Цель:проверить уровень знаний учащихся по основным темам, пройденным во 2 классе: письменное сложение и вычитание, знание таблицы умножения на 2,3,4; решение задач в два действия; решение простых уравнений; нахождение периметра квадрата и прямоугольника.
1 вариант.
1 Реши примеры:
48+35 85-( 25+38) 7×3
84-56 ( 28+-35)+49 60:3
37+55 83-( 65-39) 24:4
2. Реши задачу.
В городском парке растут 35 тополей, а карагачей – на 27 больше. Сколько всего деревьев растет в парке?
3. Реши уравнения.
65-х =27 а×4= 32
4. Преобразуй:
5дм7см=…см 1 сут.32 ч =…ч 4 т = …кг
5. Начерти квадрат со стороной 3см. Найди его периметр.
вариант.
1.Реши примеры:
36+28 92-(36+28) 6×3
73-46 (43+58)-42 36:4
53+39 94-(36+27) 800:2
2.Реши задачу.
В столовую привезли 75 кг риса, а гречихи на 48 кг меньше. Сколько всего крупы привезли в столовую?
3.Реши уравнения.
а= 95 а: 3 = 9
4.Преобразуй:
500см = …дм 1 ч 30 мин=…мин 7 ц = … кг
5.Начерти прямоугольник со сторонами 5 см и 2 см. Найди его периметр.
Контрольная работа №1 3 класс
Цель: выявить уровень соответствия ЗУнов учащихся по теме « Табличное умножение и деление»: умение выполнять действия в выражениях ( со скобками и без скобок) , умение решать простые задачи, простые уравнения на умножение и деление, умение записывать выражения и находить их значения, находить периметр квадрата и прямоугольника.
1 вариант
1.Вычисли:
3×8 6×8 130+ (3×4)
42:7 36:4 3× (360-300)
7×7 6×4 87- 4×3+4
2. Реши задачу.
Рабочему нужно упаковать 95 ёлочных игрушек. Он упаковал 8 коробок по 5 игрушек. Сколько игрушек ему осталось упаковать?
3. Реши уравнения:
7×х =42 а:4 =6 7×у = 35
4. Запиши выражения и найди их значения:
Сумму чисел 50 и 20 увеличь на 6
Разность чисел 80 и 30 уменьши в 10 раз
Сумму чисел 40 и 20 уменьши в 3
5. Начерти прямоугольник и найди его периметр. Длина прямоугольника 6 см, а ширина 4 см
6*. Поставь вместо звёздочек арифметические знаки действий.
9*3*20=47 9*3*20=7
вариант.
Вычисли:
4×7 21:7 8+49:7
32:4 5×9 4× (290-190)
6×8 56:7 (450-400) ×3
Реши задачу.
Маме нужно было разлить 54 л.компота по банкам. Она разлила компот в 6 трехлитровые банок. Сколько литров компота осталось?
Реши уравнения:
6×х =24 а:4 =8 5 × с =30
Запиши выражения и найди их значения.
Сумму чисел 20 и 50 увеличь на 7
Разность чисел 90 и 50 уменьши в 5 раз
Сумму чисел 0 и 60 увеличь в 2 раза
Начерти квадрат со стороной 5 см. Найди его периметр.
Поставь вместо звёздочек арифметические знаки действий.
8*2*15= 31 8*2*15= 19
Контрольная работа №2.
Цель: Проверить знание таблицы умножения . Проверить умение решать задачи и уравнения изученных видов.
1 вариант.
4×8 7×8 63:7×4
4×7 24:6 24:4×7
32:4 81:9 49:7×5
7×5 9×3 54:6×8
Реши задачу.
В куске было 54 м ткани. Из этой ткани сшили 9 курток, расходуя по 3м на каждую. Сколько метров ткани осталось?
Обозначь порядок действий и найди значения:
90 – 6 × 6 +29 5 × ( 62 – 53)
Реши уравнения:
а×4=12 х : 5=8 49 : х = 7
Начерти квадрат со стороной 4 см. Найди его периметр.
2 вариант.
9×4 3×6 21:3×8
54:6 72:9 28:4×9
6×9 64:8 45:5×3
50:10 36:9 27:3×9
Реши задачу.
Для изготовления папок ребята приготовили 50 листов бумаги. Они сделали из них 8 папок, расходуя на каждую 4 листа. Сколько листов бумаги осталось?
Обозначь порядок действий и найди значения:
90 – 7 ×5 + 26 6 × ( 54 – 47)
Реши уравнения:
а ×9=72 х:7=8 63 : а =9
Начерти прямоугольник со сторонами 5 см и 2 см. Найди его периметр.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«Проверочные работы по математике »
Контрольная работа ( 0 срез) 3 класс
Цель:проверить уровень знаний учащихся по основным темам, пройденным во 2 классе: письменное сложение и вычитание, знание таблицы умножения на 2,3,4; решение задач в два действия; решение простых уравнений; нахождение периметра квадрата и прямоугольника.
1 вариант.
1 Реши примеры:
48+35 85-( 25+38) 7×3
84-56 ( 28+-35)+49 60:3
37+55 83-( 65-39) 24:4
2. Реши задачу.
В городском парке растут 35 тополей, а карагачей – на 27 больше. Сколько всего деревьев растет в парке?
3. Реши уравнения.
65-х =27 а×4= 32
4. Преобразуй:
5дм7см=…см 1 сут.32 ч =…ч 4 т = …кг
5. Начерти квадрат со стороной 3см. Найди его периметр.
вариант.
1.Реши примеры:
36+28 92-(36+28) 6×3
73-46 (43+58)-42 36:4
53+39 94-(36+27) 800:2
2.Реши задачу.
В столовую привезли 75 кг риса, а гречихи на 48 кг меньше. Сколько всего крупы привезли в столовую?
3.Реши уравнения.
а= 95 а: 3 = 9
4.Преобразуй:
500см = …дм 1 ч 30 мин=…мин 7 ц = … кг
5.Начерти прямоугольник со сторонами 5 см и 2 см. Найди его периметр.
Контрольная работа №1 3 класс
Цель: выявить уровень соответствия ЗУнов учащихся по теме « Табличное умножение и деление»: умение выполнять действия в выражениях ( со скобками и без скобок) , умение решать простые задачи, простые уравнения на умножение и деление, умение записывать выражения и находить их значения, находить периметр квадрата и прямоугольника.
1 вариант
1.Вычисли:
3×8 6×8 130+ (3×4)
42:7 36:4 3× (360-300)
7×7 6×4 87- 4×3+4
2. Реши задачу.
Рабочему нужно упаковать 95 ёлочных игрушек. Он упаковал 8 коробок по 5 игрушек. Сколько игрушек ему осталось упаковать?
3. Реши уравнения:
7×х =42 а:4 =6 7×у = 35
4. Запиши выражения и найди их значения:
Сумму чисел 50 и 20 увеличь на 6
Разность чисел 80 и 30 уменьши в 10 раз
Сумму чисел 40 и 20 уменьши в 3
5. Начерти прямоугольник и найди его периметр. Длина прямоугольника 6 см, а ширина 4 см
6*. Поставь вместо звёздочек арифметические знаки действий.
9*3*20=47 9*3*20=7
вариант.
Вычисли:
4×7 21:7 8+49:7
32:4 5×9 4× (290-190)
6×8 56:7 (450-400) ×3
Реши задачу.
Маме нужно было разлить 54 л.компота по банкам. Она разлила компот в 6 трехлитровые банок. Сколько литров компота осталось?
Реши уравнения:
6×х =24 а:4 =8 5 × с =30
Запиши выражения и найди их значения.
Сумму чисел 20 и 50 увеличь на 7
Разность чисел 90 и 50 уменьши в 5 раз
Сумму чисел 0 и 60 увеличь в 2 раза
Начерти квадрат со стороной 5 см. Найди его периметр.
Поставь вместо звёздочек арифметические знаки действий.
8*2*15= 31 8*2*15= 19
Контрольная работа №2.
Цель: Проверить знание таблицы умножения . Проверить умение решать задачи и уравнения изученных видов.
1 вариант.
4×8 7×8 63:7×4
4×7 24:6 24:4×7
32:4 81:9 49:7×5
7×5 9×3 54:6×8
Реши задачу.
В куске было 54 м ткани. Из этой ткани сшили 9 курток, расходуя по 3м на каждую. Сколько метров ткани осталось?
Обозначь порядок действий и найди значения:
90 – 6 × 6 +29 5 × ( 62 – 53)
Реши уравнения:
а×4=12 х : 5=8 49 : х = 7
Начерти квадрат со стороной 4 см. Найди его периметр.
2 вариант.
9×4 3×6 21:3×8
54:6 72:9 28:4×9
6×9 64:8 45:5×3
50:10 36:9 27:3×9
Реши задачу.
Для изготовления папок ребята приготовили 50 листов бумаги. Они сделали из них 8 папок, расходуя на каждую 4 листа. Сколько листов бумаги осталось?
Обозначь порядок действий и найди значения:
90 – 7 ×5 + 26 6 × ( 54 – 47)
Реши уравнения:
а ×9=72 х:7=8 63 : а =9
Начерти прямоугольник со сторонами 5 см и 2 см. Найди его периметр.
