Технологическая карта урока на тему "Да5ааьын арааьа"

Техкарта урока новой темы "Да5ааьын арааьа"

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Технологическая карта урока на тему "Да5ааьын арааьа"»

Технологическая карта урока Анемподистовой А.И. Якутский язык, 6 класс

Тема урока «Даҕааһын аат араастара»

Цели урока:	Даҕааһын аат суолтатынан икки араас тааҕын өйдөтүү, хаачыстыба даҕааһына уонна сыһыан даҕааһына
Образовательные	Толкуйдуу, саҥара, бэйэлэрин санааларын дакаастыы үөрэнэллэр
Развивающие	Толкуйдуур дьоҕуру, тылы сайыннарыы
Воспитательные	Атын дьон санаатын сатаан истэргэ үөрэнии
Тип урока	Саҥаны үөрэтэр уруок
Форма урока	Саҥаны үөрэтэр уруок, тылы, айар дьоҕуру сайыннарар уруок
Опорные понятия, термины	Барамай – предмет, сыһыан – сыһыарыы көмөтүнэн үөскээбит даҕааһын, хаачыстыба даҕааһына
Новые понятия	Сыһыан, хаачыстыба даҕааһыннара
Формы контроля	Бэйэни салайыныы, учуутал тэрийэр эйгэтэ
Домашнее задание	Эрчиллии 158. Хаачыстыба даҕааһыныгар уонна сыһыан даҕааһыныгар биэстии холобуру бул.

Этап урока	Деятельность учителя	Деятельность ученика	Используемые методы, приемы, формы	Формируемые УУД	Результат взаимодействия (сотрудничества)
1	Дорооболоһуу. Бэйэҕэ алгыс иҥэрии. Уруок сыалын-соругун оҕолорго бэйэлэригэр туруортарыы.	Дорооболоһуу. Бэйэҕэ алгыс иҥэринии. Уруокка сыал туруорунуу, ону толорорго дьулуһуу	«Мин сибэкким»	Коммуникативнай – тыла сайдар Регулятивнай – сыалы сөпкө туруорунуу	Уруокка киирии, сөптөөх сыал-сорук туруорунуу
2	Мээчиги көрдөрөн хаачыстыбатын (саҥа, эргэ, үчүгэй), тас быһыытын (төгүрүк, ньолбоҕор, халыҥ), кээмэйин (улахан, орто, кыра), өҥүн (саһархай) быһаартарыы	Саҥа үөрэтэр теманы өйдөөһүн. Чиҥэтэр үлэҕэ сөпкө салаллан киирии. Ырытар ньыманы өйдөөһүн. Этэр санааны сааһыланыы.	(Мозговой штурм)	Билэр-көрөр дьоҕура сайдар, тыл сайдыыта, толкуй, анализтаан, ырытан, тэҥнээн көрүү	Бөлөххө эбэтэр биирдиилээн арахсан санааны этэргэ бэлэмнэнии (өйгө, сурунан)
3	Ойуур, сайын, доҕор диэн тыллартан сыһыарыы көмөтүнэн даҕааһын үөскэтэллэр (ойуурдааҕы, сайыҥҥы, доҕордоох)	Биирдии-биирдии тылынан холобур этэллэр. Барамай тулалыыр эйгэҕэ, кэмҥэ, барамайга туох сыһыаннааҕын бэлиэтиирин өйдөөһүн.	дискуссия «Инфо-угадайка»	Бэйэ санаатын этинии, көмүскэнии	Күүһүрдэр эбиискэ сыстыбат (оп-ойуурдаах, сап-сайыҥҥы, доп-доҕордоох дэммэт)
4	Түмүк. Хамсыыр-харамай хайдах ойууланар эбитий? Туохтан саҕалаан? Ыарахан тыллар?	Бэйэ сыалын төһө ситиспиттэрин этэллэр. Туох өйдөммөт, ыарахан түгэн баарын, сөбүлээбит түгэни аһаҕастык этинии.	Метод самопознания.	Түмүк оҥостуу. Бэйэ иһигэр түмүккэ кэлии.	Хамсыыр-харамайы хоһуйуу ураты тылын-өһүн туһунан түмүк өйдөбүлгэ, санааҕа кэлии.