2-тапсырма: Д?птерлеріне неше?деген с?ра?пен сатыны? бес саны бойынша с?з тіркестерін жазу.М:бір кітап, екі д?птер,ал екінші топ бір ?алам, екі ?арындаш деп жазады.(?ткен та?ырып бойынша жазу болды)
Просмотр содержимого документа
«Бастауыш сыныптарда ойындар технологиясын тиімді пайдалану»
1г,д,ж, сыныбы
Сабақ тақырыбы:Қайталау.Қандай қалам
Сабақтың мақсаты: 1)Оқу құралдарын қайталау ; Төл дыбыстардың дыбысталуын қайталау;
2) Сөздегі дыбыстардың дұрыс айтылуын қадағалау,сөздік қорларын тексеру,есте сақтау, ойлау қабілеттерін қадағалау;
3)Білімге деген құштарлықтарын арттыру,еңбекке баулу,оқу құралдарын ұқыпты ұстауға тәрбиелеу, бір-бірінің сөзін тыңдап,құрметтеуге шақыру;
Сабақтың түрі: Ойын сабақ
Сабақтың әдіс-тәсілдері: еске түсіру, сұрақ-жауап,ойлану,сөздерді қайталау, суретпен жұмыс,жазу,жарысу
Сабықтың көрнекілігі: дәптер,доп,оқу құралдарының суреттері,
Пән аралық байланыс: математика-сандар
Сабықтың барысы: I Ұйымдастыру кезеңі
Амандасу
Жылы қарым -қатынас орнату
Оқушыларды түгендеу
II Өткенді қайталау
Балаларды қызыл және жасыл түспен екі топқа бөлу.Оқу құралдарын қайталау
(Тақтада мектептің,мектептің ішіндегі есік, саты,кабинеттің есігі, мұғалімнің суреті бар)
Мектепке саяхат.Мектепке кіру үшін есікте тапсырма болады.
1-тапсырма бойынша,Есіктің артында оқу құралдарын атап шығу.Топтар кезек-кезекпен атайды.
Есік ашылды. (Өткен тақырып бойынша сөздерді қайталады)
Біздің кабинетіміз -екінші қабатта.Сатыдан көтерілу керек.Екі жақты Сатыдағы тапсырмалар
2-тапсырма: Дәптерлеріне неше?деген сұрақпен сатының бес саны бойынша сөз тіркестерін жазу.М:бір кітап, екі дәптер,ал екінші топ бір қалам, екі қарындаш деп жазады.(өткен тақырып бойынша жазу болды)