Технологическая карта урока окружающего мира на тему "Домашние опасности"

Цель урока: знакомство с домашними опасностями.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Технологическая карта урока окружающего мира на тему "Домашние опасности"»

Технологическая карта по окружающему миру

2 класс

Раздел: «Здоровье и безопасность»

Тема урока: «Домашние опасности»

Цель урока: знакомство с домашними опасностями .

Задачи:

Актуализировать знания детей по теме «Школа пешехода» о бытовых приборах дома; выявить опасности в квартире и сформулировать правила безопасного поведения.
Продолжать развивать мышление, умение сравнивать, анализировать, делать выводы (логические познавательные УУД), пространственное воображение, память; умение работать в парах, микрогруппах; пополнять словарный запас (коммуникативные УУД); кодировать информацию в виде рисунков и моделей (знаково-символические познавательные УУД)
Воспитывать безопасное поведение в быту.

Планируемый результат:

Должны узнать какие могут быть домашние опасности. Дети должны научиться избегать домашние опасности.
Учащиеся должны учиться сравнивать, анализировать, делать выводы, работать в парах, проводить опыты по изучению состава почвы, читать схемы, составлять модели.
Должны осознавать необходимость бережного отношения к себе.

Название этапа урока	Задачи урока	Деятельность учителя	Деятельность обучающихся	Методы и приёмы обучения	Средства обучения	Планируемый результат
1.Мотивация к учебной деятельности	Собрать внимание, настроить детей	Организация детей с помощью стихотворения.	Приветствуют учителя, настраиваются на работу.	Словесные методы		Регулятивные, личностные УУД
2.Минутка календаря	Развитие наблюдательности	-Спросить дежурного, проверить его до урока	Характеризует погоду по плану	Рассказ обучающихся	Карточки с условными обозначениями	Развитие личностного качества наблюдения
3.Актуализация опорных знаний и способов действий. Выявление проблемы.	Проверка домашнего задания, подготовка к восприятию нового.	Проверить как вы усвоили правила поведения на дороге, я предлагаю разгадать кроссворд в парах. На доске слово зашифровано цифрами 5, 16,14.	Поднимают руку те ребята в парах, которые больше отгадали слов Оценивают друг друга. - Дети по алфавиту отгадывают слово – дом, определяют тему урока Формулируют учебные задачи.	Рассказ Рассказ Беседа	Творческие работы детей.	Познавательные, логические и знаково-символические УУД
4.Решение проблемы	Знакомство с темой «домашние опасности»	1.Как вы думаете какая тема нашего урока 2. Составьте из слов пословицу: крепость, дом, мой, моя.(Мой дом - моя крепость) 3. У вас на партах наборы домашних предметов, давайте поработаем в группах и разделим эти предметы на две группы: опасные и безопасные.	Ответы детей. Высказывают предположения	Беседа, наглядные методы. Практические методы. Беседа Беседа	Учебник	Знаково-символические УУД Знаково-символические познавательные, личностные, логические, коммуникативныеУУД. Личностные, познавательные, УУД.
5.Закрепление	Определить уровень усвоения, обобщить знания	-Если вы почувствовали запах газа, ваши действия? -А что вы можете сказать о комнатных растениях?	Дети отвечают на вопросы, дополняют ответы одноклассников	Фронтальный опрос		Логические познавательные, регулятивные
6.Информация о домашнем задании	Проинструктировать о выполнении домашнего задания.	Дома подумать о том , какие ещё предметы опасны для жизни и здоровья человека, о которых сегодня на уроке не говорили.-Я предлагаю сделать коллективную работу КНИЖКУ –МАЛЫШКУ на тему «Домашние опасности», каждый из вас получает одну страничку для этой книги, подберите загадку, картинку, можно рисунок.	Дети записывают домашнее задание	Инструктаж	Запись на доске, слайде	Регулятивные УУД.
7.Рефлексия	Определить уровень усвоения материала, сформированности компетенции	-Что понравилось? Что вызывает вопросы? Если вы довольны работой на уроке -прикрепите красные и жёлтые цветочки. Если возникли трудности-синий.	Отвечают на вопросы.	Словесные методы, наглядно-образные	Шаблоны цветов и рисунок почвы	Личностные, регулятивные УУД

Похожие файлы

Технологическая карта урока ОБЖ в 7 классе по теме "Наводнение"

object(ArrayObject)#855 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(114) "Технологическая карта урока ОБЖ в 7 классе по теме "Наводнение""
    ["seo_title"] => string(73) "tiekhnologhichieskaia-karta-uroka-obzh-v-7-klassie-po-tiemie-navodnieniie"
    ["file_id"] => string(6) "251750"
    ["category_seo"] => string(4) "obzh"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1447274063"
  }
}

Технологическая карта урока по окружающему миру Тема: «Погода и климат»

object(ArrayObject)#877 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(135) "Технологическая карта урока по  окружающему миру  Тема: «Погода и климат» "
    ["seo_title"] => string(82) "tiekhnologhichieskaia-karta-uroka-po-okruzhaiushchiemu-miru-tiema-poghoda-i-klimat"
    ["file_id"] => string(6) "173058"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1423920640"
  }
}

Горы и люди. Безопасное поведение в горах.

object(ArrayObject)#855 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(76) "Горы и люди. Безопасное поведение в горах."
    ["seo_title"] => string(48) "gory_i_liudi_biezopasnoie_poviedieniie_v_ghorakh"
    ["file_id"] => string(6) "386822"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1486025187"
  }
}

Технологическая карта урока по окружающему миру "Маленькие рыцари" 3 класс

object(ArrayObject)#877 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(137) "Технологическая карта урока по окружающему миру "Маленькие рыцари" 3 класс "
    ["seo_title"] => string(87) "tiekhnologhichieskaia-karta-uroka-po-okruzhaiushchiemu-miru-malien-kiie-rytsari-3-klass"
    ["file_id"] => string(6) "175416"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1424269764"
  }
}

конспект урока по географии "Климатические пояса"

object(ArrayObject)#855 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(92) "конспект урока по географии "Климатические пояса" "
    ["seo_title"] => string(55) "konspiekt-uroka-po-ghieoghrafii-klimatichieskiie-poiasa"
    ["file_id"] => string(6) "114441"
    ["category_seo"] => string(10) "geografiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1411491117"
  }
}

Технологическая карта урока окружающего мира на тему "Домашние опасности"

Просмотр содержимого документа «Технологическая карта урока окружающего мира на тему "Домашние опасности"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Технологическая карта урока окружающего мира на тему "Домашние опасности"»