О?ушылар: Наурыз мерекесі, 8 наурыз аналар мерекесі, 14 наурыз Амал мерекесі.
М??алім: ?те жа?сы. 8- наурыз аналар мерекесінде біз аналарымыз?а не сыйлаймыз?
О?ушылар: Г?л
М??алім: ?те жа?сы. Біз аналарымыз?а г?л сыйлаймыз. Онда ?р топтан бір о?ушы шы?ып мені? ?олымда?ы г?лден бір г?л та?дап алу керек.
?р топтан бір о?ушы шы?ып бір г?лден алады.
М??алім: Енді ал?ан г?лдері?ні? ішінде кішкене пара?ша бар. Алып ашып ?ара?дар. Пара?та жазыл?ан г?л аттары сіздерді? топтары?ны? аты болады. ?р топ ?з топтарыны? атын о?иды.
Бірінші топ – ?ыз?алда? тобы
Екінші топ – Сар?алда? тобы
?шінші топ – Жау?азын тобы
Т?ртінші топ – Б?йшешек тобы
М??алім: К?ктем мезгілінде е? ал?аш м?зды жарып шы?атын г?лді? атын кім біледі?
О?ушылар: Б?йшешек
М??алім: ?те жа?сы, міне к?ктем мезгілін сонды?тан да г?лге те?ейді, сонды?танда аналар мерекесі к?ктем мезгілінде тойланады. Себебі аналарымызды мейрімі к?ктемні? к?ні секілді шуа?ты. К?ктем мезгілі жайлы, ана жайлы жырлама?ан жыршы, ?н жазба?ан ?нші, ?ле? жазба?ан а?ын жо?. Сол секілді «Ана» деп ?ле? жаз?ан а?ын ?жеміз А??штап Ба?тыгереевамен танысамыз.
А??штап Ба?тыгереева
1944 жылы 23 тамызда А?жайы? ауданы, Е?бек ауылында д?ниеге келді. ?аза?стан жазушылар ода?ыны? м?шесі.
М??алім: ?те жа?сы балалар! ?азір біз д?птерлерімізге ?те к?ркем жазу мен аналарымыз?а деген жа?сы тілектерімізді бір с?йлеммен жазамыз. Мысалы: Ба?ытты болы?ыз, дені?із сау болсын, к?ліп ж?рі?із деген сия?ты бір аузы с?зді д?птерлерімізге к?ркем жазумен ?атесіз жазамыз.
?орытынды:
- О?ушылар б?гін біз таби?атты? ?ай мезгілі туралы айтты??
- ?андай ?ле?мен танысты??
- ?ле?ді кім жазады?
- А?ын дегеніміз кім?
- Б?гінгі саба?тан ?андай ?сер алды??
- Б?гінгі саба? сіздерге ?надыма?
Онда барлы?ымыз т?рып «??тты?таймын ана ту?ан к?ні?мен» ?ніні? бір шума?ын шыр?айы?.
- Ақын Мәриям Хакімжанова өлеңде кім туралы айтқан?
Жаңа сабақ.
Мұғалім: Балалар, бір жылда қанша мезгіл бар?
Оқушылар: Бір жылда төрт жыл мезгілі бар?
Мұғалім: Жыл мезгілін барлығымыз бірге атайықшы.
Оқушылар: (хормен) Қыс, көктем, жаз, күз.
Мұғалім: Өте жақсы. Қазір жылдың қай мезгілі, кім айтады?
Оқушы: Көктем
Мұғалім: Өте жақсы. Көктем мезгілінің қай айы, кім айтады?
Оқушы: Наурыз айы.
Мұғалім: Дұрыс айтасың. Көктем мезгілінің наурыз айы. Балалар, көктем мезгілі табиғаттың жанданатын мезгілі, жан – жануарлар төлдеп, құстар алыс жерлерден ұшып келер мезгілі. Көктем жақсылық жаршысы. Көктем мезгілінде күн жылынып, ағаштар бүршік жарып, табиғат көркем нұрға бөленетін мезгіл. Айтыңдаршы көктем мезгілінде тойланатын мерекелерді білесіздер ме?
Оқушылар: Наурыз мерекесі, 8 наурыз аналар мерекесі, 14 наурыз Амал мерекесі.
Мұғалім: Өте жақсы. 8- наурыз аналар мерекесінде біз аналарымызға не сыйлаймыз?
Оқушылар: Гүл
Мұғалім: Өте жақсы. Біз аналарымызға гүл сыйлаймыз. Онда әр топтан бір оқушы шығып менің қолымдағы гүлден бір гүл таңдап алу керек.
Әр топтан бір оқушы шығып бір гүлден алады.
Мұғалім: Енді алған гүлдеріңнің ішінде кішкене парақша бар. Алып ашып қараңдар. Парақта жазылған гүл аттары сіздердің топтарыңның аты болады. Әр топ өз топтарының атын оқиды.
Бірінші топ – Қызғалдақ тобы
Екінші топ – Сарғалдақ тобы
Үшінші топ – Жауқазын тобы
Төртінші топ – Бәйшешек тобы
Мұғалім: Көктем мезгілінде ең алғаш мұзды жарып шығатын гүлдің атын кім біледі?
Оқушылар: Бәйшешек
Мұғалім: Өте жақсы, міне көктем мезгілін сондықтан да гүлге теңейді, сондықтанда аналар мерекесі көктем мезгілінде тойланады. Себебі аналарымызды мейрімі көктемнің күні секілді шуақты. Көктем мезгілі жайлы, ана жайлы жырламаған жыршы, ән жазбаған әнші, өлең жазбаған ақын жоқ. Сол секілді «Ана» деп өлең жазған ақын әжеміз Ақұштап Бақтыгереевамен танысамыз.
Ақұштап Бақтыгереева
1944 жылы 23 тамызда Ақжайық ауданы, Еңбек ауылында дүниеге келді. Қазақстан жазушылар одағының мүшесі.
Ақұштап Бақтыгерееваның балаларға арнап жазған «Анаға сылаймыз» өлеңін оқып мазмұнымен танысайық.
Анаға сылаймыз
Көктемде көңілді
Құстар кеп жатқанда
Құлпыртып өңірді,
Гүл ектік бақтарға.
Гүл ектік аулаға
Көктемде көңілді.
Бақта да, бауда да
Ақ гүлдер өрілді.
Біз доспыз гүлдермен,
Текке оны жұлмаймыз.
Той күні бір-бірден
Анаға сылаймыз.
Өлеңді әр топтың оқушыларына шумақ пен бөліп оқытып мазмұнын түсіндіру.
Түсінгендерін тексеру:
- Жаңа оқыған өлеңіміздің тақырыбы қандай?
- Анаға сылаймыз.
- Ақын өлеңде кім туралы және не жайлы айтқан?
Аналарым туралы және көктем жайлы, құстар жайлы, гүл, бақ.
- Балалар, байқадыңдар ма ақын балалар мен табиғаттың ортасындағы қарым –қатынасты неге теңеді?
- Достыққа. Гүлдермен доспыз.
- Сол гүлді кімге сыйлаймыз?
- Әжемізге, Анамызға, апамызға , қарындасымызға
Мұғалім: Өте жақсы. Балалар барлығымыз орнымыздан тұрып сергіту сәтін жасап алайық.
Мұғалім: Өте жақсы. Барлығымыз сергіп алған болсақ, онда қазір әр топ бірлесе отырып топтық тапсырма орындайық. Алдарыңдағы бүктеулі парақшаны ашып өздеріңе қандай тапсырма берілгенін оқыңдар.
Бірінші топ – «Анаға арнап ашық хат жазу»
Екінші топ – «Анаға арнап бір шумақ өлең жазу»
Үшінші топ – «Ана туралы мақал -мәтел айту»
Төртінші топ – Ана туралы мәтін жазу
Оқушылардың топтық тапсырмаларын оқығанын тыңдап басқа топтың тапсырмаға қосар пікірлерін сұрайды. Әр топтың тапсырмаларын толықтырады.
Мұғалім: Өте жақсы балалар! Қазір біз дәптерлерімізге өте көркем жазу мен аналарымызға деген жақсы тілектерімізді бір сөйлеммен жазамыз. Мысалы: Бақытты болыңыз, деніңіз сау болсын, күліп жүріңіз деген сияқты бір аузы сөзді дәптерлерімізге көркем жазумен қатесіз жазамыз.
Қорытынды:
- Оқушылар бүгін біз табиғаттың қай мезгілі туралы айттық?
- Қандай өлеңмен таныстық?
- Өлеңді кім жазады?
- Ақын дегеніміз кім?
- Бүгінгі сабақтан қандай әсер алдың?
- Бүгінгі сабақ сіздерге ұнадыма?
Онда барлығымыз тұрып «Құттықтаймын ана туған күніңмен» әнінің бір шумағын шырқайық.
Мұғалім: Өте жасы
Сабаққа жақсы қатысып отырған балаларды мұғалім жұлдызша, төртбұрыш геометриялық фигуралармен бағалау.
