kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

  1. Главная
  2. Начальные классы
  3. Тесты
  4. Тест по литературному чтению

Тест по литературному чтению

Нажмите, чтобы узнать подробности

Тест по литературному чтению в 4 классе с сооответствии с требованиями ФГОС по УМК "Школа России"".

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Тест по литературному чтению»

Фамилия, имя ______________________________________

Тест В.Ф.Одоевский «Городок в табакерке»

1.Укажи значение слова «учтиво».

- приветливо - почтительно-вежливо

-очень ласково - бодро и весело

2. Зачем папа позвал Мишу?

- чтобы поругать его за то, что он взял табакерку

- чтобы проверить, как он выучил урок

- чтобы показать ему табакерку

3. Из чего была сделана табакерка?

- из черепахи - из слоновой кости - из золота - из серебра

4. Что было изображено на крышке табакерки?

- лес - чудесный сад - город

5. Откуда заиграла музыка?

- из часов - из бюро - из табакерки

6. Какие изменения происходили на крышке табакерки?

- прошло лето, наступила зима - прошёл день, наступила ночь

7. Что захотел сделать Миша?

- прогуляться по чудесному саду - войти в городок - показать табакерку друзьям

8. Что ответил ему папа?

- что Миша ещё слишком мал - что Миша слишком велик

9. Что папа показал Мише?

- внутреннее устройство табакерки - другую табакерку

- заводную поющую птичку

10. Что папа предложил Мише сделать?

- догадаться, как работает механизм табакерки

- придумать сказку про табакерку

11. От чего папа предостерёг Мишу?

- не трогать табакерку - не трогать пружину - не трогать молоточки

12. Кто позвал Мишу в городок?

- дядька-молоточек - господин Валик

- мальчик-колокольчик - царевна Пружинка

Фамилия, имя ______________________________________

Тест В.Ф.Одоевский «Городок в табакерке»

1.Укажи значение слова «учтиво».

- приветливо - почтительно-вежливо

-очень ласково - бодро и весело

2. Зачем папа позвал Мишу?

- чтобы поругать его за то, что он взял табакерку

- чтобы проверить, как он выучил урок

- чтобы показать ему табакерку

3. Из чего была сделана табакерка?

- из черепахи - из слоновой кости - из золота - из серебра

4. Что было изображено на крышке табакерки?

- лес - чудесный сад - город

5. Откуда заиграла музыка?

- из часов - из бюро - из табакерки

6. Какие изменения происходили на крышке табакерки?

- прошло лето, наступила зима - прошёл день, наступила ночь

7. Что захотел сделать Миша?

- прогуляться по чудесному саду - войти в городок - показать табакерку друзьям

8. Что ответил ему папа?

- что Миша ещё слишком мал - что Миша слишком велик

9. Что папа показал Мише?

- внутреннее устройство табакерки - другую табакерку

- заводную поющую птичку

10. Что папа предложил Мише сделать?

- догадаться, как работает механизм табакерки

- придумать сказку про табакерку

11. От чего папа предостерёг Мишу?

- не трогать табакерку - не трогать пружину - не трогать молоточки

12. Кто позвал Мишу в городок?

- дядька-молоточек - господин Валик

- мальчик-колокольчик - царевна Пружинка

13. Что Миша узнал? - не всё то золото, что блестит

- делу время, а потехе час

- далёкие предметы кажутся маленькими

14. Какой рисунок не удавалось сделать Мише?

- папенька и маменька в комнате - деревья, качающиеся от ветра

- папенька на лошади, а маменька в карете

15. Были ли колокольчики одинаковыми?

- нет, кто больше - тот главнее

- нет, чтобы звенеть разными голосами

- да

16. Почему Миша позавидовал колокольчикам?

- они жили в красивом город - они целый день ничего не делали

17. Как жилось колокольчикам?

- весело - очень тяжело - скучно - приятно

18. Какие дядьки ходили по улицам города?

- крючочки - молоточки - шпингалеты - штифтики

19. Кто был надзирателем у дядек?

- господин Валик - господин Болтик - господин Винтик

20. Что делал надзиратель?

- танцевал на одном месте - переворачивался с боку на бок

- катался в карете по всему городку

21. Что делала царевна?

- сворачивалась, разворачивалась и толкала надзирателя в бок

- крутилась на одном месте и дёргала молоточки

- лежала неподвижно, а вокруг неё всё крутилось

22. Чем закончился Мишин сон?

- Миша стал царём городка - Миша спас колокольчиков

- механизм табакерки сломался

- Миша попрощался с жителями городка и ушёл

23. Что почти понял Миша? - отчего играет музыка в табакерке

- как приобретать новых друзей

- что нужно много учиться и работать

24. Чему папа посоветовал учиться Мише?

- физике - математике - химии - механике

13. Что Миша узнал? - не всё то золото, что блестит

- делу время, а потехе час

- далёкие предметы кажутся маленькими

14. Какой рисунок не удавалось сделать Мише?

- папенька и маменька в комнате - деревья, качающиеся от ветра

- папенька на лошади, а маменька в карете

15. Были ли колокольчики одинаковыми?

- нет, кто больше - тот главнее

- нет, чтобы звенеть разными голосами

- да

16. Почему Миша позавидовал колокольчикам?

- они жили в красивом город - они целый день ничего не делали

17. Как жилось колокольчикам?

- весело - очень тяжело - скучно - приятно

18. Какие дядьки ходили по улицам города?

- крючочки - молоточки - шпингалеты - штифтики

19. Кто был надзирателем у дядек?

- господин Валик - господин Болтик - господин Винтик

20. Что делал надзиратель?

- танцевал на одном месте - переворачивался с боку на бок

- катался в карете по всему городку

21. Что делала царевна?

- сворачивалась, разворачивалась и толкала надзирателя в бок

- крутилась на одном месте и дёргала молоточки

- лежала неподвижно, а вокруг неё всё крутилось

22. Чем закончился Мишин сон?

- Миша стал царём городка - Миша спас колокольчиков

- механизм табакерки сломался

- Миша попрощался с жителями городка и ушёл

23. Что почти понял Миша? - отчего играет музыка в табакерке

- как приобретать новых друзей

- что нужно много учиться и работать

24. Чему папа посоветовал учиться Мише?

- физике - математике - химии - механике


Получите в подарок сайт учителя

Окружающий мир 1 класс ФГОС

Детям о художниках. Часть 2

Физическая культура 1-4 классы

Нравственное воспитание 1-4 классы

Дневник здоровья ученика начальных...

Основы финансовой грамотности для...

Математика 4 класс ФГОС

Каникулы с пользой. 1-4 классы

Предмет: Начальные классы

Категория: Тесты

Целевая аудитория: 4 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Тест по литературному чтению

Автор: Березова Елена Вячеславовна

Дата: 24.02.2022

Номер свидетельства: 601118

Похожие файлы

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(117) "Тест по литературному чтению. Подготовка к итjговой аттестации. "
    ["seo_title"] => string(70) "tiest-po-litieraturnomu-chtieniiu-podghotovka-k-itjghovoi-attiestatsii"
    ["file_id"] => string(6) "175905"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "testi"
    ["date"] => string(10) "1424338769"
  }
}

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(182) "Технологическая карта урока литературного чтения во 2 классе по теме: Е. Чарушин «Страшный рассказ»"
    ["seo_title"] => string(113) "tiekhnologhichieskaia-karta-uroka-litieraturnogho-chtieniia-vo-2-klassie-po-tiemie-ie-charushin-strashnyi-rasskaz"
    ["file_id"] => string(6) "249169"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1446831574"
  }
}

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(184) "«Главная мысль произведения Ю.И.Ермолаева «Воспитатели»».Литературное чтение 3 класс "Школа России" "
    ["seo_title"] => string(106) "glavnaia-mysl-proizviedieniia-iu-i-iermolaieva-vospitatieli-litieraturnoie-chtieniie-3-klass-shkola-rossii"
    ["file_id"] => string(6) "174084"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1424087388"
  }
}

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(180) "Календарно-тематическое планирование по литературному чтению 3 класс УМК "Начальная школа XXI века""
    ["seo_title"] => string(98) "kaliendarnotiematichieskoieplanirovaniiepolitieraturnomuchtieniiu3klassumknachalnaiashkolaxxivieka"
    ["file_id"] => string(6) "267594"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1450415261"
  }
}

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(103) "Литературное чтение." Поэтическая тетрадь"3-4 класс.Тест. "
    ["seo_title"] => string(63) "litieraturnoie-chtieniie-poetichieskaia-tietrad-3-4-klass-tiest"
    ["file_id"] => string(6) "185948"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "testi"
    ["date"] => string(10) "1426258446"
  }
}

Перейти в личный кабинет

Полезное для учителя


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Распродажа видеоуроков!
Смотреть все комплекты
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства