Адам баласыны? ?артаюы таби?и за?дылы?. ?арттарды? тілегі – ел аманды?ы, ж?рт тынышты?ы. Уайымы сырлас, сыйлас ?атарыны? сирегі. Олар б?гінгісін ?ана ойламайды, ?ткен ?мір жолын зерделеп, алдын болжау?а тырысады. ?арттар – кісілікті? т?ресі. (слайдтар)
Ата – ана?ды ??рметтесе?,
Сенде жа?сылы? игілік к?ресі?
Ата?а не ?ылса?, алды?а сол келер
Ата – б?йтерек,
Бала – жапыра?
?ке – ас?ар тау,
Ана – б?ла?,
Бала жа?асында?ы ??ра?.
?арияларды арда?тап ?тсе?, ??рметтесе?,
?артай?анда сені де етер ізет.
Ма?ан мынаны айтып бері?дерші, балаларым.
Д?ниеге адам баласы келгенде ?алай туылады?
Бір бала бар
Ата?а жете туады,
Бір бала бар,
Атадан ?те туады.
Бір бала бар –
Кері кете туады!
Сендер соны? ?айсысы?дар?
Біз ?лкенді ??рметтеген, кішіге ізет к?рсеткен жалынды жастармыз!
?лкендіктен ешкім ??тыла алма?ан. Біра? к?рілікті? ?зіні? с?ні – м?ні бар. ?лы?пан Хакім мы? жаса?ан дейді, ешкім мы? жасамайды, тек ?сіп-?нген, т?рбиелі ?рпа?ымен мы? жасайды. Ия, ?рпа?ыны? ?сіп, жетіліп, айналасына ?йіріп отыр?ан к?реген ?арияда не арман бар?
?аза?ты? бас?а халы?тардан айырмашылы?ы – “?рпа?ым” деп шыр-пыр болатыны. Ол ?шін к?зсіз к?белектей от?а т?сетіні. Б?л- бізді? е? ?лы ?лтты? ?асиеттерімізді? бірі.
Алайда, «Ананы? к??ілі – балада, баланы? к??ілі – далада», – демекші, ?зіні? перзенттік борышын т?сінбеген, с?йтіп, ата-анасын жерге ?аратып, к?кіректерін ?арс айыр?андар б?рын да бол?ан, ?азір де жо? емес. ??дай?а ш?кір, ер азаматтар мен к?не к?з ?арияларымызды? ж?н-жосы? т?лімдері ар?ылы м?ндай ?рескел істерге жол берілмейді.
?орытынды:
Балалар, біз ?зімізді? ата-?желеріміз алдында ?арыздармыз. Ол ?арызымызды тек жа?сы т?рбие ар?ылы, адамгершілігі мол, мейірімді болу ар?ылы ?ана, оларды к?рген жерде ??рметтеп сыйлау ар?ылы ?ана ?айтара аламыз.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Адам баласының қартаюы табиғи заңдылық. Қарттардың тілегі – ел амандығы, жұрт тыныштығы. Уайымы сырлас, сыйлас қатарының сирегі. Олар бүгінгісін ғана ойламайды, өткен өмір жолын зерделеп, алдын болжауға тырысады. Қарттар – кісіліктің төресі. (слайдтар)
Ата – анаңды құрметтесең,
Сенде жақсылық игілік көресің
Атаңа не қылсаң, алдыңа сол келер
Ата – бәйтерек,
Бала – жапырақ
Әке – асқар тау,
Ана – бұлақ,
Бала жағасындағы құрақ.
Қарияларды ардақтап өтсең, құрметтесең,
Қартайғанда сені де етер ізет.
Маған мынаны айтып беріңдерші, балаларым.
Дүниеге адам баласы келгенде қалай туылады?
Бір бала бар
Атаға жете туады,
Бір бала бар,
Атадан өте туады.
Бір бала бар –
Кері кете туады!
Сендер соның қайсысыңдар?
Біз үлкенді құрметтеген, кішіге ізет көрсеткен жалынды жастармыз!
Үлкендіктен ешкім құтыла алмаған. Бірақ кәріліктің өзінің сәні – мәні бар. Ұлықпан Хакім мың жасаған дейді, ешкім мың жасамайды, тек өсіп-өнген, тәрбиелі ұрпағымен мың жасайды. Ия, ұрпағының өсіп, жетіліп, айналасына үйіріп отырған көреген қарияда не арман бар?
Қазақтың басқа халықтардан айырмашылығы – “Ұрпағым” деп шыр-пыр болатыны. Ол үшін көзсіз көбелектей отқа түсетіні. Бұл- біздің ең ұлы ұлттық қасиеттеріміздің бірі.
Алайда, «Ананың көңілі – балада, баланың көңілі – далада», – демекші, өзінің перзенттік борышын түсінбеген, сөйтіп, ата-анасын жерге қаратып, көкіректерін қарс айырғандар бұрын да болған, қазір де жоқ емес. Құдайға шүкір, ер азаматтар мен көне көз қарияларымыздың жөн-жосық тәлімдері арқылы мұндай өрескел істерге жол берілмейді.
Қорытынды:
Балалар, біз өзіміздің ата-әжелеріміз алдында қарыздармыз. Ол қарызымызды тек жақсы тәрбие арқылы, адамгершілігі мол, мейірімді болу арқылы ғана, оларды көрген жерде құрметтеп сыйлау арқылы ғана қайтара аламыз.
