Диагностическая работа по рус. яз. в 5 классе

Подготовка к КДР по русскому языку. 5 класс.

Ф.И._____________________________

(1)В д…лёкие вр…мена на (З,з)емле жили гиган…ские ящ…ры. (2)Некоторые(из)них х…дили (на)двух н…гах.(3)Это было уд…вительн…е время! (4)Никогда прежде (З,з)емля (не)вид…ла таких чудовищ… и едва ли увид…т вновь. (5)Им во вл…дение отд…вал…сь всё суша море воздух.(6)Бе…крайние л…са нас…ляли всевозможные ящ…ры. (7)Они стр…мительно н…сились между д…рев…ями (на)кожистых крыл…ях складывали их и ра…пол…гались (на)отдых (на)д…рев…ях. (8)(На)п…лянах то тут то там по…влялись проворные динозавры а в зар…слях р…скошных р…стений пощ…лкивали и п…свистывали причудливые птицы. (9)В б…лотах копошились ..громные ж…вотные.

1. Прочитайте текст, вставьте пропущенные буквы и расставьте недостающие знаки препинания.

2. Найдите в тексте и выпишите слово с чередующейся гласной в корне.__________

3. Найдите в тексте и выпишите слово с приставкой, в которой согласные твердые.___________________

4. Найдите в тексте и выпишите слово, образованное суффиксальным способом.____________

5. Найдите в тексте и выпишите существительное 2 склонения в винительном падеже.______________

6. Найдите в тексте и выпишите глагол 2 спряжения совершенного вида._________________

7. Напишите номер предложения с однородными членами предложения.______

Подготовка к КДР по русскому языку. 5 класс.

Ф.И._____________________________

(1)Б..резовый лес. (2)Листья (в)верху. (3)Листья (в)низу. (4) Они свет..т и утром и днем и в потемках. (5)Сегодня со(?)нце тусклее и ниже но оно ещ.. б..дрит. (6)Х..рош.. под его луч..ми!

(7)(На)склон.. стар.. леса в мохнатых розовых шляпках стоят волнушки. (8)Соб..рай!

(9)(Под)к..согором сквозь зелень кустов сине..т вода. (10)(Над)реч(?)кой в зар..слях острой травы ра..дается и..пуганный всплеск. (11)Вот над б..резовой рощей взмыло стадо гусей. (12)Белокрылые, рослые, они подн..маются в глубину сквозного синего неба. (13)Ул..тают на целую осень. (14)На целую зиму. (15)До свидания гуси! (16)Мы будем вас ждать вместе с талой водой на реке.

1. Прочитайте текст, вставьте пропущенные буквы и расставьте недостающие знаки препинания.

2. Найдите в тексте и выпишите слово с чередующейся гласной в корне.__________

3. Найдите в тексте и выпишите слово с приставкой.___________________

4. Найдите в тексте и выпишите слово, образованное сложением .____________

5. Найдите в тексте и выпишите существительное 1 склонения в творительном падеже.______________

6. Найдите в тексте и выпишите глагол 1 спряжения несовершенного вида._________________

7. Напишите номер предложения с однородными членами предложения.______