"Имею право" курс по праву

Спецкурс для углубленного изучения права для младших школьников.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«"Имею право" курс по праву»

Утверждено методическим советом Утверждаю

Протокол № Директор СОШ №18

От «___» __________ 2012г. Тутова Л.Н.

«___»______________2012г.

Имею право!

Учитель

Класс: 8 а, б.

Общее количество часов 34

Количество часов в неделю 1.

2012-2013 учебный год

Имею право! (правоведение)

Факультативный курс для учащихся 8-х классов.

Учитель Плотникова Надежда Степановна.

Общее количество часов – 34.

Количество часов в неделю – 1.

Пояснительная записка.

В современных условиях перед нашим государством стоит задача превращения его в современное правовое государство. В решении этой задачи важную роль играет правовое образование граждан, а следовательно, включение в учебные программы школ различных правовых курсов.

Программа курса «Имею право!» предназначена для учащихся 8-х классов. За основу взяты программы «Имею право» и «Правовой букварь», разработанные Т.А.Корневым. Актуальность программы определяется тем, что учащимся важно знать роль и значение права в их жизни и уметь защитить себя, отстаивая свои права.

Данный курс дает учащимся сведения практического характера, знакомит их с социально-правовыми проблемами и способами их решения, опираясь на конкретные нормы российского законодательства. В содержании курса рассматривается много житейских проблем, касающихся широких слоев населения и, в частности, самих учащихся. Рассмотрение этих проблем позволяет учащимся увидеть личностную значимость правовых знаний и лучше ориентироваться в современном законодательстве.

Цели:

Способствовать развитию правовой культуры школьников на основе усвоения ими основных правовых норм.
Заинтересовать учащихся поиском необходимой правовой информации при решении конкретных жизненных ситуаций и проблем.
Воспитать у учащихся уважение к праву и закону.

Задачи курса:

Знакомство учащихся с основными нормативно-правовыми актами, с которыми человеку приходится сталкиваться в жизни.
Освоение учащимися навыков и умений в области защиты своих прав.
Развитие коммуникативных способностей, прежде всего устной речи
Воспитание ответственности за собственное благополучие.

Литература:

Сборник элективных курсов для предпрофильного и профильного обучения по обществознанию, Волгоград, издательство «Учитель», 2006 год
Методическое пособие по курсу Основы правовых знаний, Москва, издательство «ВИТА», 2000 год
Практикум по курсу Основы правовых знаний. 8-9 класс М. ВИТА, 1999 г.

Формы организации учебной деятельности: лекции, практикумы, сюжетно-ролевые игры, беседы.

Предполагаемые результаты изучения курса:

знания и представления о нормах современного российского законодательства;
знания, достаточные для защиты прав, свобод и законных интересов личности;
коммуникативные способности; способность к творческому мышлению и деятельности.

Контроль знаний осуществляется по результатам полугодия в форме зачетов, презентаций, докладов, рефератов.

№	Темы	Часы	Дата	Формы и приемы обучения	Обеспечение занятия.
Тема 1. Роль права в жизни человека 5 часов.
1	Понятие права . Почему оно появилось	1 час		Лекция с элементами беседы. Решение проблемных ситуаций	Задания для решения проблемных вопросов. Право в древнем Вавилоне, Древнем Риме, в России 1917 г., в Австрии.
2	Право и государство.	1 час
3	Учимся читать законы.	1 час		Практическое занятие. Знакомство с документами, регламентирующими жизнь общества и государства.	Практические задания для решения проблемных вопросов. «Основы правовых знаний». Издательство Вита. Москва 1999 г.
4	Гражданство Российской Федерации.	1 час		Работа в группах. Введение понятия гражданства, правовое положение граждан. История Российской символики.	Конституция РФ. Государственная символика РФ.
Тема 2. Право на образование. 2 часа
5	Государственная политика	1 час		Лекция с элементами беседы, работа с законодательными актами.	Конституция РФ, закон РФ «Об образовании»; концепция модернизации образования
6	Доступность образовательных услуг	1 час
Тема.3 Семейное право. 2 часа
7	Правовые основы брака	1 час		Беседа; сюжетно-ролевая игра; работа с законодательными актами.	Конституция РФ; семейный кодекс РФ; карточки с заданиями.
8	Права и обязанности родителей и детей	1 час
Тема 4. Трудовое право 4 часа, 1 час повторения и контроля знаний.
9	Работодатели и работники на рынке труда.	2 часа		Беседа; работа в малых группах; работа с законодательными актами.	Конституция РФ Трудовой кодекс РФ; образец трудового договора, (контракта), трудовая книжка; Положение о комиссии по трудовым спорам.
10	Правила поведения в трудовой сфере	1 час
11	Особенности правового положения несовершеннолетних по трудовому законодательству.	1 час
12	Моя будущая профессия	1 час		Ученик должен уметь рассказать о своей родословной. Обосновать свой выбор будущей профессии.	Круглый стол. Сочинение «Моя будущая профессия»
13	Предпринимательство	1 час		Особенности и виды предпринимательской деятельности.	Тексты тестов, законодательные акты РФ изучаемые по курсу. Карточки индивидуального контроля
14	Практическое занятие. Предпринимательская деятельность.	1		Создание проекта одного из видов предпринимательства. Представление рекламы и защита проекта
Тема 5. Избирательное право. 5 часов.
15	Избирательная система в России: история и современность.	1 час		Познакомить учащихся с историей Российского парламентаризма и основными понятиями, связанными с избирательной системой в России.	Лекция с элементами беседы.
16	Законодательство о выборах в РФ.	1 час		Познакомить учащихся с избирательным законодательством: сформировать навыки работы с документами, анализа и получения необходимой информации.	Законодательные акты РФ. Карточки индивидуального контроля.
17	Я и политика	1 час		Формировать у учащихся понимание важности участия граждан в избирательном процессе; повышение их гражданской ответственности; развитие навыков ведения дискуссии.	Анкетирование. Дискуссия
18	Избирательная компания.	1 час		Познакомить учащихся с порядком проведения избирательной компании; развивать практические навыки подготовки и проведения избирательной компании.	Работа в группах. Деловая игра.
Тема 5. Жилищные права граждан: государственные гарантии и реальная политика. 4 часа.
19	Какая бывает собственность.	1 час		Лекции с элементами беседы и практикума, работа с законодательными актами, работа в малых группах.	Конституция РФ; Жилищный кодекс РФ; Гражданский кодекс РФ; закон РФ " О товариществах собственниках жилья»
20	Кто может быть собственником	1 час
21	Правовое регулирование в сфере недвижимости.	1 час
22	Защита прав несовершеннолетних при совершении сделок с жильем.	1 час
Тема 6. Права потребителя: законодательство и реальная практика. 4 часа
23	Источники информации для потребителя	1 час		«Мозговой штурм»; беседа	Рекламные проспекты, издания периодической печати
24	Закон «О защите прав потребителя»	1 час		Лекция с элементами беседы, работа с документами	Закон РФ «О защите прав потребителей»
25	Правила грамотного поведения потребителя на рынке товаров и услуг	1 час		Практикум; сюжетно-ролевая игра.	Образцы; претензионного, искового заявления
26	Налоги. Права и обязанности налогоплательщиков.	1 час		Практикум. Работа с документами	Составление схемы «Бюджет моей семьи»
Тема 7. Уголовное право. 4 часа, 1 час повторения и контроля знаний.
27	Основы уголовного законодательства	1 час		Лекции с элементами беседы; «мозговой штурм» по решению проблем роста преступности.	УК РФ; конституция РФ
28	Порядок судебного разбирательства.	1 час		Встреча со специалистом.
29-30	Несовершеннолетние в системе уголовного законодательства.	2 часа		Беседа, работа с документами.	УК РФ.
31	Обобщение по темам 5-7	1 час		Закрепить знания учащихся, полученные при изучении темы: «Жилищные права», «Права потребителя», «уголовное право»	Тексты тестов, законодательные акты РФ изучаемые по курсу. Карточки индивидуального контроля
Тема 8 Обобщение по курсу. 2 часа
32-33	Я - гражданин России	2 часа		Опережающее задание: подобрать материал СМИ о нарушении или соблюдении отдельных конституционных прав граждан. Работа в малых группах; итоговое тестирование по курсу.	Тексты тестов, законодательные акты РФ изучаемые по курсу.
34	Резерв.