Занятие по культуре речи учащихся "Не режьте слух!"

Данную презентацию можно использовать на уроках русского языка или на классном часе. Теоретический материал, который представлен в презентации, позволит учащимся выработать умение правильно употреблять слова русского языка в своей речи. В презентации рассмотрены слова, которые чаще употребляются в речи людей. Для закрепления материала, прилагается текс с небольшим заданием.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Правильно ли говорит наш старый знакомый Винни Пух»

Правильно ли говорит наш старый знакомый Винни Пух?

Я люблю салат из свеклЫ с орехами.

Приятель звОнит мне каждый вечер.

Библиотекарь посоветовал читателю

заглянуть в катАлог.

А ну, ложь книгу на место!

Ихний дом построен недавно.

А как сказать правильно?

Исправьте, ребята, ошибки в выделенных словах.

свеклЫ - ______________________________________________________

звОнит - _______________________________________________________

катАлог - ________________________________________________________

А ну, ложь - _______________________________________________________

ихний - ___________________________________________________________

Просмотр содержимого презентации
«Правильно ли мы говорим»

Правильно ли мы говорим?

Эпиграф

Еёшний и Евоный Гуляли по вагонам: «Ну, чё , када позв О нишь?» « Када меня догонишь...» В тра Н вае сорок первом Люд Я м трепали нервы, Ка Н потом не нап И лись, А рассуждать пустились... Язык, простите, русский Не выдержит нагрузки...

«Страшные» ошибки

Оба, обе и «обои»

«Ихняя», «еёный», «еёная»

Кого мы «надеваем»? Что мы «одеваем»?

«Ложить», «покласть», «ляжь» …

Не попить ли нам кофейку?

«Мне постоянно кто-то звОнит и звОнит…»

НЕВЕРНО!

ЗАПОМНИ!

Для существительных мужского и среднего рода

Для существительных женского рода

Оба, обоих, обоим, обоим

обои !

Например:

Обе, обеих, обеим, обеими

Когда речь идет о двух предметах, мужского и женского рода, употребляется "оба". Например:

Брат и сестра. Оба пьют компот. Мальчик и девочка закрылись в комнате, их обоих ищут друзья.

Оба окна.

На обоих окнах.

Например:

Обе сестры.

С обеими сестрами.

ЗАПОМНИ!

ЕГО телефон

ЕВОНЫЙ телефон

ЕЁНАЯ помада

ЕЁ помада

ИХНИЕ вещи

ИХ вещи

ЗАПОМНИ!

Любезный друг, не надо забывать,

Что «одевать» не значит «надевать» ;

Не надо путать эти выраженья,

У каждого из них свое значенье!

Одеть можно кого-то , а надеть что-то!

Первый глагол всегда сочетается с предметами одушевлёнными,

а второй – с неодушевлёнными.

ПОПРОСИМ НЕ ПУТАТЬ!

Надежду одевают

Одежду надевают

В фильме «Доживем до понедельника»

учительница начальных классов заставляет

сорваться на крик интеллигентного героя Вячеслава Тихонова: «Я им говорю, не ложьте ! А они все ложат и ложат !» – «Таисия Ивановна! Голубушка! Нет такого глагола в русском языке!»

(Из книги М. Аксёновой «Знаем ли мы русский язык?»)

ССЫЛКА НА ВИДЕОФРАГМЕНТ

https://yadi.sk/i/2IEmOMnsepxNX

ЗАПОМНИ!

Например:

Положить

Положу

Сложите

Положить

Положу

Сложите

по –за- вы- с- при- и др.

ЛОЖИТЬ ЛОЖУ ЛОЖИМ ЛОЖИШЬ ЛОЖИТЕ ЛОЖАТ

Например:

ПОКЛАСТЬ ПОКЛАДУ ВЫКЛАДЕМ ЗАКЛАДЕШЬ ПРИКЛАДЕТЕ СКЛАДУТ

Класть

Кладу

Кладешь

ЗАПОМНИ!

Хочешь ЕХАТЬ ? ПОЕЗЖАЙ ! Но не едь и не езжай . ЗАЕЗЖАЙ и ПРИЕЗЖАЙ ! Ехай — не употребляй!

Поезжай

Заезжай

Приезжай

ЕДЬ

ЕЗЖАЙ

ЕХАЙ

ЕХАТЬ

ЗАПОМНИ!

ЛЯЖЬ

ЛЯГ

ЛЯГТЕ

ЗАПОМНИ!

Мы целый день с тобой хохочем,

Остановиться всё не хочем .

Сказать вернее - не хотИм ,

Всё хохотим да хохотим!

(С.Белорусец)

хотИм

хочем

ЗАПОМНИ!

одержу победу

заставлю поверить, склоню к чему-нибудь

почищу пылесосом

победю побежду

убежу убежду

ПОБЕДИТЬ

УБЕДИТЬ

ПЫЛЕСОСИТЬ

пропылесосю пропылесошу

В употреблении избегается

род

ЗАПОМНИ!

чёрн ЫЙ кофе ( муж. род )

Гну :) Я видел антилопу ГНУ, И даже много, не одну. Толпой бежали эти ГНЫ И напылили, как слоны. У водопоя много ГНУВ Стояли, головы нагнув.

НЕ СКЛОНЯЙ ЭТИ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ!

1. Сущ. иноязычного происхождения с конечными гласными -о, -е, -у, -ю, -и

Фламинго, шимпанзе, какаду, меню, колибри, гну,

кашпо, шоссе, пальто и др.

2. Иноязычные географические названия

Монако, Лимпопо, Токио, Хельсинки, Хуанхэ и др.

3. Иноязычные названия женского пола

Леди, мисс, фрау, мадам и др.

4. Аббревиатуры, оканчивающиеся на гласный , аббревиатуры с опорным словом среднего и женского рода.

МГУ (Московский государственный университет),

ЕГЭ (Единый государственный экзамен) ,

ООН (организация объединенных наций)

ЗАПОМНИ!

Мужской род

Женский род

1 ) название лиц мужского пола

2) названия животных и птиц, если в контексте не идет речь о самке

Средний род

Названия лиц женского пола

Исключения :

цеце (муха, ж. р.),

колибри (ж.р.).

Названия неодушевлённых предметов

Исключения:

муж.р.: кофе, пенальти (штрафной удар), евро, сирокко

жен.р.: кольраби (вид капусты), салями (колбаса), авеню (улица), мацони (простокваша)

ПРИМИ К СВЕДЕНИЮ!

сильн ЫЙ пенальти нов ЫЙ евро

грустн ЫЙ гну разноцветн ЫЙ какаду весел ЫЙ шимпанзе

Если речь идет о самках животных, то : гну кормил А , какаду летел А , шимпанзе несл А

ЗАПОМНИ!

катал О г

жалюз И

т О рты

ш А рфы

новорожд Ё нный

крас И вее

водопров О д, газопров О д, мусоропров О д, нефтепров О д, трубопров О д

ЗАПОМНИ!

брал

взял

бралА

брАло

взялА

гнал

зАнял

брАли

взЯло

гналА

нАчал

гнАло

занялА

взЯли

зАняло

гнАли

пОнял

началА

понялА

зАняли

нАчало

прИнял,

нАчали

пОняло

принялА

пОняли

прИняло

прИняли

И ЗАПОМНИ!

Когда ты произносишь звОнит вместо звонИт, в мире погибает один учитель русского языка… 

Предмет: Русский язык

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 5 класс

Скачать
Занятие по культуре речи учащихся "Не режьте слух!"

Автор: Шафигуллина Алина Рафисовна

Дата: 23.09.2015

Номер свидетельства: 233032

Похожие файлы

Рабочая программа кружка по английскому языку для 3- 4 класса

object(ArrayObject)#855 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(111) "Рабочая программа кружка по английскому языку для 3- 4 класса "
    ["seo_title"] => string(67) "rabochaia-proghramma-kruzhka-po-anghliiskomu-iazyku-dlia-3-4-klassa"
    ["file_id"] => string(6) "221857"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1435638964"
  }
}

Рабочая программа по внеурочной деятельности английского языка "Англичанин"

object(ArrayObject)#877 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(141) "Рабочая программа по внеурочной деятельности английского языка "Англичанин""
    ["seo_title"] => string(78) "rabochaiaproghrammapovnieurochnoidieiatielnostianghliiskoghoiazykaanghlichanin"
    ["file_id"] => string(6) "270727"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1451238118"
  }
}

Рабочая программа по внеурочной деятельности английского языка "Англичанин"

object(ArrayObject)#855 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(141) "Рабочая программа по внеурочной деятельности английского языка "Англичанин""
    ["seo_title"] => string(79) "rabochaiaproghrammapovnieurochnoidieiatielnostianghliiskoghoiazykaanghlichanin1"
    ["file_id"] => string(6) "270728"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1451238125"
  }
}

Программа внеурочной дечтельности

object(ArrayObject)#877 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(65) "Программа внеурочной дечтельности "
    ["seo_title"] => string(39) "proghramma-vnieurochnoi-diechtiel-nosti"
    ["file_id"] => string(6) "223415"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1437654067"
  }
}

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по английскому языку 5 класс по ФГОС

object(ArrayObject)#855 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(100) "РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по английскому языку 5 класс по ФГОС "
    ["seo_title"] => string(58) "rabochaia-programma-po-anghliiskomu-iazyku-5-klass-po-fgos"
    ["file_id"] => string(6) "235038"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1443586901"
  }
}

Занятие по культуре речи учащихся "Не режьте слух!"

Просмотр содержимого документа «Правильно ли говорит наш старый знакомый Винни Пух»

Просмотр содержимого презентации «Правильно ли мы говорим»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Правильно ли говорит наш старый знакомый Винни Пух»

Просмотр содержимого презентации
«Правильно ли мы говорим»