«Педагогический подход «Lesson Study».

План коучинг- занятия на тему: «Педагогический подход «Lesson Study».

Общие цели: познакомить учителей с новым педагогическим подходом Lesson Study и научить методике его проведения.
Ожидаемые результаты

· Познакомятся с понятиями «Lesson Study, методы исследования урока».

Рассмотрят создание группы для осуществления данного подхода в нашей школе.

· Научатся исследовать и изучать урок, используя Lesson Study.

Ресурсы: интерактивная доска, слайдовая презентация, раздаточный материал, канцелярские принадлежности,

Видеоролики «Любимые фразы учителей», «видеоурок по математике 2кл».

Временные рамки одного коучинга – 1- 1,5 час.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
««Педагогический подход «Lesson Study».»

Дата проведения: 4.10.2016

Провела: учитель математики

Насимуллина А.Б.

Утверждено Директор школы А.Амангалиев

План коучинг- занятия на тему: «Педагогический подход «Lesson Study».

Общие цели: познакомить учителей с новым педагогическим подходом Lesson Study и научить методике его проведения.
Ожидаемые результаты

Познакомятся с понятиями «Lesson Study, методы исследования урока».
Рассмотрят создание группы для осуществления данного подхода в нашей школе.
Научатся исследовать и изучать урок, используя Lesson Study.

Ресурсы: интерактивная доска, слайдовая презентация, раздаточный материал, канцелярские принадлежности,

Видеоролики «Любимые фразы учителей», «видеоурок по математике 2кл».

Временные рамки одного коучинга – 1- 1,5 час.

Тема коуч-сессии

Формы работы

Ожидаемые результаты

Вопросы

Оценивание

Вывод

Вовлечение

Ресурсы

Цели: Оказать содействие учителю в определении наиболее эффективных стратегий подхода Lesson study, подвести учителя к пониманию эффективного использования возможности подхода Lesson study.

Задачи:

Познакомить с понятиями «Lesson Study, методы исследования урока».

Рассмотреть создание группы для осуществления данного подхода в нашей школе.

Научить исследовать и изучать урок, используя Lesson Study.

1.Приветствие. тренинг разминка “опиши себя по первой букве” например: Я Марина. Я мудрая.

2. задание написать свое имя и предмет с которым себя ассоциируют.

3.Деление на группы.

4.отметить на карточках «оценочная шкала» ваши знания по данному вопросу до и после занятия.

5. Презентация информационного материала о пед.подходе Лессон стади.

6.Работа в группах

А).Задания по группам.

Исследовать видеоурок по методам исследования урока: транскрипции, постановки парт, хронологии

Б).Задания по группам.

Определить + и – данного подхода

7. Оценивание своих знаний по данному вопросу после занятия.

7. Рефлексия: «Расскажи по схеме»

Я знаю

Я запомнил

Я смог

Способствуют позитивному настрою на проведение занятия, повышают мотивацию.

Всплоченность групп при помощи составления рассказа с полученными словами

Создание коллаборативной среды.

Проанализировать важность исследования урока с помощью подхода Лессон стади Активизация мышления.

Научатся исследовать урок.

Учителя выявят положительные и отрицательные стороны данного педагогического подхода для обучения

Исходя из нашей темы, какую цель можно определить?

Какие задачи поставим перед собой?

Что вы ожидаете от сегодняшнего занятия?

С какой целью проводить Лессон стади?

как вы думаете можем ли мы проводить данную форму работы в нашей школе?

Какие сложности у вас возникли при исследовании урока вами?

1. Достигнута ли цель коучинга? Было ли занятие полезным для вас?

Формативное

Формативное (похвала, комментарии)

жесты

Вербальное

Взаимооцениване и проверка правильности исследования по методам Лессон стади.

Формативное

Тренинг-разминка прошла успешно, узнали по прилагательным особенности их характера.

Поделились на группы по двум цветам стикеров.

Оценили по шкале свои знания на начало коучинга

Сделали выводы о значении данного подхода для обучения.

Применят на собственном опыте при проведении серии уроков лессон стади.

Применили на практике отмеченные положительные моменты подхода

Оценили по шкале свои знания в конце коучинга

Применили технику обратной связи на практике.

Вовлеченность всех.

Музыка

стикеры

карточки с оценочной шкалой

слайдовая презентация

Листы бумаги, маркеры, листы

Постеры, маркеры.

оценочная шкала.

Стикеры.

Предмет: Прочее

Категория: Планирование

Целевая аудитория: Прочее.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
«Педагогический подход «Lesson Study».

Автор: Насимуллина Альбина Батырхановна

Дата: 10.01.2017

Номер свидетельства: 377544

Похожие файлы

«Внедрение в практику школы педагогического подхода- Lesson Study».

object(ArrayObject)#855 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(115) "«Внедрение в практику школы педагогического подхода- Lesson Study». "
    ["seo_title"] => string(74) "vniedrieniie-v-praktiku-shkoly-piedaghoghichieskogho-podkhoda-lesson-study"
    ["file_id"] => string(6) "166463"
    ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1422964140"
  }
}

Учебное занятие сетевого сообщества по теме «Педагогический подход Lesson Study»

object(ArrayObject)#877 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(141) "Учебное занятие  сетевого сообщества по теме «Педагогический подход Lesson Study»"
    ["seo_title"] => string(98) "uchiebnoie-zaniatiie-sietievogho-soobshchiestva-po-tiemie-piedaghoghichieskii-podkhod-lesson-study"
    ["file_id"] => string(6) "315571"
    ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1459923016"
  }
}

Статья: «Использование подхода Lesson Study для исследования мотивации учащихся к достижению целей обучения"

object(ArrayObject)#855 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(192) "Статья: «Использование подхода Lesson Study для исследования мотивации учащихся к достижению целей обучения" "
    ["seo_title"] => string(127) "stat-ia-ispol-zovaniie-podkhoda-lesson-study-dlia-issliedovaniia-motivatsii-uchashchikhsia-k-dostizhieniiu-tsieliei-obuchieniia"
    ["file_id"] => string(6) "222005"
    ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1435759561"
  }
}

«Внедрение подхода Lesson Study в практику преподавания»

object(ArrayObject)#877 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(95) "«Внедрение подхода Lesson Study в практику преподавания»"
    ["seo_title"] => string(60) "vniedrieniie_podkhoda_lesson_study_v_praktiku_priepodavaniia"
    ["file_id"] => string(6) "448126"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1515222324"
  }
}

Как использовать LESSON STUDY для совершенствования методики преподавания.

object(ArrayObject)#855 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(129) "Как использовать LESSON STUDY для совершенствования методики преподавания."
    ["seo_title"] => string(72) "kakispolzovatlessonstudydliasoviershienstvovaniiamietodikipriepodavaniia"
    ["file_id"] => string(6) "327267"
    ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1463410726"
  }
}

«Педагогический подход «Lesson Study».

Просмотр содержимого документа ««Педагогический подход «Lesson Study».»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
««Педагогический подход «Lesson Study».»