Урока на тему: Масса ж?не оны ?лшеу.Килограмм

Сабақтың тақырыбы:  Масса және оны өлшеу. Килограмм.

Мақсаты: Заттың қасиетін сипаттайтын шаманың бірі-масса жайында түсінік беру және оның бірлігі килограммен таныстыру, таразының көмегімен заттың массасын өлшеудің ерекшеліктерімен таныстыру; бір амалмен шығарылатын есептер құрастыруды және шығаруды пысықтай түсу; әріпті өрнек және оның мәнін табуды қайталау;

I.Ұйымдастыру сәті.

              Бір, екі, үш,

              Бойға жинап күш.

              Күзді қуана күтеміз,

              Талмай еңбек етеміз.

Өнімді мол тереміз,

Пайдасын есептеп береміз.

II.Білімді өзекті ету.

-Күз байлығын теру үшін қайда барамыз? (Егістікке, баққа, бақшаға)

1)Ұзындық ұғымын қайталау;

А)Ауыл іргесіндегі бау бақшаға бару жолы берілген, жол ұзақтығын қалай есептейміз?

-Қандай ереже қолдандың?

-Ұзындықтың қандай өлшем бірлігін пайдаландыңдар? 20м

-Ұзындықтың қандай бірліктерінбілесіңдер? 

10м                                              10м

3м 7м20м

20м

Ә) Бақты айналып, қоршау ұзындығын есептеп көр.

-Қоршау мен жол сызбасын қандай геометриялық фигурадеп атауға болады?

III.Сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау.

 -Сонымен, балалар, күзде қандай өнім аламыз? (Астық, көкөніс, жеміс, жидек . . . )

              -Оны қалай тереміз, қайтіп жинаймыз?

Сонымен,  қапшық-қапшық  не алдық? Картоп, сәбіз,.......

                     жәшік-жәшік . . . . . . . . . . . .

                     себет-себет  . . . . . . . . . . . . .

                     шелек-шелек . . . . . . . . . . . .

 -Балалар, берілген өрнектерді орындасақ, осы заттардың күнделікті өмірде қанша салмақ тартатынын білетін боласыздар.

IY.Оқулықпен жұмыс

№1,№2.-Балалар бақшамыздан не алдық?

Әрі қарай оқулық суреті бойынша талқылау жүргізіледі.

-Қарбыздың массасын қалай өлшейміз?

-Сендер таразының қандай түрін кездестірдіңдер?

-Қарбыздардың массалары туралы не айтуға болады?Салыстырыңдар.

-Ұнның массасы туралы не айтуға болады?

Таразы түрлері көрсетіліп, практикалық жұмыстар жасауға болады.

№3. Есептер шығару.

1)есептің қысқаша шарты

                                                       +                                                              -

2)Есептерді салыстыру.

3)Есепті шығаруда амалды таңдап алуды не көрсетеді?

-Килограмдардың қосындысы нені білдіреді? Метрлердің ше? Сантиметрлердің ше? Дециметрлердің ше? Қандай қорытынды жасауға болады?

Y.Сергіту сәті.

Бау -бақшаға барайық,

Мол байлыққа қарайық.

Еңкейіп, тұрайық,

Оңға бір,

Солға бір,

Басымызды бұрайық.

Ысырапсыз өнімді,

Қоймаға жинап алайық.

YI. Өткенді қайталау және бекіту.Өзіндік жұмыс

№4,№5.Жұппен жұмыс. «Жолдасыңа түсіндір» Оқушылар кезектесіп, өрнектерді және жекеленген сандарды салыстыру барысын түсіндіреді.

Рефлексия.Шығармашылық тапсырма.

Ойын «Кім тапқыр?»

Ауыр салмақты және  жеңіл салмақты аңдарды ата.

Үйге тапсырма.17-бет. №6