"Решение примеров и задач в пределах 4"

Урок математики в 1 дополнительном классе для детей с УО

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«"Решение примеров и задач в пределах 4"»

Урок математики в 1 доп. классе

Тема: Решение примеров и задач в пределах 4.

Тип урока: Урок закрепления изученного материала.

Образовательные задачи:

продолжить формировать у учащихся представления о составе числа 4;
запоминать числовой ряд 1-4;
учить решать примеры на сложение и вычитание в пределах;
тренировать мелкую моторику руки
закреплять умения детей соблюдать границы клетки

Коррекционно-развивающие задачи:

развивать наглядно-действенное мышление через операции сравнения, обобщения, исключения, анализа, классификации предметов;
развивать умение распознавание цифры в знаковой среде;
способствовать проявлению самостоятельности в разных видах деятельности.

Воспитательные задачи:

способствовать воспитанию дружеских взаимоотношений, взаимопонимания, умения помогать товарищу, воспитанию интереса к предмету, адекватно оценивать результат своей работы.

Здоровьесберегающие задачи:

сохранять здоровье детей путём чередования различных видов деятельности и активного отдыха, использования ИКТ, создания комфортной и доверительной атмосферы в классе.

Планируемые результаты

Предметные:

сформировать мотивационную основу учебной деятельности, положительное отношение к уроку, понимание необходимости учения.

Метапредметные:
Регулятивные:

контролировать свою деятельность по ходу выполнения задания.

Познавательные:

выполнять действия по образцу.
развивать умение анализировать, сравнивать, сопоставлять и обобщать.

Коммуникативные:

развивать умение принимать коллективное решение.

Личностные:

осознание необходимости учения.
работать над самооценкой и адекватным пониманием причин успеха/неуспеха в учебной деятельности.
следовать установке на здоровый образ жизни и ее реализации в реальном поведении.
учиться проявлять самостоятельность в разных видах деятельности.
учиться выражать свое мнение.

Методы урока: словесный, наглядный, частично – поисковый, практический, объяснительно-иллюстративный, самостоятельная работа.

Формы урока: индивидуальные, фронтальные, коллективные.

Ресурсы: мультимедийная доска, компьютер, наглядный и раздаточный материал, рабочая тетрадь.

Ход урока

1.Организационный момент.

Цель: организовать внимание учащихся, обеспечить положительный настрой на урок.

-Приветствие.

- Число, день недели, урок.

2. Актуализация знаний. Устный счёт.

Цель: Дальнейшее успешное усвоение новых знаний или учебных действий.

-Счёт на пальцах прямой и обратный в пределах 5.

-Счёт по числовому ряду прямой и обратный в пределах 7.

Предыдущее число числу 4? (3)

Последующее число числу 1? (2)
Последующее числу 3 (4)
Соседи числа 3 (2 и 4)
На 1 больше 3 (4)
На 1 меньше 3 (2)

3. Постановка цели урока. Открытие нового.

Цель: сформировать представления о том, что нового они узнают на уроке, чему научатся.

Просмотр отрывка видео «Уроки тётушки Совы»

-Назовите тему урока. (Число и цифра 4)

-Да, мы сегодня будем решать примеры и задачи в пределах 4

4. Физминутка

5. Первичное закрепление. Работа в тетрадях.

Цель: Сформировать навыки написания цифры 4.

-Из каких элементов состоит 4

- Запись 4 в тетради

- Решение примеров

2+2 4-3

3+1 4-2

1+2 2-1

6. Физминутка.

7. Закрепление усвоенного.

Цель: Закрепить, повторить, продолжить формирование БУД.

Работа над задачей: « Маша нашла 3 гриба, а Таня – 1. Сколько всего грибов нашли девочки?

8. Подведение итога. Рефлексия.

Цель: Обобщить изученный за урок материал, проверить уровень усвоения материала.

Оцените свою работу.
Молодцы! Спасибо за работу.

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 1 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
"Решение примеров и задач в пределах 4"

Автор: Ольга Евгеньевна Рогак

Дата: 23.05.2022

Номер свидетельства: 607751

Похожие файлы

Конспект урока по математике по теме: "Решение примеров и задач в пределах 100"

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(141) "Конспект урока по математике по теме: "Решение примеров и задач в пределах 100" "
    ["seo_title"] => string(90) "konspiekt-uroka-po-matiematikie-po-tiemie-rieshieniie-primierov-i-zadach-v-priedielakh-100"
    ["file_id"] => string(6) "145042"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1418834077"
  }
}

конспект урока на тему«Решение примеров и задач в пределах 8»

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(114) "конспект урока на тему«Решение  примеров и задач в пределах 8» "
    ["seo_title"] => string(71) "konspiekt-uroka-na-tiemu-rieshieniie-primierov-i-zadach-v-priedielakh-8"
    ["file_id"] => string(6) "127207"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1415282132"
  }
}

Конспект урока математики " Решение примеров и задач на сложение и вычитание в пределах 5". 1 класс по программе АООП.

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(213) "Конспект  урока математики " Решение примеров и задач на сложение и вычитание в пределах 5".  1 класс по программе АООП."
    ["seo_title"] => string(131) "konspiekt-uroka-matiematiki-rieshieniie-primierov-i-zadach-na-slozhieniie-i-vychitaniie-v-priedielakh-5-1-klass-po-proghrammie-aoop"
    ["file_id"] => string(6) "299950"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1456642541"
  }
}

Конспект урока на тему "Решение примеров и задач в пределах 15"

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(112) "Конспект урока на тему "Решение примеров и задач в пределах 15""
    ["seo_title"] => string(72) "konspiekt-uroka-na-tiemu-rieshieniie-primierov-i-zadach-v-priedielakh-15"
    ["file_id"] => string(6) "312947"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1459419304"
  }
}

Конспект урока математики в коррекционной школе VIII вида на тему:"Решение примеров и задач на сложение и вычитание в пределах 20 без перехода через разряд.

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(283) "Конспект  урока математики в коррекционной школе VIII  вида на тему:"Решение примеров и задач на сложение и вычитание в пределах 20 без перехода через разряд. "
    ["seo_title"] => string(183) "konspiekt-uroka-matiematiki-v-korriektsionnoi-shkolie-viii-vida-na-tiemu-rieshieniie-primierov-i-zadach-na-slozhieniie-i-vychitaniie-v-priedielakh-20-biez-pieriekhoda-chieriez-razriad"
    ["file_id"] => string(6) "177511"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1424672788"
  }
}

"Решение примеров и задач в пределах 4"

Просмотр содержимого документа «"Решение примеров и задач в пределах 4"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«"Решение примеров и задач в пределах 4"»