Ашы? саба? 2 «?» сынып 3.03.2016 ж
Саба?ты? та?ырыбы: Н?р?асым ?азыбеков «Наурыз к?же»
Саба?ты? ма?саты:
Білімділік: О?ушылар?а наурыз мейрамыны? ерекшелігі туралы ма?л?мат бере отырып, наурыз к?жені? ма?ызын т?сіндіру. Наурыз к?жені? жасалу жолын ?йрету.
Дамытушылы?: О?ушыларды? ой-?рісін, ?иялын дамыту. С?здік ?орын молайту. Д?ниетанымдарын ке?ейту.
Т?рбиелігі: О?ушыларды е?бекс?йгішке, Отанс?йгіштікке т?рбие беру.
К?рнекілігі: наурыз мерекесі туралы видео, сюжетті суреттер, на?ыл с?здер, интерактивті та?та.
Т?рі: аралас саба?.
?дісі: т?сіндіру, ??гімелеу, с?ра?-жауап, ассоциация, ой-тол?аныс, мада?тау.
П?наралы? байланыс: д?ниетану, математика.
Саба?ты? барысы:
І. ?йымдастыру кезе?і:
О?ушыларды ?дебиеттік о?у саба?ына даярлау.
ІІ. ?й тапсырмасын с?рау, тексеру.
- ?абдеш Ж?маділов «?зынсары» м?тінін мазм?ндау.
(2-3 о?ушыдан с?рау)
ІІІ. ?й тапсырмасын бекіту.
- Сонымен ?зынсары деген не? (Наурызды? ?за? сары к?ні «?зынсары» деп аталады)
- Балаларды? ?зынсары деп к?тіп ж?ргені ?она? па екен? (жо?)
- М?тінде ?андай та?ам т?рі айтыл?ан? (ш?жы?)
- Оны? ?алай жасалатынын білесі? бе? (Ш?жы? – малды? етін, іш майын турап, о?ан жуа, сарымса?, т?з, б?рыш ?осып араластырады, жыл?ыны? ішегіне салып, екі жа?ын байлап тобарсытады, етпен бірге асады)
- ?аза?ты? ?андай ?лтты? та?амдарын білесі?дер? (бешбарма?, ?уырда?, сірне, салма, борша, наурыз к?же)
(?лтты? та?ам суреттерін интерактивті та?тадан к?рсету)
І?. Сергіту с?ті.
?. Жа?а саба?. С?ра?-жауап
- Балалар ?азір ?ай мезгіл? (к?ктем)
- К?ктемні? ?ай айы? (наурыз)
- Осы наурыз айында ?андай мерекелер бар? (8 наурыз бен 22 наурыз)
- Ендеше та?та?а ?ара?дар? (наурыз туралы видео к?рсету)
- Та?тада не к?ріп т?рсындар?
- 22 наурыз ?андай мереке?
- Адамдар ?алай киінген?
- Балалар, б?гінгі саба?ымыз ата?ты жазушы Н?р?асым ?азыбековті? «Наурыз к?же» м?тіні.
Слайд. Н?р?асым ?азыбеков (таныстыру)
Н?р?асым ?азыбеков - 1936 жылы 1 мамырда Іле ?аза? автономиялы (?ХР) ?арасты Текес ауданыны? Шетмыс деген жерінде ту?ан. Ол м??алім бол?ан. «Жазушы» баспасында, «Жалын» баспасында редактор болып ж?мыс жаса?ан. Ата?ты жазушы. Бірнеше жыр жина?тарыны? авторы.
- М??алімні? м?тінінді о?уы.
- М?тінні? мазм?нын ашып, т?сіндіру. (слайд)
- М?тінді о?ушылар?а о?ыту.
?І. Ой-тол?аныс. 7 санын ?асиетті дейтіні белгілі. Тіпті сана?анны? ?зінде біреу, екеу, ?шеу, т?ртеу, бесеу, алтау, жетеу деп атаймыз. Еш?ашан сегізеу, то?ызеу демеген. ?лтты? таным бойынша 7 ата, 7 к?н, 7 музыкалы? дыбыс. Наурыз к?жеге ?андай та?амдар ?осатынын білесі?дер ?ой. Ендеше, соны жазайы?. Наурыз к?же
Бидай, тары, ?амыр, б?рша?, ет, т?з, с?т.
?ІІ. ?орытынды. С?ра?- жауап.( Б?гінгі саба?тан ал?ан ?серлері) 1. Наурыз ?андай мейрам? 2. Наурыз к?ні ?алай аталады ? 3. Наурыз к?же ?алай жасалады? О?ан нелер ?осылады? Санамалап айт. Ал енді балалар, «Орамал тастама?» ойынын ойнап жіберейік. Осы ойын ар?ылы бір-бірімізге наурызда айтылатын жа?сы тілек айтайы?. ?ІІІ. Ба?алау: Геометриялы? фигуралар тарату ар?ылы.
* — 5, ? — 4, ? — 3
ІХ. ?йге тапсырма: «Наурыз к?же» м?тінін мазм?ндап келу. Наурыз мейрамы жайлы сурет салу.
Нұрқасым Қазыбеков - 1936 жылы 1 мамырда Іле қазақ автономиялы (ҚХР) қарасты Текес ауданының Шетмыс деген жерінде туған. Ол мұғалім болған. «Жазушы» баспасында, «Жалын» баспасында редактор болып жұмыс жасаған. Атақты жазушы. Бірнеше жыр жинақтарының авторы. 
ҮІ. Ой-толғаныс. 7 санын қасиетті дейтіні белгілі. Тіпті санағанның өзінде біреу, екеу, үшеу, төртеу, бесеу, алтау, жетеу деп атаймыз. Ешқашан сегізеу, тоғызеу демеген. Ұлттық таным бойынша 7 ата, 7 күн, 7 музыкалық дыбыс. Наурыз көжеге қандай тағамдар қосатынын білесіңдер ғой. Ендеше, соны жазайық. Наурыз көже
