?аза? тілі
Та?ырыбы: C?йлеу м?нері.
Ма?саты: 1.Дауыс ыр?а?ыны? с?йлесу жа?дайына с?йкес болуын а??арту,
ауызекі ж?не жазба тілде с?йлеу ерекшеліктерін бай?ату.
2. Тілін, білімін дамыту.
3. Адамгершілікке т?рбиелеу.
Саба? типі: аралас саба?
?дісі: т?сіндіру,с?ра?-жауап,??гімеле
К?рнекілігі:суреттер,?лестірмелер
Барысы:
I ?йымдастыру кезе?і:
Cаба??а дайынды?
II ?й тапсырмасын тексеру кезе?і:
72-жатты?у (тексеру)
III Білімді тексеру кезе?і:
1.С?ра?-жауап
-С?йлеу не ?шін ?ажет?
-С?йлеуді? ?андай т?рлерін білесі?дер?
-Оны? ?айсысы б?рын пайда болды деп ойлайсы?дар?
2.К?ркем жазу Ии Ии Ии
3.?орытындылау
IV Ма?сатын ?ою кезе?і:
Та?ырыбын,ма?сатын хабарлау
С?йлеу м?нері.
V Жа?а материалды т?сіндіру кезе?і:
1.Ж?мба?тар жасыру
Ая?ы жо?-ж?реді, ?рі шешен,?рі ?нші,?рі к?йші
Аузы жо?-с?йлей біледі.(Хат) ?р ?йде бар,тап?ышым,к?не,білші
(Радио)
С?зі дана,?ні жо?, ??ла?ында-??ла?ым,
С?йлемейді,тілі жо?. Аузында-аузым,
?олы?а алса? –шешен. К?нде естіп т?рамын
А?ылы ас?ан к?сем. (Кітап) Жолдасымны? даусын. (Телефон)
-Ж?мба?тарды? шешуіндегі с?здер с?йлеуді? ?ай т?ріне жатады?
2.74-жатты?уды орындау (хат жазу)
3.Сергіту с?ті
VI Жа?а материалды ме?гергенін тексеру кезе?і:
75-жатты?у.Берілген с?йлеу м?нерлер диктор?а,д?рігерге,сатушы?а,м??алімге
т?н екенін аны?тау.
76-жатты?у Сурет бойынша с?йлем ??рау.
VII Бекіту кезе?і
?орытындылау
VIII ?йге тапсырма беру кезе?і:
1.Досы?а 3-4с?йлемнен т?ратын хат жазу.
2.Ба?алау
Просмотр содержимого документа
«?аза? тілі. C?йлеу м?нері. »
Қазақ тілі
Тақырыбы: Cөйлеу мәнері.
Мақсаты: 1.Дауыс ырғағының сөйлесу жағдайына сәйкес болуын аңғарту,
ауызекі және жазба тілде сөйлеу ерекшеліктерін байқату.
2. Тілін, білімін дамыту.
3. Адамгершілікке тәрбиелеу.
Сабақ типі: аралас сабақ
Әдісі: түсіндіру,сұрақ-жауап,әңгімеле
Көрнекілігі:суреттер,үлестірмелер
Барысы:
I Ұйымдастыру кезеңі:
Cабаққа дайындық
II Үй тапсырмасын тексеру кезеңі:
72-жаттығу (тексеру)
III Білімді тексеру кезеңі:
1.Сұрақ-жауап
-Сөйлеу не үшін қажет?
-Сөйлеудің қандай түрлерін білесіңдер?
-Оның қайсысы бұрын пайда болды деп ойлайсыңдар?
2.Көркем жазу Ии Ии Ии
3.Қорытындылау
IV Мақсатын қою кезеңі:
Тақырыбын,мақсатын хабарлау
Сөйлеу мәнері.
V Жаңа материалды түсіндіру кезеңі:
1.Жұмбақтар жасыру
Аяғы жоқ-жүреді, Әрі шешен,әрі әнші,әрі күйші
Аузы жоқ-сөйлей біледі.(Хат) Әр үйде бар,тапқышым,кәне,білші
(Радио)
Сөзі дана,үні жоқ, Құлағында-құлағым,
Сөйлемейді,тілі жоқ. Аузында-аузым,
Қолыңа алсаң –шешен. Күнде естіп тұрамын
Ақылы асқан көсем. (Кітап) Жолдасымның даусын. (Телефон)
-Жұмбақтардың шешуіндегі сөздер сөйлеудің қай түріне жатады?
2.74-жаттығуды орындау (хат жазу)
3.Сергіту сәті
VI Жаңа материалды меңгергенін тексеру кезеңі:
75-жаттығу.Берілген сөйлеу мәнерлер дикторға,дәрігерге,сатушыға,мұғалімге
тән екенін анықтау.
76-жаттығу Сурет бойынша сөйлем құрау.
VII Бекіту кезеңі
Қорытындылау
VIII Үйге тапсырма беру кезеңі:
1.Досыңа 3-4сөйлемнен тұратын хат жазу.
2.Бағалау
