Саба?ты? та?ырыбы : Жадында са?тауды жатты?тыру
Саба?ты? ма?саты: О?ушыларды? логикалы? ойлау ?абілеттерін арттыру, дара т?л?аны? еркін ?йлесімде дамуын ж?не ?ажетті білім, білік да?дыларымен ?аруландыру.
Саба?ты? к?рнекі-??ралы: интерактив та?та, слайдтар.
Саба?ты? типі: білім мен білікті тексеру саба?ы.
Саба?ты? т?рі: ?айталау саба?ы.
Саба?ты? ?дісі: с?ра?-жауап.
П?наралы? байланыс: ?аза? тілі, ана тілі,матеметика, д?ниетану.
Саба?ты? жоспары:
«Жа?ылмай ойдан, жылдам бол, ойлан» та?ырыбымен ?ткізілетін білім сайысы 6 кезе?нен т?рады.
1-кезе?. ?йымдастыру кезе?і. ?ш топ?а б?лу.
2-кезе?. «Ойлы болса? озып к?р».
3-кезе?. «Тап?ыр болса? тауып к?р».
4-кезе?. «Ж?йрік болса? шауып к?р».
5-кезе?. Бейнес?ра?.
6-кезе?. Блиц-турнир.Топ басшыларыны? жарысы.
Саба?ты? барысы:
Білімдіден шы??ан с?з, талапты?а болсын кез.
Н?рын, сырын к?руге, к?кірегінде болсын кез. / Абай /
1-кезе?. ?ш топ ?з аттарын хабарлап, топ басшыларымен, м?шелерімен, топты? ?ранымен таныстырады .
?р топ ?арсы топ?а ?йден дайындап келген с?ра?тарын ?ояды.
2-кезе?.«Ойлы болса?, озып к?р».
1-с?ра?./Есту ар?ылы жадында са?тауды дамыту/
1-топ
1. 1 ?асырда неше жыл? / 100 жыл /
2. Сиырды? ?ауіпті м?шесі./ м?йізі /
3.А?пан мен наурыз нешінші айлар? / 2, 3 айлар /
4. ?сімдік тіршілігіне ?ажетті бес жа?дай. / жары?, ?орек, ауа, жылу, су /
5. Т?рт тыш?анны? ??ла?ы нешеу? / 8 /
6.Т?йені? иесі - / ойсыл ?ара /
7. 1 кг темір ауыр ма, 1 кг ж?н ауыр ма? / бірдей /
2-топ
?стел ?стіндегі балы?тарды? ?йі. / аквариум / 2.Бірде дауысты, бірде дауыссыз дыбыс. / у дыбысы /
3. 1 жылда неше к?н бар? / 365-366 к?н
/4. Метр ?андай ?лшембірлік / ?зынды? ?лшем бірлік /
5. 3 ба?ытым ?ле?іні? авторы. / М. Ма?атаев /
6. Сиырды? иесі - / зе?гі баба /
7. 1 ж?мырт?а 4 минут піседі, 4 ж?мырт?а неше минутта піседі? / 1 минут /
2-с?ра?./ Ойша к?з алдына елестету /( сілтемені пайдалану)
1-топ
А?ны? 2 о? ая?ы, 2 сол ая?ы, 2 алды??ы ая?ы, 2 арт?ы ая?ы бар.
А?ны? барлы?ы неше ая?ы бар? / 4 /
2-топ
Аруна мен Сара апалы сі?ілілер. Арунаны? 3 а?асы бар.
Сараны? да 3 а?асы бар. Отбасында ?анша бала бар? / 5 /
3-кезе?Тап?ыр болса? тауып к?р.
1-с?ра?./?исынды ойлауды дамыту /
1-топ
?р с?зден бірінші ?ріпті сыз.
Шана - ?оян - марал -?андай жа?а с?з пайда болды?
Б?рік - ?асы? - жазы? -
2-топ
Кері о?ы ж?не жаз.
Ішік - есек - салат -
?ысым - ?ал - с?т -
2-с?ра?С?зді? со??ы дыбыстарын алып тастаса?, с?з ?андай
дыбыс?а айналады?
1-топ 2-топ
?айра?ы - ш?бі -
ша?у - добы -
??ла?ы - к?бі -
тама?ы - сабы -
?асы?ы - ?абы -
4-кезе? Ж?йрік болса?, шауып к?р./
1-с?ра?.
Арты? затты алып таста, олар ?алай аталады?
Алма, ит, шие,кубик,шабдалы,
кілт,тыш?ан,?рік,ананас,банан,алм?рт,??лпынай,?ара?ат,та??урай.
( жеміс- жидектер)
2-топ
С?йлемді о?ып, ?ате с?здерді сыз.
а) Сиыр – ?й жануары, с?т береді, ма?ырайды, ?рістен ?айтады.
?) ?йрек – ??с, ?шады, ж?зеді, т?тті жейді, ша?ырады.
б) Ба?а – жор?алаушы, ба?ылдайды, ж?зеді, жеміс жейді, секіреді.
в) Т?йе – ?й жануары, жанта? жейді, ш?лге шыдамайды, ?лсіз, мінсе
к?лік, шуда ж?ні бар.
2-с?ра?. К?ру ар?ылы есте са?тау ?абілетін жатты?тыру.
Суреттегі ерекшелікті тап, оны сана. Ол нешеу?
1-топ
Суретте неше ?шб?рыш бар? / 5 /
2-топ
Суретте барлы?ы неше ?шб?рыш, т?ртб?рыш, шаршы бар? /
3-с?ра?.К?ру ар?ылы есте са?тау ?абілетін арттыру.
Елестетуді жетілдіру ( Заттарды жою ар?ылы, жо?ал?ан затты табу )
4-с?ра?
Кімні? ж?не нені? ізі?
Ба?алау. ?зін-?зі ба?алау т?сілімен.
Просмотр содержимого документа
«"Жадында са?тауды жатты?тыру" атты саба? жоспары»
Сабақтың тақырыбы : Жадында сақтауды жаттықтыру
Сабақтың мақсаты: Оқушылардың логикалық ойлау қабілеттерін арттыру, дара тұлғаның еркін үйлесімде дамуын және қажетті білім, білік дағдыларымен қаруландыру.
Сабақтың көрнекі-құралы: интерактив тақта, слайдтар.
Сабақтың типі: білім мен білікті тексеру сабағы.
Сабақтың түрі: қайталау сабағы.
Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап.
Пәнаралық байланыс: қазақ тілі, ана тілі,матеметика, дүниетану.
Сабақтың жоспары:
«Жаңылмай ойдан, жылдам бол, ойлан» тақырыбымен өткізілетін білім сайысы 6 кезеңнен тұрады.
1-кезең. Ұйымдастыру кезеңі. Үш топқа бөлу.
2-кезең. «Ойлы болсаң озып көр».
3-кезең. «Тапқыр болсаң тауып көр».
4-кезең. «Жүйрік болсаң шауып көр».
5-кезең. Бейнесұрақ.
6-кезең. Блиц-турнир.Топ басшыларының жарысы.
Сабақтың барысы:
Білімдіден шыққан сөз, талаптыға болсын кез.
Нұрын, сырын көруге, көкірегінде болсын кез. / Абай /
1-кезең. Үш топ өз аттарын хабарлап, топ басшыларымен, мүшелерімен, топтың ұранымен таныстырады .
Әр топ қарсы топқа үйден дайындап келген сұрақтарын қояды.
2-кезең.«Ойлы болсаң, озып көр».
1-сұрақ. /Есту арқылы жадында сақтауды дамыту/
1-топ
1. 1 ғасырда неше жыл? / 100 жыл /
2. Сиырдың қауіпті мүшесі./ мүйізі /
3.Ақпан мен наурыз нешінші айлар? / 2, 3 айлар /
4. Өсімдік тіршілігіне қажетті бес жағдай. / жарық, қорек, ауа, жылу, су /
5. Төрт тышқанның құлағы нешеу? / 8 /
6.Түйенің иесі - / ойсыл қара /
7. 1 кг темір ауыр ма, 1 кг жүн ауыр ма? / бірдей /
2-топ
Үстел үстіндегі балықтардың үйі. / аквариум /
2.Бірде дауысты, бірде дауыссыз дыбыс. / у дыбысы /
3. 1 жылда неше күн бар? / 365-366 күн
/4. Метр қандай өлшембірлік / ұзындық өлшем бірлік /
5. 3 бақытым өлеңінің авторы. / М. Мақатаев /
6. Сиырдың иесі - / зеңгі баба /
7. 1 жұмыртқа 4 минут піседі, 4 жұмыртқа неше минутта піседі? / 1 минут /
2-сұрақ./ Ойша көз алдына елестету /( сілтемені пайдалану)
1-топ
Аңның 2 оң аяғы, 2 сол аяғы, 2 алдыңғы аяғы, 2 артқы аяғы бар.
Аңның барлығы неше аяғы бар? / 4 /
2-топ
Аруна мен Сара апалы сіңілілер. Арунаның 3 ағасы бар.
Сараның да 3 ағасы бар. Отбасында қанша бала бар? / 5 /
3-кезеңТапқыр болсаң тауып көр.
1-сұрақ./Қисынды ойлауды дамыту /
1-топ
Әр сөзден бірінші әріпті сыз.
Шана - қоян - марал -Қандай жаңа сөз пайда болды?
Бөрік - қасық - жазық -
2-топ
Кері оқы және жаз.
Ішік - есек - салат -
Қысым - қал - сүт -
2-сұрақ Сөздің соңғы дыбыстарын алып тастасаң, сөз қандай
дыбысқа айналады?
1-топ 2-топ
қайрағы - шөбі -
шағу - добы -
құлағы - көбі -
тамағы - сабы -
қасығы - қабы -
4-кезең Жүйрік болсаң, шауып көр./
1-сұрақ.
Артық затты алып таста, олар қалай аталады?
Алма, ит, шие,кубик,шабдалы,
кілт,тышқан,өрік,ананас,банан,алмұрт,құлпынай,қарақат,таңқурай.
( жеміс- жидектер)
2-топ
Сөйлемді оқып, қате сөздерді сыз.
а) Сиыр – үй жануары, сүт береді, маңырайды, өрістен қайтады.
ә) Үйрек – құс, ұшады, жүзеді, тәтті жейді, шақырады.
б) Бақа – жорғалаушы, бақылдайды, жүзеді, жеміс жейді, секіреді.
в) Түйе – үй жануары, жантақ жейді, шөлге шыдамайды, әлсіз, мінсе
көлік, шуда жүні бар.
2-сұрақ. Көру арқылы есте сақтау қабілетін жаттықтыру.
Суреттегі ерекшелікті тап, оны сана. Ол нешеу?
1-топ
Суретте неше үшбұрыш бар? / 5 /
2-топ
Суретте барлығы неше үшбұрыш, төртбұрыш, шаршы бар? /
3-сұрақ.Көру арқылы есте сақтау қабілетін арттыру.
Елестетуді жетілдіру ( Заттарды жою арқылы, жоғалған затты табу )
4-сұрақ
Кімнің және ненің ізі?
Бағалау. Өзін-өзі бағалау тәсілімен.
