в словах: торты, щавель, поняла, цемент, звонит, положить, баловать, процент.
Запиши данные слова в родительном падеже множественного числа: носок_________________, туфля______________ , чулок ___________________ , яблоня ____________________, весло___________________ , апельсин ___________________ , капля ___________________ , ботинок _________________ , шляпа ___________________, знамя __________________________.
6.Найди слова без суффикса «-ист-»

Лучистый, ветвистый, чистый, мглистый, искристый, завистливый.
В русском языке есть два разных глагола «жать» . Значение одного из них - « давить». Найди в списке ответов значение второго глагола и подчеркни.
Полоть сорняки; вести трактор; срезать стебли злаков, сеять.

7.Дополни фразу: « они друг с другом…_________________________________»

На равной ноге, на короткой ноге, на близкой ноге, на одной ноге, на двух ногах.

8.Вспомни всю поговорку по её началу.

Соловья баснями…_________________________

Всяк кулик…_________________________

Пуганая ворона…________________________________

Слово не воробей…______________________________

Цыплят по осени…____________________________

9.В каких словосочетаниях существительные находятся в винительном падеже?

Читает книгу; висит на стене; рисует карандашом; рассказал о поездке; повесил на стену; вылетел в окно.

10. Сколько звуков [ п ] в предложении?

На поляне стоял дуб в два обхвата. ______________

11.В каких из слов буква «е» не смягчает предыдущий согласный? Подчеркни.

Фанера, постель, пастель, кофе, кафе, купе.

12.Найди слова, в которых находятся рядом два гласных звука. Подчеркни их.

Театр, какао, сиять, союз, струя, боец, шпион, дуэт, оазис, пианино, каучук?

13. Укажи части речи.

Из-за холодных утренних рос хлеб рос медленно. Простой трактора произошёл по простой причине: водовоз не подвёз воды.

14.Разбери слова по составу: подделка, ссора, конный, стульчик, перчик, переплётчик, подписала.

15.Составь и запиши рассказ по его началу

« Кот Васька и старик часто рыбачили. Старик удил рыбу. Васька сидел рядом. Однажды…______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

16.Ребята заменили каждую букву названия города порядковым номером этой буквы в русском алфавите , получилось 2021131.Напиши название этого города.

_____________________________________________________________

17. Впиши в скобках название части речи выделенного слова.

Ведро дало течь ( _________________________ ),

и вода стала течь ( _______________________).

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Олимпиада по русскому языку в 4 классе »

Олимпиада по русскому языку(4 класс)

Фамилия, имя ученика ____________________________________

Найди и подчеркни существительные мужского рода: кофе, мороженое, повидло, метель, буран, тюль, огонь, пюре.
Замени выражения одним глаголом.

Клевать носом_____________________

Зарубить на носу______________________

Чесать языком______________________

Дать стрекоча_______________________

Ломать голову______________________

Запиши синонимы , состоящие из такого же количества букв, что и соответствующие слова:

лес___________________

горе___________________

мороз_________________

сообщение____________________

невиданный______________________

Поставь знак ударения в словах: торты, щавель, поняла, цемент, звонит, положить, баловать, процент.
Запиши данные слова в родительном падеже множественного числа:

носок___________________ апельсин_____________________

туфля_________________ капля________________________

чулок______________________ ботинок______________________

яблоня________________ шляпа___________________

весло_______________________ знамя________________________

6.Найди слова без суффикса «-ист-»

Лучистый, ветвистый, чистый, мглистый, искристый, завистливый.

В русском языке есть два разных глагола «жать» . Значение одного из них - « давить». Найди в списке ответов значение второго глагола и подчеркни.

Полоть сорняки; вести трактор; срезать стебли злаков, сеять.

7.Дополни фразу: « они друг с другом…_________________________________»

На равной ноге, на короткой ноге, на близкой ноге, на одной ноге, на двух ногах.

8.Вспомни всю поговорку по её началу.

Соловья баснями…_________________________

Всяк кулик…_________________________

Пуганая ворона…________________________________

Слово не воробей…______________________________

Цыплят по осени…____________________________

9.В каких словосочетаниях существительные находятся в винительном падеже?

Читает книгу; висит на стене; рисует карандашом; рассказал о поездке; повесил на стену; вылетел в окно.

10. Сколько звуков [ п ] в предложении?

На поляне стоял дуб в два обхвата. ______________

11.В каких из слов буква «е» не смягчает предыдущий согласный? Подчеркни.

Фанера, постель, пастель, кофе, кафе, купе.

12.Найди слова, в которых находятся рядом два гласных звука. Подчеркни их.

Театр, какао, сиять, союз, струя, боец, шпион, дуэт, оазис, пианино, каучук?

13. Укажи части речи.

Из-за холодных утренних рос хлеб рос медленно. Простой трактора произошёл по простой причине: водовоз не подвёз воды.

14.Разбери слова по составу: подделка, ссора, конный, стульчик, перчик, переплётчик, подписала.

15.Составь и запиши рассказ по его началу

« Кот Васька и старик часто рыбачили. Старик удил рыбу. Васька сидел рядом. Однажды…______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

16.Ребята заменили каждую букву названия города порядковым номером этой буквы в русском алфавите , получилось 2021131.Напиши название этого города.

_____________________________________________________________

17. Впиши в скобках название части речи выделенного слова.

Ведро дало течь ( _________________________ ),

и вода стала течь ( _______________________).

Предмет: Русский язык

Категория: Тесты

Целевая аудитория: 4 класс

Скачать
Олимпиада по русскому языку в 4 классе

Автор: Долгих Любовь Михайловна

Дата: 30.01.2015

Номер свидетельства: 164582

Похожие файлы

Рабочая программа по русскому языку 11 класс

object(ArrayObject)#864 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(81) "Рабочая программа по русскому языку 11 класс "
    ["seo_title"] => string(48) "rabochaia-proghramma-po-russkomu-iazyku-11-klass"
    ["file_id"] => string(6) "112641"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1408797262"
  }
}

"Внеклассная работа по русскому языку и чтению в коррекционной школе VIII вида".

object(ArrayObject)#886 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(142) ""Внеклассная работа по русскому языку и чтению в коррекционной школе VIII вида"."
    ["seo_title"] => string(76) "vnieklassnaiarabotaporusskomuiazykuichtieniiuvkorriektsionnoishkolieviiivida"
    ["file_id"] => string(6) "281110"
    ["category_seo"] => string(22) "klassnomuRukovoditeliu"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1453470601"
  }
}

ДОКЛАД :""Организация внеурочной деятельности младших школьников по русскому языку с учётом реализации ФГОС нового поколения"

object(ArrayObject)#864 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(232) "ДОКЛАД :""Организация внеурочной деятельности младших школьников по русскому языку с учётом реализации ФГОС нового поколения""
    ["seo_title"] => string(80) "doklad_organizatsiia_vneurochnoi_deiatelnosti_mladshikh_shkolnikov_po_russkomu_i"
    ["file_id"] => string(6) "529055"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1574875181"
  }
}

Перспективный план работы русского языка и литературы

object(ArrayObject)#886 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(101) "Перспективный план работы русского языка и литературы "
    ["seo_title"] => string(58) "pierspiektivnyi-plan-raboty-russkogho-iazyka-i-litieratury"
    ["file_id"] => string(6) "116680"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1412586604"
  }
}

Сборник олимпиадных заданий по русскому языку для учителей начальных классов казахских школ

object(ArrayObject)#864 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(172) "Сборник олимпиадных заданий по русскому языку для учителей начальных классов казахских школ "
    ["seo_title"] => string(102) "sbornik-olimpiadnykh-zadanii-po-russkomu-iazyku-dlia-uchitieliei-nachal-nykh-klassov-kazakhskikh-shkol"
    ["file_id"] => string(6) "111246"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "testi"
    ["date"] => string(10) "1407292919"
  }
}

Олимпиада по русскому языку в 4 классе

Просмотр содержимого документа «Олимпиада по русскому языку в 4 классе »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Олимпиада по русскому языку в 4 классе »