Ана тілі сол тілде с?йлейтін халы?пен бірге ?мір с?реді ж?не сол халы?ты? ?кілдері ?шін ?атынас ??ралы ретінде ?ызмет етеді. Тілінен айрыл?ан халы? ?зіне т?н барлы? ?асиетін жо?алтып, халы? болудан ?алады. Тіл ана тілі атануы ?шін, ол к?нделікті ?мірде ?дайы ?олданыста болуы керек.
Тілді? е? негізгі ?ызметі адамдарды? бір – бірімен с?йлесу, бір н?рсе жайында пікір алысу ?шін ?ызмет етуі. Екінші ?ызметі – адамдарды? ?орша?ан орта ж?ніндегі ?з ойларын тіл ар?ылы жеткізуі. ?шінші ?ызметі – адам ?зіні? бір н?рсе туралы к?з – ?арасын, к?йініші мен с?йінішін, жа?сы к?ру жек к?ру сезімдерін тіл ар?ылы білдіруі.
?аза? тілі – ?аза? хал?ыны? ана тілі. ?азіргі кезде д?ние ж?зінде шамамен 5651 тіл бар.С?йлеушілеріні? саны жа?ынан ал?анда ?аза? тілі осы тілдерді? ішінде 70 – орын?а ие болып т?р.
ІІІ. Кіріспе саба?ын бекіту.
Пікірталас ?йымдастыру.
І топ «?аза? тіліні? кешегісі»
ІІ топ «?аза? тіліні? б?гіні»
ІІІ топ « ?аза? тіліні? болаша?ы»
ІV. ?й тапсырмасын беру.
«?аза? тіліні? болаша?ы» деген та?ырыпта шы?арма жазу.
V. О?ушыларды? жауаптарын ба?алау.
VІ. Саба?ты? ая?талуы:
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Пәнаралық байланыс: Қазақ әдебиеті, әлеуметтану, тарих.
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі: 1.Оқушылармен сәлемдесу.
2.Оқушылардың зейіндерін сабаққа аудару.
3.Оқушылардың сабаққа қатысын тексеру.
4.Оқушыларға сабақтың тақырыбы мен
мақсаты туралы хабарлау
ІІ. Кіріспе сабағын өткізу.
Ана тілі сол тілде сөйлейтін халықпен бірге өмір сүреді және сол халықтың өкілдері үшін қатынас құралы ретінде қызмет етеді. Тілінен айрылған халық өзіне тән барлық қасиетін жоғалтып, халық болудан қалады. Тіл ана тілі атануы үшін, ол күнделікті өмірде ұдайы қолданыста болуы керек.
Тілдің ең негізгі қызметі адамдардың бір – бірімен сөйлесу, бір нәрсе жайында пікір алысу үшін қызмет етуі. Екінші қызметі – адамдардың қоршаған орта жөніндегі өз ойларын тіл арқылы жеткізуі. Үшінші қызметі – адам өзінің бір нәрсе туралы көз – қарасын, күйініші мен сүйінішін, жақсы көру жек көру сезімдерін тіл арқылы білдіруі.
Қазақ тілі – қазақ халқының ана тілі. Қазіргі кезде дүние жүзінде шамамен 5651 тіл бар.Сөйлеушілерінің саны жағынан алғанда қазақ тілі осы тілдердің ішінде 70 – орынға ие болып тұр.
ІІІ. Кіріспе сабағын бекіту.
Пікірталас ұйымдастыру.
І топ «Қазақ тілінің кешегісі»
ІІ топ «Қазақ тілінің бүгіні»
ІІІ топ « Қазақ тілінің болашағы»
ІV . Үй тапсырмасын беру.
«Қазақ тілінің болашағы» деген тақырыпта шығарма жазу.